12 ноября педагоги нашего учреждения образования стали участниками теоретическо-практического семинара «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся как условие обеспечения качественного образования».
Тема мероприятия продиктована актуальными требованиями современного процесса обучения. В ходе семинара его участники рассмотрели основные теоретические вопросы формирования функциональной грамотности школьников и остановились на эффективных методах, дающих возможность развития у учащихся навыков работы с разнообразными источниками информации и знаний.
Учитель начальных классов Литвинчук А.Н. осветила вопрос «Потенциал игровых технологий в формировании функциональной грамотности у учащихся начальной школы» и поделилась опытом своей работы в этом направлении, представив коллегам презентацию по теме выступления.
Учителя Чмак И.С., Чоловская О.В. и Кот С.М. выступили по вопросу «Формирование функциональной грамотности высокомотивированных учащихся средствами факультативных занятий». Педагог Чмак И.С. представила свой опыт работы с учащимися 3 класса на факультативе «Когда учиться легко. Я и культура», который направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников и приобщение их к проектной деятельности. Рассказали об эффективности факультативных занятий по формированию функциональной грамотности в 9 и 8 классах учитель трудового обучения Кот С.М. и преподаватель химии и биологии Чоловская О.В., а филолог Москалик И.М., математик Ловец И.М., учитель географии Стасевич О.Н. и преподаватель английского языка Крупская Т.А. поделились своим практическим опытом по теме «Проектирование современного урока с использованием активных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся».
Теоретическо-практический семинар «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся как условие обеспечения качественного образования» способствовал повышению профессионального уровня и методической культуры педагогов, расширению их компетенций в области обсуждённой темы.