Профилактика правонарушений подростков

С целью повышения правовой компетентности родителей посредством актуализации знаний о правах и ответственности детей в соответствии с законодательством Республики Беларусь 25 мая в 7 классе состоялось заседание родительского университета по теме «Профилактика правонарушений подростков». Подростковый возраст – это переломный момент в развитии каждой личности. Желание доказать свою самостоятельность и взрослость толкает подростка на противоправные действия, в том числе на преступления. Проблема подростковой преступности является одной из актуальнейших в современном обществе, поскольку она принимает угрожающие размеры.

 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

  Ответы на вопросы по теме «Профилактика правонарушений подростков» можно найти по ссылке:

Самое важное о воспитании подростка

Профилактика правонарушений подростков

Продолжить чтениеПрофилактика правонарушений подростков

Прием детей в первый класс в 2024/2025 учебном году

В соответствии с п.3 ст. 151 Кодекса Республики Беларусь об образовании в 1 класс принимаются лица, которые на начало учебного года достигли возраста шести лет, или по желанию одного из законных представителей несовершеннолетнего лица с более позднего возраста.

По заявлению одного из законных представителей несовершеннолетнего лица при наличии решения педагогического совета допускается прием (зачисление) в I класс лица, которому шесть лет исполняется в текущем календарном году.

Срок приема документов для зачисления в первый класс с 12 июня по 15 августа текущего года.

Прием документов осуществляется в учреждении образования

понедельник-вторник 9.00-13.00;

среда-пятница 16.00-19.00

Документы для зачисления в первый класс:

  • заявление на имя директора школы одного из законных представителей ребёнка (пишется в школе);
  • справка о здоровье из медицинского учреждения;
  • заключение ЦКРОиР о программе обучения (при его наличии).

 

  • основной язык обучения – русский;
  • иностранный язык –английский  (с 3-го класса);
  • кабинет и спальня для 1-го класса расположены в отдельном блоке на 1-м этаже;
  • сеть факультативных занятий различной направленности;
  • кружки на бюджетной основе: (вокал, изобразительное искусство,  творческая мастерская и др.);
  • организована работа группы продленного дня с 12.00 до 18.00.
Продолжить чтениеПрием детей в первый класс в 2024/2025 учебном году

Посещение центра безопасности Каменецкого районного отдела по чрезвычайным ситуациям

22  мая учащиеся 5,8  классов, а также ребята  из многодетных семей, СОП и ИПР, посетили центр безопасности Каменецкого районного отдела по чрезвычайным ситуациям.

Началась экскурсия с центра оперативного управления, которую провел заместитель начальника отдела Куприш Н.А. Далее учащиеся пополнили свой багаж знаний по основам безопасности жизнедеятельности в Центре безопасности. Затем на практике отработали навыки пользования огнетушителем, вызова спасателей, эвакуации из задымленного помещения. Школьникам напомнили о безопасности дома, на дороге, во время грозы и в лесу, о правилах поведения на воде и вблизи водоемов, правила эвакуации из задымленного помещения.

Кроме этого ребята познакомились с пожарной аварийно-спасательной техникой и оборудованием спасателей, используемое в профессиональной деятельности. Сотрудники РОЧС продемонстрировали пожарную технику, оборудование, разрешили примерить боевую одежду и снаряжение спасателя, посидеть в пожарной машине.

Занятия в Центре произвели незабываемое впечатление на ребят. Восторг и восхищение — это те эмоции, которые вызвала экскурсия при посещении  центра безопасности Каменецкого районного отдела по чрезвычайным ситуациям.

Продолжить чтениеПосещение центра безопасности Каменецкого районного отдела по чрезвычайным ситуациям

Чытаем па-беларуску

У Слабадской сярэдняй школе  з мэтай павышэння цікавасці вучняў   да чытання твораў на роднай мове, развіцця і захавання высокіх маральных каштоўнасцяў і ідэалаў беларускага грамадства, выхавання падрастаючага пакалення на лепшых узорах нацыянальнай літаратуры прайшоў першы этап рэспубліканскага конкурсу юных чытальнікаў “Жывая класіка”,  прысвечаны Году якасці.

Пераможцай стала Брытун Дар’я, вучаніца 7 класа. Дзяўчынка падрыхтавала мастацкае чытанне  верша “Балада пра чатырох заложнікаў”А.Куляшова. Вучаніца паказала высокі ўзровень выканальніцкага  майстэрства, артыстызм, стварыла сцэнічны вобраз з улікам тэмы і галоўнай думкі твора. Верш, які чытала Дар’я, прысвечаны падзеям Вялікай Айчыннай вайне, раскрывае плітыку генацыду гітлераўскага рэжыму на тэрыторыі нашай краіны. У год 80-годдзя вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкай акупацыі гэта вельмі сімвалічна. Расце пакаленне моладзі, якому цікава наша мінулае, якое імкнецца захаваць гістарычную памяць.

Мерапрыемства садзейнічала развіццю чытацкіх магчымасцей вучняў, пашырэнню іх кругагляду, развіццю творчых здольнасцей, выхаванню грамадзянскіх пачуццяў школьнікаў.

Продолжить чтениеЧытаем па-беларуску

Экскурсия на спасательную станцию  Пружанского ОСВОДа

20 мая 2024 года интересно и познавательно прошла экскурсия на спасательную станцию  Пружанского ОСВОДа, которую посетили учащиеся 10-11 классов нашего учреждения образования. В ходе экскурсии ребятам напомнили о правилах безопасного поведения вблизи водоёмов, мерах оказания первой помощи при утоплении.

Председатель Пружанской районной организации БОО ОСВОД Омельянчук Ю.М.провел беседу с ребятами о правилах поведения на воде, об истории возникновения общества спасения на водах, о сложной профессии водолаза, познакомил со спасательными средствами: маской, аквалангом, ластами, спасательным кругом и спасательным жилетом, а также поделился с ребятами историями о спасении человеческих жизней, в которых довелось принимать участие спасателям станции.

Целью данной экскурсии было формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих; предупреждение несчастных случаев на воде; формирование умений оказывать первую медицинскую помощь.

Продолжить чтениеЭкскурсия на спасательную станцию  Пружанского ОСВОДа

10 советов школьникам, которые помогут при подготовке к экзаменам

1. Придерживайтесь основного правила: «Не теряй времени зря». Перед началом подготовки к экзаменам необходимо просмотреть весь материал и отложить тот, что хорошо знаком, а начинать учить незнакомый, новый.

2. Используйте время, отведенное на подготовку, как можно эффективнее. Новый и сложный материал учите в то время суток, когда хорошо думается, то есть высока работоспособность. Обычно это утренние часы после хорошего отдыха.

3. Подготовить место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши. Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах.

4. Начинай готовиться к экзаменам заранее, понемногу, по частям, сохраняя спокойствие. Состав план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. А также необходимо определить время занятий с учетом ритмов организма.

5. К трудно запоминаемому материалу необходимо возвращаться несколько раз, просматривать его в течение нескольких минут вечером, а затем еще раз – утром.

6. Очень полезно составлять планы конкретных тем и держать их в уме, а не зазубривать всю тему полностью «от» и «до». Можно также практиковать написание вопросов в виде краткого, тезисного изложения материала.

7. Заучиваемый материал лучше разбить на смысловые куски, стараясь, чтобы их количество не превышало семи. Смысловые куски материала необходимо укрупнять и обобщать, выражая главную мысль одной фразой. Текст можно сильно сократить, представив его в виде схемы типа «звезды», «дерева» и т. п. При этом восприятие и качество запоминания значительно улучшаются за счет большей образности записи.

8. Пересказ текста своими словами приводит к лучшему его запоминанию, чем многократное чтение, поскольку это активная, организованная целью умственная работа. Вообще говоря, любая аналитическая работа с текстом приводит к его лучшему запоминанию. Это может быть перекомпоновка материала, нахождение парадоксальных формулировок для него, привлечение контрастного фона или материала.

9. Всегда, а во время подготовки к экзаменам особенно, заботьтесь о своем здоровье. В это время нужно хорошо и вовремя питаться. Не забывайте о прогулках и спортивных развлечениях, делайте перерывы, активно отвлекайтесь. Хорошо отдыхайте – сон вам необходим. Ни в коем случае не засиживайтесь допоздна перед экзаменом!

10. Ежедневно выполняйте упражнения, которые способствуют снятию внутреннего напряжения, усталости, достижению расслабления.

Продолжить чтение10 советов школьникам, которые помогут при подготовке к экзаменам

Куда пойти учиться?

18 мая 2024 года в школьной библиотеке был оформлен стенд «Куда пойти учиться?» Учащиеся 8-11 классов могли ознакомиться с видами профессий, какие экзамены необходимо сдавать при поступлении в учебные заведения, а также адреса и сайты для получения более расширенной информации.

Продолжить чтениеКуда пойти учиться?

Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?

             Накануне ЦЭ и ЦТ учащиеся всегда испытывают волнение, которое является защитной реакцией организма на стрессовую ситуацию.  Главный фактор, провоцирующий развитие стресса, это отрицательные переживания.  В одних случаях тревога может активизировать деятельность ученика, в других – дезорганизовывать. Стресс обеспечивает организм дополнительным адреналином, поддерживает человека в нужной форме. В то же время очень сильное волнение может оказывать отрицательное влияние на психику, блокировать интеллектуальную деятельность, ухудшать память, вызывать негативные переживания.  Одно из неприятных последствий стресса – нарушение гармоничной работы полушарий мозга. Не случайно от учеников можно услышать: «ничего не помню, все забыл» или «слова не мог вымолвить». Это точно описывает то, что происходит в головном мозге. Возникают вопросы:

– Как справиться со стрессовой ситуацией, мобилизовать себя?

– Что необходимо предпринять, чтобы снизить сильное волнение в течение короткого времени накануне  экзамена?

Обо всем этом родители одиннадцатиклассников узнали в ходе заседания родительского университета 17.05.2024г.

 Рекомендации психолога «Как подготовить себя и своего ребёнка к будущим экзаменам»

Продолжить чтениеКак помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?

Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять

17 мая для законных представителей учащихся   9 класса в Слободской школе   состоялось  очередное занятие  «Родительского университета» по теме»: «Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять».  Его цель -углубление и расширение теоретических знаний родителей учащихся по указанной теме, создание условий для осмысления присутствующими остроты заявленной проблемы для общества, конкретной семьи, конкретного человека и определения активной воспитательной позиции в отношении подрастающего поколения.

В ходе занятия шёл разговор о том, что подростковый возраст является фактором  риска для возникновения вредных привычек и зависимостей, о необходимости  формирования у детей  потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье, о профилактике вредных привычек. Родители разбирали жизненные ситуации по данной проблеме, обменивались своими мнениями, говорили о том, что надо делать, чтобы помочь ребенку не попасть в беду, получили  рекомендации  по профилактике вредных привычек у подростков.

Занятие «Родительского университета» способствовало формированию   представления законных представителей учащихся  о негативном воздействии вредных привычек на физическое здоровье подростка и его социальное благополучие, выработке собственной воспитательной позиции в отношении своего ребенка, в отношении окружающей молодежи.

Формирование здорового образа жизни вредные привычки и как им противостоять.

Продолжить чтениеФормирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять

Меры наказания и поощрения в современной семье

В рамках работы родительского университета для законных представителей учащихся 5 класса 16 мая была проведена беседа с элементами дискуссии «Меры наказания и поощрения в современной семье».

Целью беседы являлось: дать родителям возможность задуматься над проблемами воспитания детей, посмотреть по-новому на использование поощрений и наказаний, переосмыслить их.

Выбор темы связан с тем, что сегодня многие родители воскрешают в памяти «добрые старые времена», когда дети были послушными и беспрекословно выполняли просьбы. Современные дети требуют к себе уважения и демократического подхода, не признают строгих ограничений и принудительных мер и если их продолжают воспитывать по старинке, применяя традиционные методы «кнута» или «пряника», то отношения с родителями накаляются, дети становятся агрессивными, скрытыми, неуправляемыми. А родители зачастую даже не осознают, почему им так трудно общаться с собственными детьми. Родители смогли высказаться по данному вопросу, привести примеры из жизни. В конце встречи родители получили памятки «Правила наказания», где главным правилом стало то, что нельзя наказывать детей лишением любви!

Конспект «МЕРЫ НАКАЗАНИЯ И ПООЩРЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ»

Продолжить чтениеМеры наказания и поощрения в современной семье