Лидер. Кто он?

С целью формирования лидерской и организаторской культуры обучающихся как элемента базовой культуры личности и условия ее успешной реализации как гражданина, ответственного члена детского, молодежного общественного объединения,   20 ноября для членов кружка «Лидер» в Слободской СШ состоялась встреча за круглым столом с методистом ЦТДМ г. Пружаны Бобрицкой Ольгой Николаевной.

В ходе открытого диалога Ольга Николаевна умело подвела школьников к выводу о том, какими качествами, умениями и навыками должен обладать настоящий лидер; сумела установить взаимосвязь лидерских качеств и стилей лидерства. Ребята пришли к общему выводу, что лидерские качества необходимо формировать и развивать для эффективной деятельности.

Во время встречи особый интерес вызвала психолого-педагогическая игра «Окно Джохари», которая позволила восьмиклассникам углубиться в своё сознание, подумать о своих достоинствах и недостатках, о себе как о личности и, может, попытаться что-то исправить, улучшить и даже развить.

Встреча способствовала развитию коммуникативных навыков и умений кружковцев.

Продолжить чтениеЛидер. Кто он?

Кружок «Лидер»

С целью формирования лидерской и организаторской культуры обучающихся как элемента базовой культуры личности в нашей школе организована работа кружка «Лидер».

Время показывает, что в стране наблюдается положительная тенденция к увеличению активной жизненной позиции молодёжи нашей страны, её неравнодушного отношения к событиям, происходящим в республике, стремление к участию в акциях и программах, направленных на сохранение стабильности и согласия в белорусском обществе.

Главными и наиболее важными качествами человека в современном мире становится мобильность, конкурентноспособность. Особенно сложно самоопределиться подростку, для которого именно это время является определяющим в его становлении и развитии.

Занятия в кружке «Лидер» обеспечивают необходимую информационную поддержку деятельности детского коллектива, позволяя получить необходимые теоретические и практические знания, умения и навыки организации общественной деятельности. Реализуется творческая активность учащихся, как ведущий мотив и стимул творческой деятельности.

Руководитель Чоловская О.В. приглашает в кружок:

Всех, кто хочет сделать окружающий мир ярче,

Всех, у кого много увлекательных идей,

Всех кто готов к новым впечатлениям и открытиям,

Всех, кто умеет мечтать и хочет быть полезным.

Продолжить чтениеКружок «Лидер»

Гурток “Сябрую з мовай”

Актуальнасць праграмы гуртка “Сябрую з мовай” у тым, што яна скіравана на  культуралагічнае развіццё малодшага школьніка, якое ў значнай ступені забяспечваецца праз пашырэнне і ўзбагачэнне лексічнага запасу маўленчымі сродкамі, характэрнымі для беларускай мовы, насычанай выслоўямі, фразеалагізмамі. У сувязі з гэтым для зместу навучання ў гуртку адабраны ўстойлівыя фрагменты нацыянальнай міфалогіі і фальклору, узоры моўнай этыкетнай традыцыі, фразеалагізмы, параўнанні і інш.

Мэта гуртка “Сябрую з мовай”:

забеспячэнне ўмоў для фарміравання маўленча-камунікатыўнай і лінгвакультуралагічнай кампетэнцый вучняў праз спасціжэнне духоўнай і матэрыяльна-бытавой традыцыйнай беларускай культуры на аснове мастацкіх тэкстаў.

Задачы гуртка “Сябрую з мовай”:

  • вучыць спасцігаць характэрныя рысы беларускага маўлення, назіраць і пераймаць яго стылістычныя адметнасці і эмацыянальную выразнасць;
  • знаёміць вучняў з элементамі беларускай нацыянальнай духоўнай, абрадавай, бытавой культуры;
  • фарміраваць у вучняў асобасна значымыя матывы вывучэння беларускай мовы праз усведамленне яе побытавай прыстасаванасці і нацыянальна-культурнай значнасці;
  • спрыяць засваенню вучнямі лексіка-семантычных адзінак у працэсе матываванага суразмоўніцтва і ўвядзенню іх у актыўны слоўнік вучняў;
  • садзейнічаць патрыятычнаму, ідэалагічнаму і маральна-этычнаму выхаванню вучняў.

Змест заняткаў скіраваны на тое, каб выклікаць у вучняў цікавасць да беларускай мовы і такім чынам павысіць матывацыю яе вывучэння. Прадугледжваецца знаёмства вучняў з беларускай  маўленчай этыкай, моўнымі гульнямі, народнымі песнямі. Паступова змест заняткаў набліжаецца да моўнага назірання над словам: семантыкай, этымалогіяй, міжмоўнай аманіміяй, вобразнымі рэсурсамі слова, дарэчнасцю словаўжывання.

Продолжить чтениеГурток “Сябрую з мовай”

Кружок «Наблюдай и исследуй сам»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Обновление школы, в том числе школьного физического образования, проходит, прежде всего, в направлении создания оптимальных условий для развития каждого ученика, для формирования человека с новым уровнем создания, способного к самооценке и практическому мышлению. Перед учителями всех предметов, как и перед учителями физики, стоит важнейшая задача: сообщить учащимся определенную сумму знаний, развивать их умения и навыки, учить школьников применять полученные знания на практике.

Опыт самостоятельного выполнения сначала простых физических эксперимен­тов, затем заданий исследовательского типа позво­лит ученику либо убедиться в правильности своего предварительного выбора, либо изменить свой выбор и испытать свои способности на каком-то ином направлении. Программой предусмотрено знакомство учащихся с важнейшими путями и методами применения физических знаний на практике, формирование целостной естественнонаучной картины мира учащихся на основе принципов здоровьесберегающей педагогики.

Цель работы кружка: формирование познавательного интереса школьников,  создание условий для развития творческих способностей и самосовершенствования личности, нацеливание на обоснованный  выбор профиля дальнейшего обучения.

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения:

  • наблюдать и описывать различные физические явления и свойства;
  • планировать исследования, выдвигать гипотезы;
  • отбирать необходимые для  проведения эксперимента приборы, выполнять простейшие лабораторные работы;
  • представлять результаты в виде графиков, таблиц;
  • делать выводы обсуждать результаты эксперимента.
Продолжить чтениеКружок «Наблюдай и исследуй сам»

З крыніц спрадвечных

З мэтай  фарміравання   цікавасці  вучняў да гісторыі нашых продкаў, паглыблення і пашырэння ведаў па фальклоры, этнаграфіі нашага краю, выхавання павагі   да спадчыны свайго народа ў Слабадской школе ўжо шмат гадоў працуе “Фальклорна-драматфычны” гурток.

Школьнікі з задавальненнем знаёмяцца з народнымі беларускімі прыказкамі і    прымаўкамі,  неверагоднымі вясковымі  гісторыямі і  анекдотамі, песнямі і прыпеўкамі, развучваюць народныя беларускія танцы. Стала ўжо добрай традыцыяй: увесь навучальны год нашы гуртоўцы рыхтыюць “Беларускія вячоркі”, а ў кацы навучальнага года выступаюць са справаздачным канцэртам перад вучнямі, настаўнікамі і законнымі прадстаўнікамі вучняў.

Праца гуртка паказвае, што вучням цікавы іх вытокі, культурная спадчына беларускага народа, гсторыя роднай зямлі.

Продолжить чтениеЗ крыніц спрадвечных

Избирательная система Республики Беларусь

С целью ознакомление учащихся с основами избирательного права в РБ, а также формирования гражданской ответственности и правовой культуры учащихся 10 октября члены кружка «Лидер» совместно с руководителем по военно-патриотическому воспитанию Лемешонок О.М. для учащихся 8-9 классов провели информационный дайджест «Избирательная система Республики Беларусь».

Лекторская группа рассказала об избирательном праве РБ, порядке проведения выборов и референдума. Учащиеся получили представление о структуре и основных направлениях деятельности Национального собрания Республики Беларусь. Особый интерес у учащихся вызвала организация процесса голосования на выборах в Республике Беларусь.

Полученная информация расширила знания будущих избирателей о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь.

Ребята пришли к общему выводу, что выборы – это один из важных аспектов в жизни каждого гражданина. Придя на избирательный участок, человек не только исполняет свой гражданский долг, но и определяет, каким будет завтрашний день родной страны. Участие в выборах – показатель гражданской зрелости и самостоятельности.

Продолжить чтениеИзбирательная система Республики Беларусь

Спортивный клуб «Юный олимпиец»

Цель: углубленного основания техники и тактики игры.

Учебный материал, предусмотренный в настоящей программе, подобран с учётом решения следующих задач обучения и воспитания:

формировать знания о классическом и пляжном волейболе;

совершенствовать базовых игровых приёмов волейбола;

овладеть навыками индивидуальной, групповой и командной тактики волейбола;

приобретать двигательный опыт за счёт овладения игровыми приёмами волейбола;

укрепить здоровье и формирование здорового образа жизни;

совершенствовать функциональных возможностей основных жизнеобеспечивающих систем организма;

формировать умений понимать судейскую жестикуляцию.

Продолжить чтениеСпортивный клуб «Юный олимпиец»

Мы помним Вас, Учитель!

Пионеры Слободской средней школы продолжают добрую традицию, поздравляя с праздниками тех, кто много лет отдал школе и детям.

Накануне Дня учителя члены кружка «Лидер» в рамках акции «Мы помним Вас, Учитель!» поздравили ветеранов педагогического труда, членов первичной профсоюзной организации ГУО «Слободская средняя школа» Белорусского профсоюза работников образования и науки. Ребята вручили ветеранам открытки, сделанные своими руками, пожелали им крепкого здоровья, благополучия, жизненной энергии, оптимизма и долголетия.

Ребята выразили особую благодарность учителям, которые не только много лет отдали системе образования и внесли большой вклад в обучение и воспитание школьников, но и передали свой бесценный опыт нынешним учителям.

Учащиеся отметили, что педагоги – это пример уважения, который нас сопровождает в течение всей нашей жизни.

Продолжить чтениеМы помним Вас, Учитель!

Спортивный кружок «Школа мяча»

Цель:

обеспечить социальное, физическое, интеллектуально развитие личности учащихся при помощи освоения компонентов физкультурно-спортивной деятельности.

Задачи:

привлечь обучающихся к регулярным занятиям физический культурой и спортом, формировать спортивный стиль жизни;

освоить различные формы взаимодействия и сотрудничества посредством овладения элементами видов спорта, развитие инициативности, творческого мышления, активности;

осваивать элементы здорового образа жизни;

содействовать развитию функциональных систем организма посредством развития основных физических качеств;

овладеть основами техники и тактики избранного вида спорта;

осуществлять профилактику асоциального поведения детей и подростков средствами физической культуры и спортом.

Продолжить чтениеСпортивный кружок «Школа мяча»

Вокальный кружок «Музыкальный калейдоскоп»

Много лет в школе работает вокальное объединение по интересам. В  2024/25 учебном году  каждую субботу открыты двери актового зала для детей, которые любят петь. Объединение посещают учащиеся 9-15 лет. Образовательная область объединения – музыкальное творчество, направление деятельности — эстрадный вокал.

     Цель: развитие музыкальной культуры учащихся посредством приобщения к вокально-хоровому искусству, раскрытие творческого потенциала учащихся средствами вокального искусства.

     Задачи:

  • обучать правильной вокальной технике исполнения, приёмам правильного певческого дыхания и элементам сценического движения;
  • расширять знания в области вокально-хоровой и эстрадной музыки;
  • развивать музыкальный слух, чувство ритма, диапазон голоса, музыкальный кругозор, воображение, музыкальную память, сценическую речь, эмоциональность учащихся;
  • способствовать развитию интереса к музыке, развитию различных форм детского творчества;
  • формировать культуру здорового образа жизни;
  • воспитывать культуру взаимоотношений в коллективе и вне его, а также чувство коллективизма;
  • формировать эстетический и художественный вкус.

В последние годы объём музыкальной информации необычайно возрос. Чтобы защитить ребёнка от многих вредных влияний стихийного музыкального потока необходимо с раннего возраста воспитывать и развивать у него хороший вкус, опираясь на лучших образцах мировой музыкальной культуры.

На занятиях кружка учащиеся исполняют песни разного направления – от классики да фольклора. Знакомятся с музыкальной грамотой, сценической культурой, сценической хореографией, певческой установкой. Развивают вокально-хоровые навыки, музыкальный кругозор.  С удовольствием выступают на школьных мероприятия и праздниках.

Смысл работы вокального кружка заключается не в механическом заучивании и воспроизведении песенного материала, а в творческом его осмыслении и интерпретации, создании условий для максимального раскрытия природного потенциала ребёнка, для ощущения его полноценности и неповторимости.

Продолжить чтениеВокальный кружок «Музыкальный калейдоскоп»