Неделя русского языка

С целью повышения познавательной активности учащихся начальных классов  с 14.05 по 18.05 была проведена Неделя русского языка. Программа предметной недели была разнообразной, насыщенной и интересной. В работе недели  были  задействованы  все классы начальной школы.

Ребята с огромным желанием приняли участие в конкурсе каллиграфии «Король письма».  Победителями стали Букраба Д.(1 кл.), Марьясова Е. (2 кл.), Калейник А.(3 кл.), Козлович К.(4 кл.).

Продолжить чтениеНеделя русского языка

Шестой школьный день — это интересно

Очередная школьная суббота 19 мая стала для наших учащихся днем мероприятий самого разного характера: от серьезных до игровых.

Ученики 4 и 8 классов отправились в шестой день на районный слет белорусской республиканской пионерской организации. В торжественной и праздничной обстановке в День пионерской дружбы ребята 4 класса поднялись на вторую ступеньку детской общественной организации и стали пионерами. После торжественной церемонии вступившие пионеры отправились к памятнику сожженным деревням, чтобы почтить память мирных жителей деревень Беларуси и возложить цветы. Познакомиться с неизвестными фактами жизни предков на Пружанской земле, узнать много интересного о своей малой родине  пионерам довелось во время экскурсии по залам Пружанского   Палацыка. 

 

Круглый стол «Свеча памяти», посвященный жертвам СПИДа, провела в субботний день для учащихся 9 класса библиотекарь сельской библиотеки Багмет Е.Е. В ходе мероприятия ребята узнали о тех знаменитых и талантливых людях, причиной несвоевременной смерти которых стала эта страшная болезнь.

Для ребят 2-3 классов прошло занятие школы маленьких художников, которое подготовила и провела Дадиомова Т.С. Учащиеся не только получили урок экологической культуры, но и продемонстрировали собственные способности в рисовании.

КТД «Играем вместе» для ребят 5-7 классов провели учащиеся педагогического класса. Они предложили ребятам сыграть в игры на сплочение и сообразительность.

Учащиеся во время занятия творческой мастерской «Наш выпускной» продолжили репетиции своего последнего школьного вечера в Слободском СДК.

В субботний день наши ребята играли, встречались с друзьями, рисовали, занимались совместным творчеством. Все это позволило им интересно провести досуг. 

Продолжить чтениеШестой школьный день — это интересно

Как же обучать детей безопасному поведению?

  1. Важно научить понимать собственное поведение (если ребёнок сможет объяснить, как он вел себя, хорошо это или плохо, почему это с ним случилось, и что он при этом чувствовал, тогда он лучше сможет понять, что он делает не так)
  2. Общение взрослого на равных.  (Вместе ищем выход из трудного положения,    вместе обсуждаем проблему)
  3. Положительный пример взрослых.  (Нельзя требовать от ребенка выполнения какого-либо правила, если мы сами не всегда ему следуем.) например, сложно объяснить ребенку, что надо переходить улицу на зеленый свет светофора, если родители сами этого не делают.
  4.  Взаимопонимание между взрослыми: педагогами и родителями, мамой и папой, т.к. разные требования могут вызвать растерянность, обиду или даже агрессию.
  1. Похвала. Следует чаще хвалить детей за хороший поступок, за соблюдение запретов.
  2. И важно, чтобы ребенок мог называть свое имя, имена родителей, название сада, имена педагогов, домашний адрес. Конечно, важно внушить, что не следует сообщать сведения о себе посторонним людям.
  3. Запреты. Часто любящие родители сами не замечают, как они часто повторяют слова «не трогай», «отойди», «нельзя». Или пытаются объяснить путем долгих, и не всегда понятных детям наставлений. Все это, как правило, дает обратный результат. Если запретов слишком много, ребенок не сможет выполнять их в полной мере, и неизбежно будет нарушать. Поэтому запреты должны быть тщательно подуманными, и выполнять охранную функцию.
Продолжить чтениеКак же обучать детей безопасному поведению?

Ответственность родителей за воспитание детей

Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близкие и дорогие люди. Однако при более пристальном рассмотрении оказывается, что это не так. Семья все чаще напоминает театр военных действий, арену ожесточенных споров, взаимных обвинений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутри — семейные… Но слишком тягостны и обширны последствия такого насилия. Слишком широко и глубоко они отзываются на судьбах взрослых и детей, чтобы это могло оставаться «частным делом»… Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей. Сегодня права детей не редко нарушаются родителями. Между тем, забота о детях — это важнейшая обязанность родителей.

Продолжить чтениеОтветственность родителей за воспитание детей

Час памяти «Любовь и подвиг»

Час памяти в виде письменного урока «Любовь и подвиг», посвящённый героям Великой Отечественной войны З.Туснолобовой и И.Марченко, прошёл в нашем учреждении образования 14-16 мая во время классных воспитательных занятий. В письменном уроке, который имел особое символичное значение в майские дни, приближённые к 73-ей годовщине Победы,  приняли участие учащиеся 9-11 классов  нашей школы (27 человек).

Продолжить чтениеЧас памяти «Любовь и подвиг»

Профилактика через взаимодействие с семьей

Общешкольное родительское собрание «Профилактика жестокого обращения с детьми. Ответственность родителей» прошло в нашем учреждении образования 15 мая. Перед родителями выступила зам. директора по воспитательной работе Токарева Э.Э., которая познакомила их с алгоритмом информирования педагогическими работниками родителей и заменяющих их лиц сотрудников органов внутренних дел о наличии признаков насилия в отношении несовершеннолетних, рассказала о видах насилия и способах их профилактики. Выступление Токаревой Э.Э. сопровождалось содержательной презентацией на предложенную родителям тему.

Продолжить чтениеПрофилактика через взаимодействие с семьей

Беларускiя вячоркi

15 мая состоялся отчетный концерт участников ОПИ «Фольклорно-драматический». Перед родителями выступили участники объединения с литературно-музыкальной постановкой на основе белорусского фольклора. Ее подготовила с учащимися руководитель ОПИ Гришкевич Е.А. Выступление учащихся вызвало много положительных эмоций у собравшихся родителей, став наглядным примером приобщения детей к культурному и полезному досугу.

Продолжить чтениеБеларускiя вячоркi

Охранять жизнь детей — это просто проявлять здравый смысл!

Очень важно, чтобы Вы на шаг опережали ребёнка, тогда Вы сумеете предвидеть, что он может сделать, — ещё до того, как он это сделает!

          Безопасность в вашем доме

Всегда поворачивайте от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок, чтобы ребёнок не мог дотянуться и вылить на себя кипящий жир;

Всегда укорачивайте провода электрочайников — по той же причине;

Всегда следите за тем, чтобы кастрюли с горячим содержимым не стояли на краю стола, на подоконнике;

Всегда надёжно запирайте лекарства и всё, что может оказаться ядовитым для ребёнка;

Всегда убирайте подальше опасное для ребёнка оборудование, ремонтируйте болтающиеся штепсели и подводящие провода;

Всегда следите за тем, чтобы среди игрушек отсутствовали мелкие предметы;

Всегда вставляйте блокираторы в электророзетки во избежание засунуть отвёртку, шпильку, пальчик в одну из дырочек, какие он видит в стене.

Как защитить ребенка от падения из окна

1.Не оставляйте маленьких детей одних. Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра.

2.Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник.

3.НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребенок чувствует себя за ней в безопасности и опирается как на окно, так и на нее. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.

4.По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.

5. Ставьте на окна специальные фиксаторы, которые не позволяют ребенку открыть окно более, чем на несколько сантиметров.

6.Защитите окна, вставив оконные решетки (другие варианты — ручка с замком или гребенка-блокиратор). Решетки защитят детей от падения из открытых окон. Решетки могут быть:

а) мощными сплошными (против взломов и краж),

б) половинными (закрывающими нижнюю часть окна, наиболее опасную для падений)

в) специальными вставными, предназначенными к использованию только при открытом окне.

Вынуть вставную решетку сможет только человек с достаточной силой и смекалкой (взрослый или подросток).

7.Если вы что-то показываете ребенку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребенка за одежду.

8.Если у вас нет возможности установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки и убрать их повыше, используя по мере необходимости и сразу вынимая после использования.

Обратите внимание:

 Если вы устанавливаете решетку на весь размер окна, должен быть способ быстро открыть ее в случае пожара! Решетка должна открываться на навесах и запираться навесным замком. Ключ вешается высоко от пола, около самого окна, на гвоздике, так, чтобы подросток или взрослый смогли быстро открыть окно за 30-60 секунд при острой необходимости. Не заваривайте решетками окна наглухо, это может стоить вам жизни даже на первом этаже!

При любом типе решеток — просвет между прутьями не должен быть более половины поперечного размера головы ребенка (не более 10 см). Если ребенок может просунуть голову между прутьями — нет ни малейшего толку от такой решетки.

Продолжить чтениеОхранять жизнь детей — это просто проявлять здравый смысл!

Абсолютные победители

На протяжении всего 2017/2018 учебного года юные спортсмены нашей школы защищали честь учреждения образования, участвуя в самых разных спортивных состязаниях районного уровня в рамках спартакиады школьников. Не раз их выступления вызывали чувство гордости у учащихся, их родителей и педагогов.

В самых разных видах спорта — волейболе, легкой атлетике, стрельбе, футболе — наши спортсмены демонстрировали высокие достижения, мастерство и натренированность, волю к победе, командный дух. И вот в конце учебного года их старания увенчались заслуженным успехом: по результатам года в районной спартакиаде школьников спортсмены Слободской СШ стали первыми. Их общий успех состоит из достижений каждого, а общая победа — это тоже победа каждого, кто весь год трудился ради спортивной славы школы.

Мы поздравляем и от души благодарим всех участников районных спортивных соревнований и желаем им не опускать знамя спортивных побед и в следующем году!

Продолжить чтениеАбсолютные победители

Наши «зарничники» — среди победителей

11-12 мая команда нашего учреждения образования, состоявшая из учащихся 7-9 классов (до 15 лет), участвовала в районной игре «Зарниц-2018». Участие в этом захватывающем мероприятии стало для наших ребят традиционным, но в этом году команда готовились особенно тщательно и много тренировались под руководством учителя физической культуры Донцова Е.В. и педагога-организатора Кот С.М.

В первый день игры нашим учащимся пришлось демонстрировать сплочённость команды в военизированной эстафете, смотре строя и песни, конкурсах военно-патриотической песни и «Визитка». Особенно успешно выступили наши «зарничники» в конкурсе патриотической песни (1-ое место) и конкурсе «Визитка» (2-ое место). Выступление ребят оживил аккомпанемент баяна: учащийся 8 класса Василюк Влад своей игрой вдохновил команду на эффектное исполнение песни.

Продолжить чтениеНаши «зарничники» — среди победителей