Отдел по образованию Пружанского райисполкома

 

 

Беларусь Библиотечная
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Биология

Биология может быть не только научной и познавательной

Биология может быть не только научной и познавательной, но и веселой. Просьба выполнить задания и повысить свой кругозор.

ВЕРНИТЕ ЗВЕРЕЙ В СЛОВА

Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия тех зверей,  которые из них «убежали».

 ГИ _ _ _ _ _   (правила сохранения здоровья)

 _ _ _ _ _ _ _ ИУМ   (растение семейства  лютиковых)

 _ _ _ _ ОСТЬ  (покорность, смиренность)

 ПА _ _ _ _ ДНИК   (огороженный садик перед домом)

 ДВУСТ _ _ _ _ А   (охотничье ружьё)

 П _ _ _ _ ОК    (небольшой населённый пункт)

 _ _ _ _ _ КА   (вкусное прозвище автомобильного руля)

 Г_ _ _ _ _  (часть ноги от колена до стопы)

 БРА _ _ _ _ ЕР   (охотник вне закона)

 ЗА _ _ _ _ КА   (печная дверь)

 _ _ _ _ МАНИЕ   (познавание, постижение)

 _ _ _ _ _ ЧА    (наблюдательная пожарная  вышка)

 ГЛЮ _ _ _ _    (виноградный сахар в плодах,  мёде)

 ПО _ _ _ _ _    (окраска поверхностей мелом или известью)

 Д _ _ _ _  (рука, ладонь в старину)

(Убежавшие звери: гиена, дельфин, крот, лиса, волк, осёл,

баран, олень, конь, слон, пони, калан, коза, белка, лань.) Читать далее

Как самостоятельно готовиться к ЦТ по биологии?

Биология — наука тонкая, требующая от абитуриентов усидчивости и хорошей памяти. Чтобы не выпучивать глаза на незнакомые термины в тестах, грамотно строй самоподготовку к ЦТ. 

  • Составь план

Абитуриенты, которые на протяжении 6−11 классов внимательно слушали учителя и не забрасывали учебники по биологии в дальний ящик, могут довольно успешно сдать тестирование, готовясь самостоятельно. Для восполнения пробелов потребуется систематически штудировать теорию. Чтобы процесс шёл как надо, составь план, используя «Спецификацию теста по учебному предмету «Биология» для проведения централизованного тестирования». Она поможет определить, какие темы нужно учить. Также посмотри, какие из них для тебя самые сложные. Пользуйся специальным пособием для подготовки к ЦТ.

  • Практикуйся

Кроме теоретических знаний тебе пригодится навык решения задач. За правильный ответ в части B ты получишь высокий балл. Для тренировки обратись к сервису ЦТ онлайн, сделай тесты за последние пять лет из сборников ЦТ, про решай демонстрационные варианты РТ. Посещай этапы репетиционного тестирования и изучай консультации РТ.

  • Используй иллюстрационный материал

Рассматривай различные схемы и таблицы, чтобы запомнить, например, строение тела ракообразных или человеческого сердца. Они всегда есть в учебниках. Не поленись сделать собственные рисунки на карточках. Комбинирование видов памяти непременно поможет справиться с большим объёмом информации.

  • Будь рациональным

Продумай свои действия в экстремальной ситуации на ЦТ или сделай всё для того, чтобы не попасть в таковую. Правильно распределяй время на тесте. Заранее определи, над какими заданиями тебе нужно подумать дольше.

Родник здоровья

29.02. учащиеся 9-11 классов были приглашены в гостиную «Родник здоровья». Цель которого состояла в том, чтобы расширить знания учащихся о фруктах и сухофруктах, показать необходимость употребления их жителями загрязненных радионуклидами территорий. Данное мероприятие способствовало воспитанию навыков ЗОЖ.

Во время гостиной ребята узнали много полезной информации о полезных свойствах веществ, входящих в состав фруктов, о правилах составления вкусного и полезного рациона питания в соответствии с индивидуальными потребностями организма.

Во время рекламной паузы ребята рекламировали полезные свойства моркови и чеснока.

 В конце мероприятия ребятам была предоставлена возможность попробовать фрукты и сухофрукты, речь о которых шла во время гостиной.

Мероприятие прошло в дружеской и теплой атмосфере.

Викторина по анатомии человека для учащихся 9 – 11 классов

картинка

Самостоятельное освоении учебных программ с использованием дистанционных технологий, у учащихся формируются навыки творческого, критического мышления, в значительной степени повышается уровень ИКТ-компетентности. Ученик работает максимум времени самостоятельно, учится самопланированию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке.

 Задания данной викторины позволят учащимся расширить и углубить знания по анатомии человека по темам: опорно-двигательная система, сердечно-сосудистая система, нервная система, дыхательная система.

Ответы на вопросы викторины можно предоставить учителю биологии. Читать далее

Будущим биологам

Для того чтобы подготовиться к олимпиаде по биологии нужно уделить внимание теоретическому повторению и обобщению разделов курса ботаники, зоологии и анатомии человека. Однако, кроме этого среди олимпиадных заданий встречаются занимательные задачи, для решения которых понадобятся не только знания, полученные ранее, а также способности к логическому мышлению. Предлагаю вам тренировочный комплект заданий олимпиады по биологии

Тестовые задания

  1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
    А) клеточный
    Б) популяционно-видовой
    В) биогеоценотический
    Г) биосферный
  2. О единстве органического мира свидетельствует
    А) наличие ядра в клетках живых организмов
    Б) клеточное строение организмов всех царств
    А) объединение организмов всех царств в систематические группы
    Г) разнообразие организмов, населяющих Землю
  3. Какая структура клетки изображена на рисунке?
    А) эндоплазматическая сеть
    Б) плазматическая мембрана
    В) комплекс Гольджи
    Г) вакуоль
  4. Хроматиды – это
    А) две цепи одной молекулы ДНК
    Б) кольцевые молекулы ДНК
    В) участки хромосомы в неделящейся клетке
    Г) две субъединицы хромосомы делящейся клетки
  5. Наибольшее количество крахмала человек потребляет, используя в пищу
    А) листья салата и укропа
    Б) растительное и сливочное масло
    В) хлеб и картофель
    Г) мясо и рыбу
  6. Рефлекторная дуга заканчивается
    А) исполнительным органом
    Б) чувствительным нейроном
    В) вставочным нейроном
    Г) рецептором
  7. Совокупность внешних признаков особей относят к критерию вида
    А) географическому
    Б) генетическому
    В) экологическому
    Г) морфологическому
  8. Пример внутривидовой борьбы за существование −
    А) соперничество самцов из-за самки
    Б) “борьба с засухой” растений пустыни
    А) сражение хищника с жертвой
    Г) поедание птицами плодов и семян
  9. Опорную функцию в организме человека выполняет ткань
    А) соединительная
    Б) мышечная
    В) эпителиальная
    Г) нервная
  10. Грибы опята, питающиеся мертвыми органическими остатками пней, поваленных деревьев, относят к группе
    А) паразитов
    Б) сапротрофов
    В) автотрофов
    Г) симбионтов

Открытые вопросы

Вопрос 1
В чем проявляются особенности биосферы как живой оболочки Земли?

Вопрос 2
В чем сходство и различие плодов растений семейств Мотыльковые (Бобовые) и Крестоцветные (Капустные).

Вопрос 3
Какие приспособления имеют растения к жизни в засушливых условиях?

Вопрос 4
Почему при взлете или посадке самолета пассажирам рекомендуют сосать леденцы?

Вопрос 5
В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц проводили массовый отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это мероприятие на численности куриных.

Занимательная биология

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ШАРАДЫ

Шарада — это загадка, составленная в стихах, в ней задуманное слово распадается на несколько отдельных частей, причем каждая из них представляет собой самостоятельное слово, как правило, односложное. Разгадав каждую часть шарады и сложив эти части вместе, легко узнать задуманное слово. 

1.Первое можете в море искать,

Но за него вам нельзя заплывать.

А на втором раньше землю пахали —

Трактора встарь люди даже не знали.

Целое — это животное тоже,

Очень оно на второе похоже.

Читать далее

Знатоки птиц

Ежегодно  1 апреля празднуется Международный «День птиц» и в связи с этим для учащихся 6 класса прошло интерактивное занятие «Знатоки птиц». Оно проходило   под девизом-  О птицах много знаем мы и в то же время, мало. И нужно всем: и вам и нам, чтоб их побольше стало… В ходе мероприятия, учащиеся расширили свой кругозор, проявили артистические способности, узнали больше о пользе птиц и охране. Все это способствовало повышению экологической культуры, любви к природе.

Выбираем профессию

Профессии, связанные с биологией

Выбирая будущую профессию, нужно принимать во внимание не только ее финансовую перспективность (хотя это, разумеется, немаловажный фактор), но и то, готовы ли вы посвятить свою жизнь выбранному направлению деятельности. Поэтому при выборе профессии следует опираться на то, какие предметы вам наиболее интересны. Скажем, если вы любите биологию, нужно узнать, какие существуютпрофессии, связанные с биологией. Читать далее