29 октября учащиеся 9-11 классов стали участниками районного профориентационного мероприятия «Профессиональный вектор-шаги в будущее». Открывая встречу перед   учащимися выступил начальник отдела по образованию Пружанского РИК Момлик А.К., который анонсировал содержание предстоящего мероприятия и поделился личным опытом выбора профессии. На встречу с ребятами с целью профориентации приехали представители Гродненского государственного аграрного университета, Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина, Военной академии Республики Беларусь, Белорусской государственной академии авиации, Гродненского государственного университета имени  Янки Купалы, которые представили свои учебные заведения .Также перед присутствующими в зале выступил военный комиссар Пружанского района К.В. Шевченко, который подытожил выступления представителей, обозначив важность профессионального выбора, служения Родине. Завершилось мероприятие исполнением песни курсантом военной академии.

22 октября в нашем учреждении образования прошла профориентационная встреча учащихся 11 класса с представителем УО «Витебская ордена «Знак Почёта» государственная академия ветеринарной медицины».

Представитель учреждения образования Комаровский Валентин Александрович подробно рассказал старшеклассникам о специальностях, которые можно приобрести, обучаясь в академии: «Ветеринарная медицина», «Ветеринарная фармация», «Ветеринарная санитария и экспертиза», «Производство продукции животного происхождения».

Учащиеся узнали об организации учебного процесса, быта и досуга студентов.

Представитель УО «Витебская ордена «Знак Почёта» государственная академия ветеринарной медицины» познакомил ребят с контактными телефонами и порядком обращения в приёмную комиссию учреждения образования.

Кроме этого, учащиеся просмотрели содержательный видеоролик об организации учебного процесса в академии и возможностях распределения её выпускников.

В конце встречи старшеклассники смогли не только задать гостю интересующие их вопросы, но и заполнить предложенную профориентационная анкету.

 Встреча напомнила ребятам, что профессия ветеринара сегодня – это достойная и востребованная форма самореализации в аграрной сфере.

В 7 классе  Слободской СШ с целью формирования психологической готовности учащихся  к совершению осознанного профессионального выбора, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности, в рамках акции «Я выбираю профессию» состоялся урок-презентация «Разнообразный мир профессий: профессия строитель».

 В ходе классного часа обучающиеся говорили о том, когда нужно начинать задумываться о выборе профессии, легко ли выбрать профессию, что будет, если человек выбирает род занятий, который ему не подходит, как это может повлиять на его жизненный путь, что необходимо, чтобы суметь сделать правильный выбор. Вниманию семиклассников была предложена презентация «Разнообразный мир профессий: профессия строитель», которая помогла школьникам расширить свои знания в этой области.

В конце мероприятия ребята приняли активное участие в интерактивной игре «Четвертый лишний. Профессия строитель» профориентационной направленности.

В конце классного часа учащиеся сделали вывод о том, что
профессия – это труд, который люди выбирают на всю жизнь, и чтобы стать хорошим специалистом, в том числе в области строительства, человек должен много знать и много уметь.

С целью привлечения внимания школьников к проблеме выбора профессии для учащихся 8 класса был организован информационный киоск «Я выбираю профессию», в рамках которого учащиеся более детально познакомились с профессиями строительной отрасли.

Обществу всегда нужны дома для жизни, заводы, больницы, электростанции и другие сооружения. Поэтому, как бы ни менялся мир, профессия строителя всегда будет актуальна и востребована. Строительство — одна из самых древних сфер человеческой деятельностей, и со времен возведения древнеегипетских пирамид и античных дворцов не потеряла своей актуальности. Строитель – специалист, принимающий участие в возведении зданий и конструкций, включая гидротехнические сооружения, электростанции и другие объекты. Строительство — долгий и сложный процесс. На каждом его этапе трудятся специалисты определенного направления. Ребята узнали об особенностях работы специалистов узкой профессиональной направленности, которые отвечают за свой конкретный участок работ. Геодезист вместе с инженером-строителем исследует местность и территорию, на которой будет идти строительство, проверяют состояние и степень износа зданий. Бульдозерист выравнивает территорию под строительство. Экскаваторщик производит раскопку котлована для последующего создания фундамента. Бетонщики и арматурщики отвечают за установку несущих конструкций. Крановщик управляет подъемным краном, поднимает тяжеловесные грузы, выполняет высотные работы. Каменщик ответственен за выкладку кирпича, работает с крупногабаритными блоками стен, являющимися основой здания.

Специалисты внутренней отделки: маляры, штукатуры, плиточники – занимаются внутренней и внешней отделкой помещений. Архитектор ландшафтов обустраивает территорию вокруг нового здания, в том числе с помощью живых насаждений. Прораб контролирует сроки и качество исполнения работ, ведет контроль расхода материалов.

В конце мероприятия учащиеся пришли к выводу, что у профессий строительной отрасли много плюсов. Чтобы стать специалистом в данной сфере, нужно не только приобрести профессиональные знания, умения и навыки, но и иметь воображение и эстетический вкус.