Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.

А.Макаренко

Уважаемые родители!

Многие дети, вступая в подростковый возраст, поразительно меняются. Из ласковых, спокойных и послушных вдруг превращаются в “ершистых”, неуправляемых, грубых. Пожалуй, именно грубость сильнее всего ранит и обижает родителей. Но прежде чем бороться с этим злом, давайте разберемся в причинах ее возникновения.

К 13 годам у ребенка накапливается немало проблем переходного возраста. Постепенно нарастает неуверенность в себе. Появляется тревожность, сомнения в собственной значимости для родителей, друзей. Подростки готовы “застревать” в положении “обиженного”, “непонятого”, искать выход из трудных ситуаций путями, нередко чрезвычайно опасными для здоровья, стремятся освободиться от зависимости от взрослых. Порой возникают агрессивные, непредсказуемые реакции защиты себя даже в ситуации, когда и угрозы-то никакой нет.

Теснейшая эмоциональная зависимость от родителей вступает в противоречие с жаждой признания среди сверстников, что тоже становится причиной невротических реакций. Возникает желание изменить свое состояние, приняв “что-либо” для быстрого улучшения настроения. Все это очень опасные предпосылки, которые нельзя оставлять без внимания.

17 марта 2023 года для родителей наших учеников в школе прошло заседание родительского университета “Как уберечь ребенка от зависимости”.

Родители совместно с педагогом социальным определили понятие “зависимость”, изучили симптомы разных проявлений зависимости, определили причины и обосновали рекомендованные варианты избавления от зависимостей.

Красота – одна из самых удивительных загадок нашей жизни.

23 декабря в нашем учреждении образования для родителей учащихся начальных классов  прошло заседание родительского университета. Педагог Стасевич О.Н. совместно с иереем Храма Преображения Господня города Пружаны Георгием Буланьковым провели конференцию для родителей по теме «Секреты красоты человеческой». Приглашённый священнослужитель раскрыл  присутствующим понятие красоты человеческой души с позиции православия. Отдельно иерей Георгий остановился на вопросах уважительных взаимоотношений в семье и сохранении мира и согласия в ней.

16 декабря в рамках работы «Родительского университета» в нашем учреждении образования прошёл семинар-практикум по теме «Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?». С целью ознакомления законных представителей учащихся 11 класса с основами выбора профессии была проведена беседа о роли родителей в профессиональном самоопределении старших школьников. В ходе беседы были раскрыты факторы, влияющие на выбор профессии; ведущие предметы труда в разных типах профессий. Для успешного взаимодействия родителей и детей в выборе профессии педагог Киселевич Т.Н. разработала памятку с рекомендациями «Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении».

Особенности юношеской любви. Культура поведения влюбленных. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребёнку

Для родителей важно быть рядом со своим ребенком в период первой влюбленности, поддержать его, помочь избежать ненужных последствий.

Вообще, влюбленность — это глубокая потребность в индивидуальных доверительных отношениях. Запрещать общаться на этом уровне — значит сделать подростка несчастным. Отзываться плохо о предмете влюбленности своего ребенка — значит испортить взаимоотношения со своим сыном или дочерью.

По статистике, в 4–7% случаев первая влюбленность ведет к браку.

Подростковая первая любовь в большей степени переживается именно как чувство, которое, казалось бы, не имеет границ, все­объемлюще и бесконечно.

— Как подростки переживают первую любовь?
— От чего зависят эти переживания?
— Имеются ли различия между подростками в переживании чувства первой любви?

10 декабря для родителей учащихся среднего звена прошло заседание родительского университета по теме «Профилактика правонарушений подростков». Педагог социальный Кот С.М. провела консультацию для родителей по вопросам общения детей и подростков в социальных сетях, профилактики кибербуллинга. Родителям было предложено пройти тест на Детском правовом сайте. Прохождение теста дало возможность почувствовать себя в роли одной из сторон кибербуллинга. Обмен мнениями между родителями и педагогом социальным стали своего рода советами, которые помогут грамотно реагировать родителям наших учеников, которые столкнулись с травлей в Сети.