Актуальность программы  объединения по интересам «Информационный калейдоскоп» определяется ростом информатизации современного общества, активным проникновением информационных потоков во все сферы общественного сознания, что приводит к необходимости создания системы по формированию основ информационной культуры учащихся начальных классов средствами медиаобразования, развитию критического и творческого мышления по отношению к получаемой информации.

Цель ОПИ «Информационный калейдоскоп»: создание условий для формирования и развития у  учащихся   основ информационной культуры как важной составляющей общей культуры личности.

Основные задачи ОПИ «Информационный калейдоскоп»:

 — развивать познавательные и творческие способности учащихся;

— повышать мотивацию учащихся к самостоятельному критическому анализу информационных сообщений, полученных из разных источников;

— формировать умения младшего школьника в поиске информации во всей совокупности информационных ресурсов, критического осмысления информации, полученной по каналам средств массовой информации, личностной интерпретации и применении в повседневной жизни;

— совершенствовать межличностные отношения в коллективе, тактичное и уважительное диалогическое общение.

Структура занятий включает в себя постоянно действующие рубрики «Головоломки информационного калейдоскопа», «Информационный перекрёсток», «Энциклопедия информационного калейдоскопа», «Задания информационного калейдоскопа».

 На занятиях дети учатся ориентироваться в мире информации: работать над содержанием сообщений массовой коммуникации (телевидение, радио, Интернет, печатные источники), знакомятся с миром кино и фотографии, учатся критически осмысливать, преобразовывать и применять информацию.

Цель: формирование экологической культуры учащихся, культуры отношений между человеком и другими животными организмами, развитие у учащихся интереса к миру живой природы; формирование у учащихся системы практических экологических умений и навыков.

Задачи:

• сформировать у учащихся систему представлений о мире животных как родной страны, так и планеты в целом;
• сформировать чувство ответственности перед природой;
• сформировать представление о единстве мира живой природы и человека;
• научить правильно и гуманно относиться к братьям нашим меньшим;
• овладеть основными навыками ухода за домашними животными.

Кружок «В мире животных» посещают учащиеся 1, 2 классов. На занятиях кружка дети знакомятся с миром живой природы, инсценируют, смотрят мультфильмы, составляют и отгадывают загадки о животных.

Дети учатся ухаживать за домашними питомцами, узнают интересные факты о братьях наших меньших, делают кормушки для птиц и не оставляют в беде маленьких друзей в трудное для них время.

Накануне Рождества занятие ОПИ «Занимательный английский» было посвящено традициям празднования этого праздника в Великобритании. Для жителей Великобритании Рождество – самый счастливый и весёлый праздник. Там его ждут всегда с нетерпением и  радостью. Участники ОПИ узнали, что 24 декабря – канун рождества называется Christmas Eve. В Лондоне в этот день на центральной Трафальгарской площади ставят главную елку страны (Christmas Tree). В ночь с 24 на 25 декабря люди поют рождественские гимны, так называемые Christmas carols. Утром детям не терпится достать из красивого рождественского чулка подарки (gifts) доброго Санта Клауса: конфеты, орехи, фрукты и какую-нибудь игрушку! Затем приходит время традиционного праздничного обеда (Christmas Dinner). К столу обычно готовят индейку (turkey) и овощи. В Великобритании в конце обеда подают Рождественский пудинг (Christmas Pudding). Но на этом сюрпризы Рождества не заканчиваются! 26 декабря в Великобритании — выходной, и этот день называют Днем Подарков (Boxing Day)!

На занятии ОПИ тоже царила атмосфера праздника. Был организован просмотр презентации и мультфильма, проведены веселые конкурсы и игры и спеты любимые рождественские песни. Участники ОПИ расширили свой кругозор, обогатили словарный запас и улучшили устную речь. Merry Christmas!

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. (Кто рано ложится и рано встаёт, здоровье, богатство и ум наживёт). Эта замечательная английская пословица стала эпиграфом к первому занятию ОПИ «Занимательный английский» по теме «Распорядок дня».

Так ли важен и нужен распорядок дня для школьника?

Как выстроить правильный режим дня?

Как правильно питаться?

Как организовать свой выходной день?

На эти  и на другие вопросы учащиеся находят ответы во время изучения темы «Распорядок дня». Эти вопросы являются важнейшей темой здорового образа жизни. Актуальность темы обусловлена тем, что состояние здоровья, физическое развитие, работоспособность и успеваемость школьника зависит от того, насколько правильно организован режим дня. Занятия по теме «Распорядок дня» помогают детям выработать важные здоровые привычки. Английский – это здорово!

Let’s play and sing the song together!

https://drive.google.com/file/d/10SGs_y_g-md9E4X4VcWSc5iq76QWe-UG/view?usp=share_link

Одной из первых тем любого учебника для изучающих английский язык является «Семья». Особенно эта тема важна для детей, ведь для них семья — это целый мир. На занятиях ОПИ «Занимательный английский» учащиеся учатся рассказывать о самых близких людях на английском языке. Они знают не только слова mother, father, sister, brother, но могут описать и других родственников, а также описать их внешность и характер, рассказать об их профессиях, интересах и любимых занятиях. Чтобы быстро запомнить семейное дерево учащиеся играют в увлекательные игры, разучивают стихи и песни. Занятия по теме «Семья» помогают не только закрепить полученные знания, но и воспитывать положительное отношение и любовь ко всем членам семьи. Семья – это счастье!

Let’s play and sing the song together!

https://drive.google.com/file/d/18pBRrC4mH9GP0w5nGQD65SvyIos7eEqG/view?usp=share_link

Эта информация для вас!

Программа работы ОПИ «Юнкор» помогает решать важнейшую задачу – развивать устную и письменную речь учащихся.  Приобретённые на занятиях умения и навыки помогут вам изложить в одном из газетных жанров свой опыт, высказать критические замечания, приобрести необходимые практические навыки журналистской деятельности, сформировать свои социально-личностные и социально-профессиональные компетенции.

Цель работы ОПИ «Юнкор»: повышение информационно-коммуникативной культуры учащихся.

Задачи работы ОПИ «Юнкор»:

• сформировать первоначальное представление о журналистике как виде деятельности;
• обучить основным навыкам и приемам журналистской работы,
• навыкам работы с фотоаппаратом, диктофоном, сканером,
• принтером;
• развивать личные качества учащихся, необходимые журналисту;
• формировать правильную гражданскую позицию, культуру межличностного общения и поведения в группе.

Программа занятий ОПИ рассчитана на два учебных года и ориентируется на учащихся 5-8 классов.

На працягу некалькіх гадоў у Слабадской школе дзейнічае “Фальклорна-драматычнае” аб’яднанне, якое наведваюць вучні 8-10-х класаў.  Яго мэта-засваенне фальклорнай спадчыны беларускага народа,  забеспячэнне ўмоў для развіцця творчых здольнасцей вучняў.  На занятках вучні далучаюцца  да скарбаў нацыянальнай культуры, да каранёў і вытокаў свайго народа,  да глыбіннага  беларускага слова, якое павінна загучаць на роднай мове на роднай зямлі на поўны голас. Навучэнцы з задавальненнем кожны год рыхтуюць новае прадстаўленне  з трапным народным гумарам,  з напеўнымі і задорнымі народнымі песнямі і  заваднымі танцамі. Праца ў гэтым накірунку прыцягвае да сябе вучняў, пашырае іх кругагляд, развівае самыя разнастайныя станоўчыя якасці: камунікатыўнасць, калектывізм, узаемадапамогу. Выкарыстанне ў выхаваўчым працэсе беларускага фальклору мае бязмежныя магчымасці па развіцці патрыятычных і грамадзянскіх пачуццяў школьнікаў. З дапамогай мастацкага слова ён уплывае на светапогляд, думкі вучняў, фарміруе іх нацыянальную самасвядомасць.