Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Предметы

Опыты с лимоном

Оказывается лимон, к которому мы привыкли с детства является кладезью химических веществ, среди которых нас интересуют лимонен и лимонная кислота. С их помощью мы и проведем опыты с лимоном.

Вулкан из лимона

Для создания вулкана из лимона нам понадобятся:

  • лимон,
  • сода,
  • пластиковый поддон или широкая плоская тарелка.

Разрежем лимон пополам. Из одной половинки выжмем сок, больше эта часть уже не понадобятся. У второй половинки срежем верхушку и вырежем сердцевину наподобие жерла вулкана. Ложкой осторожно размягчите «жерло» вулкана. Теперь добавьте туда соду. Лимон начнет пузыриться как вулкан! Чтобы реакция продолжалась, добавляйте в сердцевину предварительно выжатый сок и соду. Если вам кажется, что вулкан слабоват, сделайте раствор жидкого мыла в воде и добавьте туда же. Красивого эффекта можно добиться добавляя в вулкан водные растворы разных пищевых красителей. Этот эксперимент воистину дает широчайший полет фантазии!

Невидимые чернила из лимона

До этого мы проводили похожие опыты с лимоном, сейчас же мы сделаем настоящие невидимые чернила! Для этого возьмем половину лимона, ватную палочку и чашку с водой. Смешаем в чашке лимонный сок и воду в пропорции 1:1. Обмакнем ватную палочку в полученный раствор и напишем на бумаге какое-то секретное послание. После того как жидкость высохнет, следов надписи будет совсем не видно. Теперь чтобы прочитать невидимый текст достаточно будет немного нагреть бумагу, например, подержав над лампой накаливания. На бумаге отчетливо проявятся написанные слова!

Лимон — пятновыводитель

Свойство лимона обесцвечивать различные вещества можно изучить на следующих очень простых примерах. Капните йод на ватный диск. Затем выжмите несколько капель лимонного сока на йодное пятно. Пятно исчезло! Это свойство нам знакомо из повседневной жизни. Добавив дольку лимона в крепко заваренный чёрный чай, мы можем наблюдать, что чай посветлел. Чем лимон кислее, тем лучше он проявляет свои обесцвечивающие свойства.

Съедобное сахарное стекло

Съедобное сахарное стекло — один из вариантов шуточного представления, с помощью него легко разыграть друзей. При известной сноровке из съедобного стекла можно изготовить вполне правдоподобно выглядящие предметы, например, тарелки. Если сахар заливать в заранее подготовленные формочки, то можно сделать какие-то игрушки, например, солдатиков, предметы бижутерии и многое другое. В общем, спектр применения сахарного стекла ограничен практически только вашей фантазией. Расплавленный, а затем застывший сахар трудно на первый взгляд отличить от стекла, ведь оба вещества имеют кристаллическую структуру.

Рецепт съедобного сахарного стекла

Чтобы приготовить съедобное стекло нужно взять чашку сахара. Еще нам потребуется сковорода, противень, пергамент для выпечки и немного сливочного масла. Пергамент смазывается маслом и помещается в холодное место. Тем временем разогреваем сахар на небольшом огне, постоянно помешивая. Через некоторое время сахар загустеет и превратится в тягучую массу. Если на этом этапе добавить немного пищевого красителя, тогда съедобное стекло выйдет цветным. Теперь самое время достать пергамент из холодильника, разложить её на противне и аккуратно вылить на него расплавленный сахар. После того как масса остынет, она затвердеет и превратится в стеклоподобное вещество. Это и есть съедобное сахарное стекло.

Знаете ли вы что?

На заре кинематографа бутылки, которые разбивались о головы артистов в кадре, были сделаны из сахара.

Химия на кухне (занимательные опыты)

Простейшие химические опыты должны не только вызывать интерес к наблюдаемому явлению, но и послужить отправной точкой к раскрытию тайн природы, привитию интереса к предмету.

Я предлагаю вам подборку простых занимательных химических опытов, которые можно легко провести в домашних условиях. С помощью этих экспериментов можно легко обучиться основам химии. Большинство занимательных химических опытов совершенно безопасны, но в тоже время очень познавательны и красивы. В случае если химические эксперименты требуют соблюдения правил обращения с реактивами, это обязательно будет указано в описании опыта. Химические опыты, если требуется, снабжены аннотацией, которые раскрывают сущность эксперимента и которые помогут вам ответить на вопрос: «Почему так происходит?». Вы обязательно должны понять наблюдаемые эксперименты, так как только при этом можно добиться глубоких, а не формальных знаний.

Итак, вперед! Невероятный мир занимательной химии ждет вас!

8 лучших сайтов для совершенствования английского

Совершенствовать английский язык можно разными методами: ходить на курсы, заниматься с репетитором, смотреть ролики на YouTube, а можно… выбрать один из многих сайтов, который поможет в веселой, непринужденной и легкой форме привить ребенку любовь к иностранному языку.

Вот список наиболее интересных сайтов. Здесь можно найти разнообразные учебные аудио и видео материалы, игры, книги, упражнения по грамматике и многое другое.

  • LearnEnglishKids

Cайт Британского Совета, созданный для малышей, изучающих английский как иностранный, один из самых популярных в интернете. Народная любовь объясняется большим выбором игр, песен, обучающих мультиков, цветных карточек с картинками по темам на английском языке. Сайт частично русифицирован, что также помогает родителям, которые не владеют английским, изучать язык вместе с ребенком.

 Сайт learnenglishkids.britishcouncil.org 

  • Cambridge English Online

Издательство Кембриджского университета неустанно заботиться о тех, кто хочет выучить английский язык. Мировой эксперт не забывает и о детях – для них был придуман отдельный сервис с насыщенным контентом: играми, познавательными заданиями, тематическими флэш-карточками, песнями, историями. Однако все это богатство вам и вашему ребенку станет доступно, если вы разберетесь с запутанной навигацией, которая к тому же только на английском языке. Читать далее

Главный документ страны: прошлое и настоящее

День Конституции Республики Беларусь — государственный праздник, который отмечается ежегодно в стране 15 марта, согласно Указу Президента Республики от 26 марта 1998 года № 157.

Первой Конституцией, действующей на территории нашей страны, и первой на всём европейском континенте была Конституция Речи Посполитой, принятая 3 мая 1791 года. Тогда она действовала менее двух лет. Вскоре и сама Речь Посполитая прекратила своё существование. Тем не менее, память о ней сохранялась на протяжении всего последующего века.

При этом первой, сугубо белорусской и юридически сильной, можно считать Конституцию ССРБ от 3 февраля 1919 года. Именно она послужила основанием для строительства белорусской советской государственности.

Конституция БССР, принятая в 1927 году уникальна, поскольку была издана сразу на четырёх языках, признанных в качестве государственных: белорусский, идиш, польский, русский. Однако советские республики были вынуждены изменить своё законодательство после того, как в 1936 году была принята общесоюзная Конституция. Так появилась Конституция БССР от 19 февраля 1937 года. По тому же принципу принимался и Основной Закон БССР от 14 апреля 1978 года — вслед за новой советской Конституцией 1977 года. По своей сути Конституции 1937 г. и 1978 г. являлись частью законодательного аппарата Советского Союза.

После обретения Республикой Беларусь независимости, появилась необходимость в создании новой Конституции, которая бы соответствовала реалиям своего времени. Процесс её написания затянулся на долгих три года. В результате 15 марта 1994 года была принята первая Конституция независимой Республики Беларусь. Следование конституционным принципам и нормам существенно расширило сферу действия права и закона в стране, открыло простор к развитию гражданского общества, дало толчок к конституционной юстиции и новой судебной системе, укрепило республику.

Читать далее

Тэарэтычны матэрыял для вучняў 11 класса

Тэарэтычны матэрыял для вучняў 11 класса па тэме:” Зваротак”

Зваротак – слова ці спалучэнне слоў, якое называе таго, да каго звяртаюцца: Адышло ад нас ты, лета. Цёплы дожджык, пырсні, пырсні на парэчкі і на вішні.

Зваротак на пісьме выдзяляецца коскамі.

Некаторыя асаблівасці пастаноўкі знакаў прыпынку пры зваротках

Правіла

Прыклад

Выклічнікі ОЙ, ЭХ, АХ і пад. аддзяляюцца ад зваротка коскай Ой, дарога ж ты наша, ты найлепшая ў свеце.
Калі побач са звароткам стаіць займеннік ТЫ (ВЫ), коскамі выдзяляецца толькі зваротак Ой ты, мора, люблю тваё сваволле.

Вы, дзядзечка, шапку забылі.

Дзе вы, майго юнацтва вёсны, якою рэчанькаю сплылі?

Часціца О ад зваротка коскай звычайна не аддзяляецца О Радзіма, табою напоўнена сэрца да краю.

Пабочныя словы і сказы

Пабочныя – гэта словы, спалучэнні слоў, якія не з’яўляюцца членамі сказа, выражаюць адносіны гаворачай асобы да зместу выказвання.

Безумоўна, напэўна, мабыць, можа быць, на шчасце, на жаль, кажуць, як кажуць, на маю думку, па-першае, наадварот, адным словам, інакш кажучы і інш.

Адрозненне пабочных слоў ад членаў сказа

Спосаб праверкі Прыклад
1)    Выкінь слова са сказа.

2)    Паглядзі, ці ёсць сэнс у сказе.

3)    Калі сэнс ёсць, то слова пабочнае і выдзяляецца коскамі.

4)    Калі сэнсу няма ў сказе, то слова не будзе пабочным і будзе з’яўляцца членам сказа

Дождж, відаць, зацягнуў надоўга

 

Дарога з узгорка была добра відаць.

Знакі прыпынку ў сказах з пабочнымі словамі

Пабочныя словы і спалучэнні слоў на пісьме выдзяляюцца коскамі.

Некаторыя асаблівасці пастаноўкі знакаў прыпынку ў сказах з пабочнымі словамі і пабочнымі сказамі

Правіла

Прыклады

Каментарыі

1. Пабочныя словы аддзяляюцца ад папярэдняга злучніка коскай, калі іх можна прапусціць, а сэнс сказа не зменіцца

Гэта быў зграбны, плячысты дзяцюк, які толькі абліччам і, галоўнае, вачамі нагадваў даўнейшага гарэзу.

Пабочнае слова галоўнае можна прапусціць і сэнс сказа не зменіцца (Гэта быў зграбны, плячысты дзяцюк, які толькі абліччам і вачамі нагадваў даўнейшага гарэзу)

2. Калі ж пропуск пабочнага слова немагчымы, то ад злучнікаў а, і пабочнае слова коскай не аддзяляецца

Калісьці, тысячы, а можа мільёны гадоў назад, тут было мора.

Пабочнае слова можа прапусціць нельга, бо парушыцца сэнс сказа

3. Пабочныя сказы, якія выражаюць дадатковыя заўвагі, удакладненні і тлумачэнні, на пісьме выдзяляюцца працяжнікамі або бяруцца ў дужкі.

У летні поўдзень – была спёка – выходзіць рой, снуе высока.

Партызанскі лагер! Дзеці былі ў захапленні ад такога адкрыцця (ім здавалася, што натрапілі яны на лагер выпадкова)

 

Рэкамендацыі па падрыхтоўцы да тэсціравання па беларускай мове

Аб’ектыўная ацэнка вучэбных дасягненняў навучэнцаў пры дапамозе тэсціравання з’яўляецца найважнейшым паказчыкам якасці адукацыі, значным як для ўсёй сістэмы адукацыі, так і для кожнага асобнага вучня.

Тэсціраванне мае на мэце праверку ступені валодання выпускнікамі школ усімі літаратурнымі нормамі беларускай мовы – арфаэпічнымі, лексічнымі, граматычнымі, стылістычнымі, арфаграфічнымі і пунктуацыйнымі.

Заданні тэста адпавядаюць наступным раздзелам курса беларускай мовы:

— мова, маўленне, тэкст;

 — арфаэпія і арфаграфія;

 — лексіка і фразеалогія;

 — словаўтварэнне і арфаграфія;

 — марфалогія і арфаграфія;

 — сінтаксіс і пунктуацыя.

У тэставай рабоце правяраецца практычная граматнасць, культура мовы навучэнцаў і моўная кампетэнцыя, веданне граматыкі і стылістыкі беларускай мовы. Праверка ўзроўню валодання вучнямі тэарэтычнымі ведамі і набытымі практычнымі ўменіямі пры вывучэнні беларускай мовы носіць аб’ёмны і ўсебаковы характар. Читать далее

Моя Пружанская земля

Под таким названием 22 февраля 2019 года для учащихся 8-9 классов был проведён видеолекторий, целью которого было развитие познавательного интереса учащихся к истории своей малой родины. В ходе  проведения мероприятия ребята путешествовали по памятным местам г. Пружаны. Просмотр презентации «Исторические памятники Пружанского района и деревни Слобудка» позволил вспомнить учащимся тяжёлые для нашей страны годы (1939-1945г.), а также знаменитых людей, которые родились на пружанской земле и оставили свой след в истории. С большим интересом ребята  отвечали на вопросы викторины «Что я знаю о Пружанской земле?», соревновались в определении размеров территории района по карте. Конкурсы «Узнай знаменитых земляков по предложенным портретам», «Определи периоды исторических событий» позволили участникам показать  знания по истории малой  родины. Особую эрудицию  продемонстрировали учащиеся 8 класса. (Гречко В. и  Щубрет Е.)

В ходе мероприятия учащиеся узнали о том, что у каждого человека есть свой родной уголок — малая родина. Это тот город, поселок, деревня, та улица и тот дом, где мы родились, где сделали свои первые шаги, сказали первое слово, узнали первые радости и первые обиды.

Ребята сделали вывод о том, что малая родина – источник сохранения исторической памяти и национальных традиций. Это наша память,  история, от которой зависит завтрашний день.

Милая малая родина,

Точка на карте Земли,

Сердце навек тебе отдано,

Мы тебя помним вдали!