Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Предметы

Неделя русского языка

С целью повышения познавательной активности учащихся начальных классов  с 14.05 по 18.05 была проведена Неделя русского языка. Программа предметной недели была разнообразной, насыщенной и интересной. В работе недели  были  задействованы  все классы начальной школы.

Ребята с огромным желанием приняли участие в конкурсе каллиграфии «Король письма».  Победителями стали Букраба Д.(1 кл.), Марьясова Е. (2 кл.), Калейник А.(3 кл.), Козлович К.(4 кл.).

Проведен конкурс на  лучшую, образцовую тетрадь по русскому языку. При проверке ученических тетрадей учитывались: аккуратность, правильность написания букв и соединений, выполнение орфографического режима, грамотность. Победителями в конкурсе стали Козлович К. и Солодкая К. 

В конкурсе на лучшего знатока пословиц и поговорок «Час народной мудрости» победу одержала команда второго класса, ребята проявили  активность, заинтересованность и сообразительность.   

С целью развития интереса  к глубокому изучению русского языка,  развитию  интеллектуальных и творческих  способностей  учащихся  был проведён  конкурс «Грамматический бой». Учащиеся 3-4 классов смогли проверить свои знания и умения, проявить смекалку, находчивость.  Лучшими знатоками русского языка стали Дрозд Ю.(4 кл.) и Калейник А.(3 кл.).  

С учащимися второго класса  была проведена игра-путешествие «Знатоки русского языка». Ребята путешествовали по станциям  «Загадки-добавляйки», «Загадки-шутки», «Знайка», «Грибная полянка», «Доскажи пословицу», «Шифровальщики».

Свои творческие способности ученики начальных классов проявили в конкурсе «Нарисуй пословицу». Победителями стали Пиетиляйнен М. (4кл.), Василишена А. (3 кл.), Шевцов А. (1 кл.).     

Интересной и познавательной для учащихся 3-4 классов стала интеллектуальная игра «Сильное звено».  Ребята с удовольствием отвечали на предложенные вопросы и выполняли задания.

В блиц-турнире «Вопросы – Ответы», который был проведён для учащихся первого класса победителями стали Кушнер С., Лукашевич Я., Букраба Д.

Знания этикета, культуры речи, навыки коллективной работы помогли ребятам в викторине «Занимательный русский язык». Ребята с удовольствием участвовали в инсценировке «Разговор по телефону», отгадывали загадки и ребусы, играли в игры «Комплимент» и «Передай скороговорку».

Воспитателем группы продлённого дня в рамках Недели русского языка проведено КТД «Учим русский с увлечением!»

При торжественном закрытии Недели русского языка победители и активные участники были награждены грамотами.

Со 2 по 7 апреля учителя-филологи подготовили и провели в нашем учреждении образования Неделю русского языка и литературы, целью которой было формирование у учащихся интереса к предметам филологической направленности, повышение их познавательной активности.

Открытие Недели состоялось во время общешкольной линейки. Учащиеся 11 класса подготовили литературную композицию из стихов о русском языке и познакомили всех собравшихся с планом проведения Недели.

В первый день, ставший днём филологического кроссворда, учащиеся 1-11 классов разгадывали кроссворды по самым разным разделам языка.

Во второй день Недели был проведён общешкольный словарный диктант «Пишем грамотно», по результатам которого звание «Самый грамотный класс 2017/2018 учебного года» было присвоено 4 классу среди 2-4-ых и 5 классу среди 5-11-ых классов.

Третий день Недели стал днём разгадывания филологических ребусов и головоломок и конкурса информационных листков, посвящённых писателям-юбилярам 2018 года: И.С.Тургеневу, Л.Н.Толстому и М.Горькому.

В четверг команды «Сказочники» (6 класс) и «Волшебники» (5 класс) собрались на литературную игру «Путешествие по сказкам», которая проводилась по принципу «Своя игра». Ребята продемонстрировали хорошее знание сказок и неплохую эрудицию. Во время игры можно было познакомиться с выставкой книг «В гостях у сказки».

На протяжении всей Недели учащиеся могли участвовать в онлайн-турнире «Говорим правильно». В пятницу были выявлены и его победители: Шинкарук В. (9 класс), Бузуев И. (10 класс) и Бакун К. (10 класс).

Также в течение Недели фойе второго этажа было оформлено разнообразными материалами по русскому языку и литературе занимательного и познавательного характера6 «Мудрые мысли», «Подумай и ответь», «Интересные факты», «Выбираем профессии, связанные с филологией», «Писатели-юбиляры 2018 года».

В последний день Недели были подведены итоги и нагаждены победители.

Все проведённые мероприятия способствовали формированию интереса к русскому языку и литературе, повышению познавательной активности, культуры чтения, культуры речи учащихся.

Экзамен по истории Беларуси

Экзамен-это своеобразная борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности .

1.     Помни, что чем раньше ты начнёшь подготовку к экзамену, тем лучше.

2.     Подготовь своё рабочее место: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, тетради.

3.     Чётко определи, что именно будешь изучать каждый день.

4.     Разумно чередуй занятия и отдых, питание, сон и пребывание на свежем воздухе.

5.     Когда на экзамене получишь свой билет, спокойно сядь за стол, обдумай вопрос, набросай план ответа и отвечай уверенно.

Успеха и отличных результатов!

С целью развития и укрепления интереса к математике, расширения кругозора учащихся, повышения уровня их математической культуры, демонстрации красоты математики в окружающем мире, а также тесной взаимосвязи с различными областями её применения и для развития коммуникационных способностей, уверенности и раскованности в общении с 12.03.2018 по 16.03.2018  в Слободской СШ для учащихся 5 — 10 классов была проведена Неделя математики.
Учеников ожидало оформленное  фойе школы. Были вывешены кроссворды, загадки, ребусы,  высказывания великих ученых о математике, биографии наиболее известных математиков. Первый  день недели  начался   с выставки  математических  газет «Математический калейдоскоп». Наибольшую фантазию и творчество проявили учащиеся 11 класса.  Читать далее

Правовой калейдоскоп «Я и право»

C целью формирования у учащихся правовых компетенций, обеспечивающих успешность в обществе, развития способностей к анализу правовых ситуаций, расширения возможностей строить собственное поведение в рамках имеющихся прав, свобод, обязанностей, воспитания гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам человека, демократическим правовым ценностям 1 марта 2018 года для учащихся 7 – 8 классов был проведён правовой калейдоскоп «Я и право». Школьники показали хорошие знания законов нашего государства, проявив смекалку, быстроту реакции и эрудицию в 6 конкурсах. В упорной борьбе со счётом 54 — 52 балла победу одержал 7 класс, обогнав своего соперника на два балла.

Учитесь выделять главное

  1.   Внимательно прочитайте весь текст. Подумайте, о чём в нём говорится и что именно говорится.

  1. Разделите текст на законченные части. В каждой части найдите самые важные слова (назовём их ключевыми).
  2. С помощью ключевых слов сформулируйте главные мысли.
  3. Составьте план или придумайте заголовки.
  4. Главные мысли повторите вслух.

Рекомендации по подготовке к ответу на экзамене по английскому языку

images (8)I этап – беседа по предложенной ситуации
 1. Во время подготовки к устному экзамену заранее продумай структуру ответа (независимо от темы): он должен состоять из вступления, основной части и заключения.
2. Старайся не употреблять слова, смысл которых ты точно не знаешь.
3. Внимательно слушай вопросы экзаменатора, если какое-либо слово для тебя не понятно, не стесняйся уточнить его значение.
4. Избегай кратких ответов, старайся продемонстрировать умение рассуждать, комментировать, поддерживать разговор.
5. Помни, что в ходе экзамена проверяются не знания истории, географии и т.д., но твоё умение вести беседу на английском языке.

II этап – беседа по прочитанному тексту
Читать далее

АРМЕЙСКАЯ ВИКТОРИНА

  1. Как назывались первые русские воины?   
  2. Назовите имена русских полководцев, с которыми связаны победы русского оружия (до 1917 г.).      
  3. Какому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля-дура, штык-молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Тяжело в учении – легко в бою»?       
  4. Назовите виды холодного оружия.
  5. Как называется часть войск, идущая впереди главных сил?      
  6. Какие воинские звания существуют в современной армии?   
  7. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?   
  8. Как называется повозка для пулемёта?
  9. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ – 13»?
  10. Назвать города – герои.
  11. Имена каких полководцев Великой  Отечественной войны вы знаете?
  12. Какой подвиг в годы Великой Отечественной войны совершил летчик Николай Гастелло?
  13. Назовите имена летчиков – трижды Героев Советского Союза, получивших эти звания за подвиг в годы Великой Отечественной войны.
  14. Как называется здание, в котором живут солдаты?
  15. Чем прославились Н.Ф. Макаров, М.Т. Калашников, В.А.  Дегтярев?

16.Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы?

  1. Что такое камуфляж?
  2. Какие головные уборы носят солдаты?
  3. Что такое наряд вне очереди?
  4. Какой танк считался самым лучшим в период Второй мировой войны?
  5. Кто четыре раза был удостоен звания Героя Советского Союза?
  6. Какое подразделение солдат обозначается тем же словом, что и источник питания постоянного электрического тока?
  7. Какое подразделение солдат обозначается тем же словом, что и приспособление в ударном механизме?
  8. Секретное условное слово или фраза, которые используются для опознавания своих людей в караульной службе.
  9. Название какого огнестрельного оружия начинается нотой?
  10. Название какой форменной одежды состоит из названия морского животного и хвойного дерева?
  11. Во что должен стрелять спортсмен в стендовой стрельбе?

Профессии, связанные с химией

проффес

Профессии, связанные с химией

Многим из нас химия в школе кажется очередным общеобразовательным предметом, который никогда не понадобится нам во взрослой жизни. Однако представителям множества профессий знания в области химии просто необходимы представителям многих профессий. Читать далее

Отгадай загадки

Я одноухая старуха
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха
Как паутину я тяну.

Принялась она за дело,
завизжала и запела.
Ела, ела, дуб, дуб,
поломала зуб, зуб.

Сам худ — голова с пуд.
На работу вышел — каждый услышал.

Зубы имеют,
а зубной боли не знают.

По деревянной речке
плывет кораблик новый,
свивается в колечки
дымок его сосновый.

В лесу родился, а дома хозяйничает.

Всю жизнь крыльями машет,
А улететь не может.
Говорят, на стол похожа,

Ростом меньше и моложе,

В кухне я столу — соседка,

Как зовусь я?