Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Учителям

О завершении 2017/2018 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях общего среднего образования

В соответствии со статьями 158, 165 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс) Министерство образования информирует об особенностях завершения 2017/2018 учебного года, проведения выпускных экзаменов в учреждениях общего среднего образования по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования.

О завершении 2017 — 2018 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях общего среднего образования

Перечень экскурсионных объектов и туристических маршрутов, рекомендуемых для посещения обучающимися в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий с учетом содержания учебных программ по учебным предметам

Перечень экскурсионных объектов и туристических маршрутов

Обмениваемся опытом воспитания юных патриотов

31 января на базе нашего учреждения образования состоялось заседание районного учебно-методического объединения заместителей директоров по воспитательной работе на тему «Гражданско-патриотическое воспитание школьников». Наша школа имеет богатый опыт воспитания юных патриотов и педагогическому коллективу было чем поделиться с коллегами. 

Кристина Бакун и Максим Шинкарук рассказывают гостям историю становления и развития Слободской СШ

Прямо в фойе школы гостей встретили учащиеся 10 класса, которые познакомили заместителей директоров с историей Слободской средней школы, сопровождая свой рассказ слайд-шоу об этапах становления учреждения образования и видеоэкскурсией. Затем перед гостями гостеприимно распахнул двери этнографический уголок школы. Там их ожидала музыкально-театрализованная постановка «Вячорки», подготовленная учащимися 11 класса по мотивам белорусского фольклора. 

Мария Рудкевич и Илья Бузуев знакомят гостей с историей Слобудки

Юные экскурсоводы 10 класса рассказали заместителям директоров об истории военного городка, опираясь на богатейший материал, собранный местными краеведами Дадиомовым В.Ю. и Рабчуком С.З.

Затем работа объединения продолжилась в кабинете общественных организаций, где перед гостями выступила секретарь школьной ячейки «ОО «БРСМ» Конакова Ольга, которая рассказала о реализации гражданско — значимых патриотических проектов. Они реализовывались с целью воспитания у учащихся активной гражданской позиции и привлечения их к социально-значимой деятельности.

Живой интерес гостей вызвал мастер-класс по изготовлению патриотического календаря, который был проведен педагогом-организатором Кот С.М. с пионерским активом нашей школы. 

Во время подведения итогов заседания присутствующими была отмечена четко выработанная система работы учреждения образования в направлении  гражданско-патриотического воспитания школьников. Также гости обратили внимание на высокий уровень воспитанности и сознательности  учащихся школы, на их осознанное отношение к социально-значимой общественной деятельности в своем населенном пункте.

Ближайшая задача педагогического коллектива — находить новые эффективные формы работы, направленные на гражданско-патриотическое воспитание юного поколения.

Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях деятельности учреждений образования по реализации норм Положения о порядке комплексной реабилитации несовершеннолетних потребляющих наркотические, алкогольные, психотропные вещества…»

Инструктивно-методическое письмо

Теоретический семинар учителей

Современное общество предъявляет высокие требования к педагогам школы, исходя из которых учитель должен строить образовательный процесс с учетом передовых подходов к организации процессов обучения учащихся. Современный педагог должен обладать способностью идти в ногу со временем, быть увлеченным процессом, владеть своим предметом.

Меняется страна, меняется школа. Меняется и жизнь современного ученика. Это дети свободно общающиеся в Интернете, владеющие планшетами и смартфонами. И учитель не должен отставать от этой бурлящей жизни. Именно об этом и шла речь на теоретическом семинаре «Создание информационно-образовательного окружения – способ повышения качества образования» в Слободской СШ.

Хвостова Л.И. еще раз напомнила об основных средствах информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), об их значимости в современном обществе. Преподаватель должен не только обладать знаниями в области ИКТ, но и быть специалистом по их применению в своей профессиональной деятельности.

Члены проблемной группы (Ежова Ж.В., Стасевич О.Н., Бондарь С.А.) ознакомили присутствующих с эффективными методами и приемами ЭОР и ЭСО на разных этапах урока.

Практическая часть семинара сопровождалась демонстрацией и обсуждением презентаций, видеоматериалов с использованием ЭОР и ЭСО на разных этапах уроков географии, истории, русского языка, математики.

Семинар-практикум стал очередным шагом в развитии профессиональных компетенций педагогов школы.

План работы учебно-методического объединения классных руководителей 1-11 классов

DSC_0481

   Школа — это мастерская, 

где формируется мысль

подрастающего поколения,

Надо крепко держать её в руках,

   если не хочешь выпустить из рук будущее.

А.Барбюс

План работы учебно-методического объединения

классных руководителей 1-11 классов

План работы учебно-методического объединения учителей начальных классов

IMG_1231Искусство обучения

есть искусство

будить в юных душах

любознательность

и затем удовлетворять её.

                                  А.Франс

План работы учебно-методического объединения учителей начальных классов

Творческая группа учителей, реализующих инновационный проект

IMG_1249

Без стремления к научной работе

учитель неизбежно попадает во власть

трех педагогических демонов: механичности

рутинности, банальности.

А. Дистервег  

План работы творческой группы учителей, реализующих инновационный проект

Формирования методологической культуры педагога в системе непрерывного профессионального образования

  15 декабря на базе Слободской СШ состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы. Педагогами учреждения образования был проведён мастер-класс на тему «Организация самостоятельной работы как действенный способ развития познавательных способностей учащихся». Учителя поделились передовым опытом организации самостоятельной работы учащихся на разных этапах урока, накопленного в результате трёхлетней работы реализации инновационного проекта.  Заместитель директора по учебной работе     Сомова А.Н. обратилась к филологам района со вступительным словом и познакомила их с целями, задачами и результатами работы инновационной группы. Учитель высшей квалификационной категории Москалик И.М. выступила с докладом на тему «Формирование навыков самостоятельной работы – необходимое условие успешного овладения знаниями». Учитель первой квалификационной категории Зябченкова Ж.В. остановилась на теме «Место и формы организации самостоятельной работы на разных этапах урока русского языка». Выступления педагогов сопровождались презентациями.

   Практическая часть состояла из посещения уроков русского языка в 6 и 7 классах, их самоанализа и анализа. Разделившись на две рабочие группы, участники заседания посетили урок  Москалик И.М. по теме «Одушевлённые и неодушевлённые существительные» (6 кл.) и урок Зябченковой Ж.В. по теме «Образование и правописание действительных причастий прошедшего времени» (7 класс). Далее педагоги выступили с детальным самоанализом уроков, обратив внимание на разнообразные формы использованной самостоятельной работы учащихся. Закончилось заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы обменом мнениями коллег и анализом урока.

   Мастер-класс, проведённый по теме «Организация самостоятельной работы как действенный способ развития познавательных способностей учащихся» не только позволил педагогам-филологам обменяться передовым педагогическим опытом, но и способствовал повышению их методологической культуры.