Военная история на занятии Школы активного гражданина

16 сентября очередное занятие Школы активного гражданина в нашем учреждении образования было посвящено теме «Мир накануне Второй мировой войны». Его подготовила и провела для ребят учитель истории Лемешонок О.М.

Ребята узнали о крахе Версальско-Вашингтонской системы и несостоятельности Лиги Наций накануне Второй мировой войны, познакомились с презентацией о создании военно-политического блока «Берлин- Рим- Токио», сформировали представление о роли Мюнхенского сговора 1938 года в приближении начала военных действий. Старшеклассники пришли к выводу, что именно провал идеи коллективной безопасности и разобщённость мировых лидеров в этом вопросе и стали причиной начала одной из самых страшных войн 20-го века.

Мероприятие позволило ребятам высказать и свои собственные мысли об обсуждаемых событиях и причинах начала войны.

Занятие Школы активного гражданина «Мир накануне Второй мировой войны» способствовало расширению кругозора учащихся и формированию их мировоззрения и политической культуры.

Продолжить чтениеВоенная история на занятии Школы активного гражданина

Трудовой десант, посвяшённый Дню народного единства

В рамках общешкольной Недели, посвяшённой Дню народного единства, в нашем учреждении образования были организованы трудовой десант и операция «Обелиск», посвящённые этой знаменательной дате. Учащихся и педагогов объединило общее трудовое дело, направленное на благоустройство территории школы и памятных мест в окрестностях деревни Слобудка.

Учащиеся 5-7 классов трудились на территории школы, приводя в порядок клумбы и спортивные сооружения. Старшеклассники вместе с классными руководителями отправились на уборку мест захоронений жертв ВОВ в Никитском лесу и на госпитальном кладбище, где привели в порядок обелиски и прилегающую к ним территорию.

Ничто так не объединяет, как общее полезное дело. Именно таким общим трудовым делом и стали трудовой десант и операция «Обелиск». Они способствовали не только общности школьного коллектива, но и воспитанию трудолюбия и чувства патриотизма.

Продолжить чтениеТрудовой десант, посвяшённый Дню народного единства

День здоровья, посвящённый олимпиаде

11 сентября шестой школьный день в нашем учреждении образования был полностью посвящён олимпийской тематике и победам наших соотечественников на Олимпийских играх в Токио.

Классные руководители 2-4 классов начали День здоровья олимпийским уроком с просмотром презентации «Беларусь – спортивная держава», а затем отправились на стадион школы, чтобы провести спортивную эстафету «Я, ты, он, она – вместе дружная семья».

Для учащихся 5-11 классов учитель физкультуры Лукашевич О.С. подготовила и провела олимпийский урок «Родины достойные сыны» о белорусах, призёрах прошедшей Олимпиады в Токио. День здоровья продолжился для ребят на свежем воздухе. На школьном стадионе их ожидало участие в спортивном квесте «Когда мы едины, мы непобедимы». Разделившись на 3 команды, лучшие спортсмены школы перемещались по разным «станциям», соревнуясь в ловкости, скорости, меткости и прыгучести. Самым важным было то, что общий результат каждой команды складывался из достижений каждого.

День здоровья, проведённый в шестой школьный день недели, собрал наших ребят, чтобы они могли укрепить своё здоровье, пополнить свои знания о достижениях белорусских олимпийцев, с пользой провести свободное время.

Продолжить чтениеДень здоровья, посвящённый олимпиаде

Что нужно знать о вакцине и вакцинации против коронавирусной инфекции

Известно, что вакцинация – самый эффективный способ защиты от инфекционных заболеваний. Эта мера профилактики стала доступна и против коронавирусной инфекции. Эксперты уверены: проведение вакцинации не менее 70% населения позволит создать коллективный иммунитет и победить пандемию COVID-19. 

Какой вакциной прививают в Беларуси?

В Беларуси от коронавируса пока прививают только российской вакциной «Спутник V». Вакцина разработана Министерством обороны РФ и Национальным исследовательским центром эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи. Вакцину создали за пять месяцев, она называется «Гам-КОВИД-Вак», но ее брендовое название – «Спутник V».

Российская вакцина векторная, таких вакцин в мире пока очень мало, но это очень перспективное направление, которое быстро развивается. Эта вакцина построена на основе аденовируса, в который встроен участок генома SARS-CoV-2. В итоге в составе оболочек аденовируса появляются белки-антигены SARS-CoV-2, на которые впоследствии вырабатываются нужные антитела.

Аденовирусной инфекцией болели многие из нас, по сути, это обычное ОРВИ с невысокой температурой, болью в горле, насморком, небольшим кашлем.

Российская вакцина зарегистрирована (помимо России) в Беларуси, Аргентине, Сербии, Боливии, Венесуэле, Венгрии, Иране, ОАЭ, Пакистане, Туркменистане, Парагвае, Палестине, Алжире.

Вакцинацию «Спутником V» проводят в два этапа: сначала внутримышечно вводят первый компонент в дозе 0,5 мл, на 21-й день после этого вводят второй компонент в такой же дозе.

В мире для вакцинации используют и другие прививки. Например, в западных странах выбрали американо-немецкую вакцину Pfizer/BioNTech. В США также разрешено прививать вакциной американской компании Moderna. У наших соседей в Польше, Литве и Латвии прививают Pfizer/BioNTech, в России – «Спутником V», в Украине пока планируют прививать вакциной китайской компании Sinovac.

Эффективность «Спутника V» более 91%, Pfizer/BioNTech – 95%, Moderna – 94,5%, (при тяжелых случаях заболевания – 100%).

Кому можно делать прививку?

Мы рекомендуем обязательно сделать прививку от коронавируса, если вы входите в одну из наиболее уязвимых для инфицирования групп:

принадлежите к возрастной группе 60-летних и старше, у которых заболевание протекает, согласно статистике, наиболее тяжело, а также часто развиваются постинфекционные осложнения;

страдаете одним или несколькими хроническими заболеваниями;

по роду работы вынуждены ежедневно контактировать с большим количеством людей, среди которых могут быть носители инфекции;

учитесь в высшем или среднем специальном учебном заведении (старше18 лет).

Процедура абсолютно добровольна, и любой человек может от нее отказаться.

Чем опасна вакцинация от коронавируса?

Продолжить чтениеЧто нужно знать о вакцине и вакцинации против коронавирусной инфекции

Основные меры профилактики коронавирусной инфекции

  1. Не прикасаться руками к лицу. Ученые подсчитали, что в среднем человек за час 25 раз трогает свое лицо руками. При этом этими же руками люди касаются разных поверхностей, на которых может обитать вирус. В половине случаев заражение происходит посредством проникновения вируса через слизистые – глаза, рот, нос.
  2. Мыть руки. Такая вроде бы простая и элементарная процедура на настоящий момент считается самой эффективной профилактикой COVID-19. Руки надо мыть как можно чаще, причем делать это нужно в течение 40-60 секунд. Если вы моете руки в общественном месте, кран после мытья рук следует закрывать одноразовым полотенцем, которым вы вытерли руки. Рекомендуется использовать жидкое мыло, так как на твердом мыле могут остаться микроорганизмы.
  3. Использовать антисептики. Длительность обработки рук составляет 20-30 секунд. Но при покупке данных средств важно обращать внимание на состав. Рекомендуемая концентрация – 80% этанола, 1,45% глицерина, 0,125% перекиси водорода.
  4. Если во время чихания и кашля прикрывать рот и нос, экспансию COVID-19 можно предотвратить. Кашлять и чихать нужно в салфетку, а если ее под рукой нет – в сгиб локтя. После использования салфетки, ее нужно сразу же выбросить в мусорный контейнер. Многие люди прикрывают рот и нос во время кашля и чихания ладонями – это неправильно и достаточно опасно. Вирус попадает на руки, которыми человек впоследствии прикасается к различным предметам.
  5. Носить маску. Данное изделие предназначено для больных людей, а также для тех, кто ухаживает за больными. Маска должна плотно прилегать к лицу, зазоров не должно оставаться. Менять маску нужно каждые 2-3 часа, повторно использовать ее нельзя.
  6. Избегать близких контактов, оставаться на самоизоляции. Специалисты советуют держаться от других людей на расстоянии не менее 1 мера. О рукопожатиях, а тем более об объятиях следует пока забыть. Лучшим вариантом является домашняя самоизоляция.
  7. Проветривание помещения. Приток свежего воздуха снижает вирусную нагрузку.
Продолжить чтениеОсновные меры профилактики коронавирусной инфекции

Обучаем правилам безопасного поведения

В рамках Единого дня безопасности 6 сентября в нашем учреждении образования прошла учебная эвакуация, направленная на отработку действий при возникновении пожара. Педагоги, техперсонал и учащиеся школы по сигналу покинули здание, выполняя действия, предусмотренные инструкциями по ТБ в случае возгорания или угрозы пожара. Целью мероприятия была отработка навыков безопасного поведения в условиях возникшей чрезвычайной ситуации. По окончании тренировочной эвакуации администрацией школы были проанализированы допущенные ошибки и внесены предложения по их исправлению.

Проведенная в рамках Единого дня безопасности учебная эвакуация — одно из мероприятий по охране труда, жизни и здоровья педагогов, учащихся, техперсонала. Обучение правилам безопасного поведения через регулярные тренировки — лучший способ их закрепления.

Продолжить чтениеОбучаем правилам безопасного поведения

Под знаком Дня белорусской письменности

В шестой школьный день 4 сентября наше учреждение образования распахнуло свои двери для самых активных и заинтересованных учащихся, предложив им самые разнообразные мероприятия. Большинство из них было приурочено к Дню белорусской письменности.

Для 2-7 классов педагоги подготовили час духовности «Дарога да святыняў друкаванага слова». На нём ребята познакомились с историей возникновения письменности на древних белорусских землях, с именами наших первопечатников.

Мероприятия сопровождались просмотром фильмов, мультимедийных презентаций, викторинами, интеллектуальными играми, выставками книг, посещениями школьной библиотеки, где действовала оформленная библиотекарем книжная полка соответствующей тематики.

Час духовности «По следам святой Ефросиньи Полоцкой» прошла в 8 классе. Учащиеся узнали об основных событиях из жизни великой белорусской просветительницы, познакомились с литературой о Е. Полоцкой, просмотрели презентацию о деятельности знаменитой белоруски.

Девятиклассники в шестой школьный день собрались на викторину «Историческое наследие Беларуси». Старшеклассники состязались в знании истории книгопечатания и жизни и деятельности Е. Полоцкой и других первопечатников Беларуси.

Викторина «Моя Беларусь» в 10 классе объединила ребят, которые интересуются краеведением и достопримечательностями родной страны и их историей.

Классный руководитель 11 класса предложила своим учащимся психологическое занятие на тему «Вступая во взрослую жизнь», на котором будущие выпускники поговорили по самоопределении, выборе будущей профессии.

Кроме этого, в субботний день начали свою работу школьные ОПИ.

Все мероприятия шестого школьного дня были направлены на интеллектуальное развитие учащихся, повышение их культурного и образовательного уровня.

Продолжить чтениеПод знаком Дня белорусской письменности

Наследие белорусских первопечатников

В библиотеке нашего учреждения образования ко Дню белорусской письменности была оформлена выставка книг “Друкаваны скарб беларускай мовы”, посвящённая деятельности и наследию белорусских первопечатников и просветителей. Она состояла их двух тематических полок. Первая, “Беларускі першадрукар”, представляла вниманию читателей все печатные материалы о Ф.Скорине, имеющиеся в школьной библиотеке. Вторая, “Пачынальнікі”, состояла из изданий и альбомов, посвящённых деятельности С.Полоцкого, Е.Полоцкой и других известных белорусских просветителей, стоявших у истоков славянской печатной письменности.

Продолжить чтениеНаследие белорусских первопечатников

Знакомство учащихся 7 класса с кабинетом физики

Учащиеся 7 класса в этом учебном году приступают к изучению предмета «Физика». Их первое знакомство с кабинетом с кабинетом прошло с интересом.

Учащиеся познакомились с приборами, узнали их названия и назначение. Вместе с учителем ребята провели несколько экспериментов. В ходе первого занятия они изучили  правила безопасного поведения и ознакомились с информацией стенда «Физика – наука о природе».

Продолжить чтениеЗнакомство учащихся 7 класса с кабинетом физики