Вокальное объединение по интересам

Много лет в школе работает вокальное объединение по интересам. В этом 2023/24 учебном году  каждую субботу открыты двери актового зала для детей, которые любят петь. Объединение посещают учащиеся 9-15 лет. Образовательная область объединения – музыкальное творчество, направление деятельности — эстрадный вокал.

     Цель объединения по интересам: развитие музыкальной культуры учащихся посредством приобщения к вокально-хоровому искусству, раскрытие творческого потенциала учащихся средствами вокального искусства.

     Задачи:

  • обучать правильной вокальной технике исполнения, приёмам правильного певческого дыхания и элементам сценического движения;
  • расширять знания в области вокально-хоровой и эстрадной музыки;
  • развивать музыкальный слух, чувство ритма, диапазон голоса, музыкальный кругозор, воображение, музыкальную память, сценическую речь, эмоциональность учащихся;
  • способствовать развитию интереса к музыке, развитию различных форм детского творчества;
  • формировать культуру здорового образа жизни;
  • воспитывать культуру взаимоотношений в коллективе и вне его, а также чувство коллективизма;

формировать эстетический и художественный вкус.

В последние годы объём музыкальной информации необычайно возрос. Чтобы защитить ребёнка от многих вредных влияний стихийного музыкального потока необходимо с раннего возраста воспитывать и развивать у него хороший вкус, опираясь на лучших образцах мировой музыкальной культуры.

На занятиях объединения учащиеся исполняют песни разного направления – от классики да фольклора. Знакомятся с музыкальной грамотой, сценической культурой, сценической хореографией, певческой установкой. Развивают вокально-хоровые навыки, музыкальный кругозор.  С удовольствием выступают на школьных мероприятия и праздниках.

Смысл работы вокального объединения заключается не в механическом заучивании и воспроизведении песенного материала, а в творческом его осмыслении и интерпретации, создании условий для максимального раскрытия природного потенциала ребёнка, для ощущения его полноценности и неповторимости.

Продолжить чтениеВокальное объединение по интересам

Экскурсия на избирательный участок

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

22 февраля члены ОПИ «Лидер» с целью формирования активной гражданской позиции, чувства ответственности за будущее своей страны и становления лидерских качеств посетили избирательный участок для голосования № 16. В рамках экскурсии председатель избирательной комиссии Шевцова Ирина Сергеевна рассказала ребятам об особенностях работы избирательной комиссии, функциях наблюдателей, познакомила с нормативными документами, обеспечивающими законность проведения выборов в депутатов Палаты представителей Национального собрания восьмого созыва и местных Советов депутатов 29-го созыва.

Члены кружка познакомились с информацией о кандидатах в депутаты, увидели, как обустроены кабинки и урны для голосования, узнали, как обеспечивается охрана избирательного участка, какие населённые пункты относятся к избирательному участку №16.

К концу экскурсии наши лидеры сделали вывод, что полученные знания вскоре им пригодятся, они смогут по-настоящему воспользоваться своим конституционным правом в 18 лет: прийти на избирательные участки и проголосовать за выбранного кандидата.

Мероприятие способствовало формированию правовой культуры учащихся, воспитанию духовно-нравственных ценностей, чувства патриотизма, гордости за свою страну.

Продолжить чтениеЭкскурсия на избирательный участок

Кружок «В мире животных»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Цель: формирование экологической культуры учащихся, культуры отношений между человеком и другими животными организмами, развитие у учащихся интереса к миру живой природы; формирование у учащихся системы практических экологических умений и навыков.

Задачи:

  • сформировать у учащихся систему представлений о мире животных как родной страны, так и планеты в целом;
  • сформировать чувство ответственности перед природой;
  • сформировать представление о единстве мира живой природы и человека;
  • научить правильно и гуманно относиться к братьям нашим меньшим;
  • овладеть основными навыками ухода за домашними животными.

Кружок «В мире животных» посещают учащиеся 1, 3 классов. На занятиях кружка дети знакомятся с миром живой природы, инсценируют, играют в подвижные игры,  смотрят мультфильмы, составляют и отгадывают загадки о животных.

Дети учатся ухаживать за домашними питомцами, узнают интересные факты о братьях наших меньших, делают кормушки для птиц и не оставляют в беде маленьких друзей в трудное для них время.

Продолжить чтениеКружок «В мире животных»

ОПИ «Занимательный русский»

Хорошо развитая речь служит одним из важнейших средств активной деятельности человека в современном обществе. А для школьника – средством успешного обучения в школе. С одной стороны богатство речи в большей степени зависит от обогащения ребёнка новыми представлениями и понятиями, с другой – хорошее владение языком, речью способствует познанию сложных связей в природе и в жизни общества.

Развитие речи – одно из направлений работы на всех занятиях данного объединения по интересам.

Основная цель  объединения по интересам – вызвать интерес к изучению русского языка.

Задачи:-

развитие интереса к изучению тайн русского языка;

— воспитание умения видеть в самом обычном – удивительное и — необычное;

— углубление уже имеющих знаний о лексике;

— изучить и исследовать вместе с детьми конкретные лексические понятия;

— способствовать развитию творчества и обогащению словарного запаса у обучающихся;

— совершенствование коммуникативной культуры учащихся;

— воспитание любви и уважения к русскому языку, интереса к чтению литературы.

Программа ОПИ «Занимательный русский» развивает у детей  творческие способности, познавательные интересы, самостоятельную мыслительную деятельность, формирует у них культуру речевого поведения, даёт возможность практической реализации  творчества, формирует у учащихся положительное отношение к изучению русского языка, развивает личностные качества, воображение, мышление, умение делать логические выводы, побуждает к наблюдательности.

Продолжить чтениеОПИ «Занимательный русский»

Во имя жизни!

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

28 ноября в нашей школе для учащихся 6-8 классов прошел информационный час по профилактике вич-инфекции, который подготовили члены ОПИ «Лидер». Данное мероприятие способствовало повышению уровня информированности учащихся по проблемам, связанным с вич-инфекцией, рассказывало о способах защиты и профилактике инфекции, о соблюдении правил здорового образа жизни.

В ходе мероприятия лекторская группа рассказала о том, что ежегодно 1 декабря отмечается Всемирный день борьбы с ВИЧ/СПИДом, который служит делу укрепления организационных усилий по борьбе с пандемией вич-инфекции, продолжающей распространяться по всем регионам планеты. На информационном часе ребятам в доступной форме рассказали о способах передачи инфекции и мерах ее профилактики, об эпидситуации в отношении вич-инфекции в нашем районе, о медицинских центрах, в которых можно сдать анализ на вич.

В заключение дети сделали ценные выводы о личной ответственности каждого за свою жизнь и здоровье.

Продолжить чтениеВо имя жизни!

ОПИ «Школа мяча»

Цель реализации программы:

обеспечить социальное, физическое, интеллектуально развитие личности учащихся при помощи освоения компонентов физкультурно-спортивной деятельности.

Задачи:

привлечь обучающихся к регулярным занятиям физический культурой и спортом, формировать спортивный стиль жизни;

освоить различные формы взаимодействия и сотрудничества посредством овладения элементами видов спорта, развитие инициативности, творческого мышления, активности;

осваивать элементы здорового образа жизни;

содействовать развитию функциональных систем организма посредством развития основных физических качеств;

овладеть основами техники и тактики избранного вида спорта;

осуществлять профилактику асоциального поведения детей и подростков средствами физической культуры и спортом.

Продолжить чтениеОПИ «Школа мяча»

ОПИ «Юный олимпиец»

Цель реализации программы: углубленного основания техники и тактики игры.

Учебный материал, предусмотренный в настоящей программе, подобран с учётом решения следующих задач обучения и воспитания:

формировать знания о классическом и пляжном волейболе;

совершенствовать базовых игровых приёмов волейбола;

овладеть навыками индивидуальной, групповой и командной тактики волейбола;

приобретать двигательный опыт за счёт овладения игровыми приёмами волейбола;

укрепить здоровье и формирование здорового образа жизни;

совершенствовать функциональных возможностей основных жизнеобеспечивающих систем организма;

формировать умений понимать судейскую жестикуляцию.

Продолжить чтениеОПИ «Юный олимпиец»

ОПИ «Наблюдай и исследуй сам»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Внеклассная работа имеет важное воспитательное и образовательное  значение. Она способствует воспитанию у учащихся инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению различных задач. Внеклассная работа оказывает влияние на учебный процесс, делает все преподавание более живым, увлекательным и интересным.

Обновление школы, в том числе школьного физического образования, проходит, прежде всего, в направлении создания оптимальных условий для развития каждого ученика, для формирования человека с новым уровнем создания, способного к самооценке и практическому мышлению. Перед учителями всех предметов, как и перед учителями физики, стоит важнейшая задача: сообщить учащимся определенную сумму знаний, развивать их умения и навыки, учить школьников применять полученные знания на практике. Для этого и внеурочную работу по физике необходимо направлять на углубление знаний и умений, полученных учащимися на уроках, на связь теории с практикой, на знакомство с техническими и научными достижениями, на расширение знаний в области истории, науки и техники.

Опыт самостоятельного выполнения сначала простых физических эксперимен­тов, затем заданий исследовательского типа позво­лит ученику либо убедиться в правильности своего предварительного выбора, либо изменить свой выбор и испытать свои способности на каком-то ином направлении. Программой предусмотрено знакомство учащихся с важнейшими путями и методами применения физических знаний на практике, формирование целостной естественнонаучной картины мира учащихся на основе принципов здоровьесберегающей педагогики.

Цель работы кружка: формирование познавательного интереса школьников,  создание условий для развития творческих способностей и самосовершенствования личности, нацеливание на обоснованный  выбор профиля дальнейшего обучения.

Задачи работы кружка — создание условий для формирования развития у учащихся:

  • интеллектуальных и практических умений в области тепловой физики, электричества и оптических явлений;
  • умению самостоятельно приобретать и применять на практике знания, полученные на занятиях кружка;
  • творческих способностей;
  • коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, вести дискуссию.

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения:

  • наблюдать и описывать различные физические явления и свойства;
  • планировать исследования, выдвигать гипотезы;
  • отбирать необходимые для  проведения эксперимента приборы, выполнять простейшие лабораторные работы;
  • представлять результаты в виде графиков, таблиц;
  • делать выводы обсуждать результаты эксперимента.
Продолжить чтениеОПИ «Наблюдай и исследуй сам»

ОПИ «ЛИДЕР»

С целью формирования лидерской и организаторской культуры обучающихся как элемента базовой культуры личности в нашей школе работает ОПИ «Лидер».

Для достижения цели и решения поставленных задач при проведении  занятий в объединении по интересам используются такие формы и методы работы, как беседы, дискуссии, интерактивные методы обучения, педагогические и психологические игры, диагностические методики, коллективные творческие дела, презентации, анализ уставов детских и молодежных общественных объединений, публикаций в СМИ по проблематике лидерства, детских и молодежных общественных объединений, изучение биографий знаменитых лидеров детских и молодежных общественных объединений, встречи с лидерами детских и молодежных общественных объединений, психологами, социальными педагогами .

При организации деятельности важный аспект делается на эмоциональную сферу: увлекательный, эмоциональный рассказ; вызов удивления, восхищения; стимулирование положительных переживаний, связанных с результатами труда; использование игр и игровых приемов.

«Настоящими людьми дети вырастают тогда, когда в своей жизни, играх они соучаствуют в делах родных, близких, в тех событиях, которыми живёт страна. Соучастие… Его свет согревает   человеческие   души, приносит радость, вселяет веру в будущее!»

А. Гайдар

Продолжая традиции отцов и дедов, сегодняшнее молодое поколение строит наш общий дом во имя счастья будущих поколений. И в этом доме есть место каждому.

Продолжить чтениеОПИ «ЛИДЕР»

Па сцяжынках фальклорнай спадчыны

Шмат гадоў у Слабадской школе працуе “Фальклорна-драматычнае” аб’яднанне па інтарэсах, заняткі ў якім садзейнічаюць развіццю камунікатыўных уменняў і навыкаў школьнікаў, развіваюць навыкі міжасабовых зносін і супрацоўніцтва.

Мэта аб’яднання-забеспячэнне ўмоў для развіцця творчых здольнасцей вучняў сродкамі фальклору і тэатральнага мастацва. У аснове заняткаў “Фальклорна-драматычнага” аб’яднання па інтарэсах ляжыць самадзейнасць вучняў, таму тут найбольш ярка выяўляюцца асоба школьніка, яго інтарэсы, схільнасці, унутраны свет, маральныя і эстэтычныя ідэалы.

Вучні кожны год з цікавасцю рыхтуюць новае тэатралізаванае прадстаўленне. Традыцыйна – гэта “Вячоркі” з беларускімі народнымі жартамі і анекдотамі, меладычнымі і вясёлымі песнямі, з задорнай “Полечкай” і з жартоўнымі прыпеўкамі.

 Праца ў гэтым накірунку працягваецца і ў гэтым навучальным годзе. Настаўнікаў,  вучняў і іх законных прадстаўнікоў у маі 2024 года чакаюць новыя “Вячоркі”!

Дзейнасць “Фальклорна-драматычнаг ” аб’яднання па інтарэсах пашырае веды вучняў аб нацыянальных асаблівасцях родной культуры, развівае іх матывацыю да пазнання і творчасці, фарміруе практычныя ўменні і навыкі ў тэтральнай дзейнасці, пачуццёва-эмацыянальную сферу навучэнцаў і мастацкі густ, садзейнічае  патрыятычнаму, ідэалагічнаму, эстэтычнаму і маральна-этычнаму выхаванню школьнікаў.

Продолжить чтениеПа сцяжынках фальклорнай спадчыны