По памятным местам Беларуси

Члены ПО ОО «БРСМ» 9 класса приняли участие в республиканском месячнике образовательного туризма. 15 февраля состоялось виртуальное путешествие по памятным местам Беларуси, цель которого — формирование чувства патриотизма, любви к Родине, историко-познавательной, ценностно-мировоззренческой и информационной компетентности школьников.

Продолжить чтениеПо памятным местам Беларуси

Наш долг — помнить

15 февраля пионеры и октябрята школы посетили выставку в школьной библиотеке, посвященную белорусам, принимавшим участие в афганской войне. Эта  памятная дата установлена в честь воинов — интернационалистов, которые выполняли свой боевой долг за пределами границ своей родной страны. Её отмечают не только те, кто прошел трудными дорогами Афганистана, не только родственники, друзья тех, кто пал на этой войне. Эта дата священна для всех, кто дорожит миром, для кого такие понятия как Долг, Честь, Родина имеют глубочайшее значение.

Наши ребята понимают, что мы не должны забывать трагедии Великой Отечественной войны, афганских событий, мы должны помнить о тех, кто честно исполнил воинский долг, рисковал жизнью ради великой цели – мира на земле.

 

Продолжить чтениеНаш долг — помнить

Никто не создан для войны

15 февраля в школьной библиотеке состоялась выставка, посвященная белорусам, принимавшим участие в афганской войне. Эта  памятная дата установлена в честь воинов — интернационалистов, которые выполняли свой боевой долг за пределами границ своей родной страны. Её отмечают не только те, кто прошел трудными дорогами Афганистана, не только родственники, друзья тех, кто пал на этой войне. Эта дата священна для всех, кто дорожит миром, для кого такие понятия как Долг, Честь, Родина имеют глубочайшее значение.

Наши ребята понимают, что мы не должны забывать трагедии Великой Отечественной войны, афганских событий, мы должны помнить о тех, кто честно исполнил воинский долг, рисковал жизнью ради великой цели – мира на земле.

Продолжить чтениеНикто не создан для войны

Путешествие по героическим и трагическим памятным местам Беларуси

В рамках республиканского месячникам образовательного туризма  9 классе Слободской СШ  15 февраля состоялось виртуальное путешествие по героическим и трагическим  памятным местам Беларуси, цель которого — формирование чувства патриотизма, любви к Родине, историко-познавательной, ценностно-мировоззренческой и информационной компетентности школьников.

В ходе мероприятия учащиеся снова (на этот раз заочно) побывали в мемориальном комплексе «Брестская крепость»,  воссоздали для себя атмосферу тех дней, начиная с подготовки Гитлером войны против Советского Союза, представили, как это было, узнали, что же представляла собой Брестская крепость в 1941 году. На классном часу шёл разговор о том, как упорно сражались защитники цитадели над Бугом в здании Белого дворца (вместо разрушенного Белого дворца сейчас построена церковь святого Николая), у Тереспольских ворот, в подземельях и казематах. Вниманию ребят были предложены видеоматериалы и фотографии на данную тематику. Учащиеся узнали историю создания  скульптуры «Жажда» и площади Церемониалов, где над руинами инженерного укрепления вздымается гигантская каменная глыба в форме плещущегося знамени. И из этой глыбы выступает лицо воина, от взгляда которого становится страшно: такую ненависть к врагам оно выражает, но, вместе с тем выражает оно и мужество, и стойкость, и волю к победе сражавшихся здесь героев 33 национальностей Советского Союза. У его подножья колышется над гранитом пламя Вечного Огня.

Сделали школьники виртуальную экскурсию и на мемориальный комплекс «Хатынь», где погибло 149 человек, из них 75 детей в возрасте до 16лет, а   деревня была разграблена и сожжена дотла, говорили об истории   создания единственной скульптуры мемориального комплекса   — «Непокоренный человек».  Посетили заочно и  символическое «Кладбище деревень» — могилы 186 белорусских деревень, уничтоженных вместе с жителями и не возрожденных после войны. Классный руководитель Гришкевич Е.А. сказала  о  том, что памяти людей, погибших в период оккупации в концлагерях и местах массового уничтожения, посвящена «Стена Памяти», в нишах которой указаны наименования городов, поселков, деревень и количество жертв, а 433 белорусские деревни, уничтоженные вместе с жителями, возродились после войны, их наименования — на символических «Деревьях Жизни». В подтверждение  всего сказанного вниманию ребят были продемонстрирована презентация, посвященная Хатыни.

Закончился классный час минутой молчания в память о   воинах и безвинно погибших  мирных жителях, которые стали жертвами политики геноцида фашистов на белорусской земле.

Мероприятие способствовало воспитанию у учащихся чувства гражданственности и патриотизма, национальной гордости, развитию информационной культуры школьников через знание историко-культурного наследия Беларуси.

Продолжить чтениеПутешествие по героическим и трагическим памятным местам Беларуси

15 февраля — День памяти воинов — интернационалистов

  35 лет назад, 15 февраля 1989 года, последний солдат Советской Армии покинул Афганистан. Почти десять лет наши военнослужащие исполняли интернациональный долг, проявляя беспримерное мужество, самоотверженность и отвагу.

  Несмотря на то, что войне в Афганистане давались неоднозначные оценки, для Беларуси и белорусского народа воины-афганцы навсегда останутся патриотами. Поэтому, как бы время ни расценило это, солдаты оставались верны воинской присяге. И одна из наших обязанностей сегодня – помнить о той войне, помнить о погибших.

    13 февраля для учащихся 1,5 и 7 классов состоялся урок памяти «Прикоснись к подвигу сердцем», посвященный 35-летию вывода советских войск из Афганистана. Молодёжь должна знать о верности своему слову, о плече друга, о сплочённости в тяжёлых жизненных ситуациях, в экстремальных условиях, поэтому мероприятие носило информационно-познавательный характер. Активисты ОО «БРПО» рассказали ребятам о начале войны, о причинах и последствиях этого исторического события, о том, сколько она длилась, что пришлось пережить нашим воинам. Главным мотивом урока были слова о жестокости войны и о важности любви человека к Родине.

   Ребята рассуждали о том, что война воплощает в себе все самое страшное, жестокое, все, что противоречит человеческой сути. Ведь человек рождён, чтобы жить под мирным небом, любить и радоваться.

Продолжить чтение15 февраля — День памяти воинов — интернационалистов

Полезные выходные

10 февраля учащиеся 5 класса члены ОО «БРПО»нашей школы вместе с классным руководителем посетили Ледовый дворец, где получили заряд бодрости и массу положительных эмоций при катании на коньках. Веселая музыка и бодрое настроение, присутствие друзей придавали детям уверенность в первых шагах на льду.

Катание на коньках – это наслаждение! Даже не имея опыта, можно получить от такого времяпровождения массу удовольствия. Кроме того, такие прогулки укрепляют здоровье, приобщают к здоровому образу жизни, развивают физические качества и навыки, а самое главное, сближают детей и педагогов, дают прекрасную возможность создания атмосферы взаимопонимания и сотрудничества.

Продолжить чтениеПолезные выходные

«Лесные полянки Виталия Бианки» (к 130-летию В.Бианки)

10 февраля в библиотеке была подготовлена книжная выставка к 130-летию Виталия Валентиновича Бианки, русского писателя и автора популярных детских произведений. В ходе выставки учащиеся могли ознакомиться с его биографией и произведениями, которые он написал, а также показать свои знания в викторине по его произведениям.

Продолжить чтение«Лесные полянки Виталия Бианки» (к 130-летию В.Бианки)

Профессии, связанные с географией

Как это здорово и правильно,
Что среди множества наук

Мы изучаем географию,
Чтоб стал понятен мир вокруг!

География – это наука, изучающая функционирование и преобразование географической оболочки Земли. Весь комплекс географических наук делят на две большие группы: естественные (физико-географические) и общественные (экономико-географические и социально-экономические) географические науки. В рамках каждой из этих групп существует свой набор дисциплин и соответствующих им специальностей. Сегодня география предполагает около 55 различных направлений. Специалисты занимаются изучением почвы, изменений земной коры, водных ресурсов, вулканической деятельности, миграции населения и т.д.

Геолог

Геология – комплекс наук о составе, строении земной коры и истории развития земли. Соответственно, геолог – специалист по изучению состава и строения горных пород с целью поисков и разведки месторождений полезных ископаемых. Он проводит геолого-съемочные, поисковые работы на перспективных площадях; разведывает и оценивает выявленные месторождения на суше и в морских условиях; обеспечивает геологическое обслуживание горнодобывающих предприятий; устанавливает места заложения горных выработок и буровых скважин; разрабатывает планы горных работ; изучает геологическое строение месторождений; осуществляет геологический контроль за горно-эксплуатационными работами, состоянием разработки нефти и газа; обобщает геологический материал и результаты промысловых и геофизических исследований.

Продолжить чтениеПрофессии, связанные с географией

К 110-летию со Дня рождения Аркадия Кулешова

6 февраля 2024 года в библиотеке была оформлена книжная выставка, посвященная 110-летию со дня рождения белорусского поэта, публициста, сценариста и переводчика Аркадия Кулешова. Аркадий Кулешов родился 24 января (6 февраля) 1914 года в д. Самотевичи, ныне – Костюковичского района, в семье сельских учителей. Родители – сельские интеллигенты – оказали большое влияние на его развитие. Первое стихотворение на белорусском языке Аркадий напечатал в 1926 году в газете «Клiмавiцкi працаўнiк». А в 1928 году в журнале «Полымя» появилось стихотворение «Бывай…», позднее ставшее хорошо известной песней:

Пайшла, нiколi ўжо не вернешся, Алеся.

Бывай, смуглявая, каханая, бывай.

Стаю на ростанях былых, а з паднябесся

Самотным жаўранкам звiнiць i плача май.

Первый сборник его стихов «Росквiт зямлi» вышел в 1930 году, когда Аркадию исполнилось 16 лет.

Великая Отечественная война застала Аркадия Кулешова на Хотимщине. Поэт вернулся в Минск за семьей, но родные уже уехали. Потом были Военно-политическое училище под Новгородом, работа в армейской газете «Знамя Советов», в Белорусском штабе партизанского движения… В 1945–1946 годах Аркадий Кулешов работал главным редактором газеты «Літаратура і мастацтва», затем начальником сценарного отдела, а с 1958 по 1967 год – главным редактором киностудии «Беларусьфильм». За поэмы «Знамя бригады» и «Новое русло» в 1946 и 1949 годах получил Сталинские премии 1-й и 2-й степени соответственно.

Кроме сборников стихов и поэм, Аркадий Кулешов в соавторстве написал киносценарии «Красные листья» (с А. Кучером), «Запомним этот день» (с М. Лужаниным) и «Первые испытания» (по трилогии Я. Коласа «На ростанях»).

Продолжить чтениеК 110-летию со Дня рождения Аркадия Кулешова