Reported (Indirect) Speech –Косвенная речь

1. Косвенная речь – это недословная передача речи лица с помощью дополнительных придаточных предложений.
2. Глаголы, с помощью которых вводится косвенная речь.

Самым распространенным глаголом, с помощью которого вводится косвенная речь, является глагол say.

Jim said that he would be late.

Глагол to tell употребляется с косвенным дополнением без предлога:

Jim told me that he would be late. (Нельзя сказать: “Jim said me…”)

III. В английском языке сказуемое в главном предложении определяет (по правилу согласования времен – Sequence of Tenses) грамматическое время в придаточном предложении.

1. Косвенная речь в предложениях, где вводный глагол имеет форму настоящего времени.

Если косвенная речь вводится глаголом в форме настоящего времени, то в придаточном предложении глагол имеет ту же форму, что и в прямой речи.

1. Утвердительные предложения.

При переводе утвердительного предложения из прямой речи в косвенную перед придаточным предложением обычно ставится союз that. Изменяются личные и притяжательные местоимения:

Mary says: “I do my homework every day”.

Mary says that she does her homework every day.

2. Повелительные предложения.

При переводе повелительного предложения из прямой речи в косвенную императив (фраза в повелительном наклонении) приобретает форму инфинитива с частицей to.

Повелительное предложение может вводиться в косвенную речь с помощью глаголов tell, order, ask:

“Join my pray”, the preacher asks the people.

The preacher asks the people to join his pray.

Если в прямой речи сказуемое имеет отрицание, то в косвенной речи оно отображается в виде частицы not перед to + инфинитив глагола:

The teacher says: “Don’t miss your classes!”

The teacher tells / orders / asks the pupil not to miss his classes.

3. Вопросительные предложения.

а) Общий вопрос.

При переводе общего вопроса из прямой речи в косвенную в вопросе порядок слов из обратного меняется на прямой, т.е. порядок слов в общем вопросе становится таким же, как и в простом повествовательном предложении:

“Do you love me?” the girl asks her boyfriend. – прямая речь

The girl asks her boyfriend if / whether he loves her. –

Девушка спрашивает своего парня, любит ли он ее.

В косвенной речи появляются слова if или whether, которые полностью соответствуют русскому ли:

“Are there any sweets in your pocket?” the child asks his mother.

The child asks his mother if / whether there are some sweets in her pocket. – Ребенок спрашивает у матери, есть ли у нее в кармане конфеты.

б) Специальный вопрос.

В специальном вопросе при переходе из прямой речи в косвенную порядок слов также становится прямым, но вопросительное слово остается на первом месте.

He asks her: “What is your favourite colour?”

He asks her what her favourite colour is. – Он спрашивает ее, какой у нее любимый цвет.

1. Лексические изменения при переводе из прямой речи в косвенную.

Слова в предложениях с прямой речью	Слова в предложениях с косвенной речью
today / tonight	that day / that night
this (morning)	that (morning)
tomorrow	the next day
yesterday	the day before
last (week)	the (week) before
next (week)	the following (week)
here	there
this	that

 

I’ll do it some time today. – She said (that) she would do it some time that day.

1. Косвенная речь в предложениях, где вводный глагол имеет форму прошедшего времени.

Если сказуемое в прямой речи имеет форму прошедшего времени, то сказуемое в придаточном предложении при переходе из прямой речи в косвенную подвергается временному сдвигу – согласованию времен.

Время в предложении с прямой речью	Время в предложении с косвенной речью
Present Simple	Past Simple
Present Continuous	Past Continuous
Present Perfect	Past Perfect
Past Simple	Past Perfect
Past Continuous	Past Perfect Continuous
Past Perfect	Past Perfect
will	would
can	could
may	might
must/have to	had

I live in Minsk. – She said (that) she lived in Minsk.

I’m repairing the garage. – He said (that) he was repairing the garage.

I went there on foot. – He said (that) he had gone there on foot.

I haven’t done it yet. – She said (that) she hadn’t done it yet.

I won’t go there. – He said (that) he wouldn’t go there.

I can’t marry her. – He said (that) he couldn’t marry her.

He may be right. – She said (that) he might be right.

I have to do this job. – He said (that) he had to do that job.

VII. Если вы сообщаете о какой-либо ситуации и полагаете, что она еще существует, менять время глагола нет необходимости:

Mark said: “Rome is more beautiful than Paris.”

Mark said that Rome was more beautiful than Paris.

Если Марк до сих пор думает так, то следует переводить:

Mark said that Rome is more beautiful than Paris.

УПРАЖНЕНИЯ «КОСВЕННАЯ РЕЧЬ»

Переведите следующие предложения в косвенную речь, сделав все необходимые изменения.

1. Fred said: “I have invented a new computer program”. (Фрэд сказал: «Я изобрел новую компьютерную программу.»)
2. Mary said: “I will help my sister.” (Мэри сказала: «Я помогу своей сестре.»)
3. They told me: “We were really happy.” (Они сказали мне: «Мы были очень  счастливы.»)
4. She said: “I live in a big apartment.” (Она сказала: «Я живу в большой квартире.»)
5. He told her: “I am going to the fish market.” (Он сказал ей: «Я собираюсь на рыбный рынок.»)
6. Betty said: “I found my passport.” (Бетти сказала: «Я нашла свой паспорт.»)
7. Ford said: “I don’t like pork.” (М-р Форд сказал: «Я не люблю свинину.»)
8. Little Tim told his mother: “I am sleepy.” (Маленький Тим сказал маме: «Я хочу спать.»)

Преобразуйте следующие просьбы и советы в косвенную речь.

1. The policeman said: “Keep the silence, please.” (Полицейский сказал: «Соблюдайте тишину, пожалуйста.») – The policeman asked ……
2. Mother said: “Kids, you should wash your hands before lunch.” (Мама сказала: «Дети, нужно помыть руки перед обедом.») – Mother advised ……
3. The dentist told me: “Don’t eat nuts anymore.” (Дантист сказал мне: «Больше не ешь орехи.») – The dentist warned ……
4. Tom : “Could you lend me 20 dollars, please?” (Том: «Ты не мог бы одолжить мне 20 долларов?») – Tom asked ……
5. Walters told his sons: “You must stay away from the lake.” (М-р Уолтерс сказал сыновьям: «Вы должны держаться подальше от озера.») – Mr. Walters warned ……
6. John said: “You should see a lawyer, Ted.” (Джон сказал: «Тебе следует посетить адвоката.») – John advised ……
7. The teacher told the students: “Don’t talk during the test.” (Учитель сказал студентам: «Не разговаривайте во время контрольной.») – The teacher warned ……
8. The judge said: “Mr. Brown, you must pay a big fine.” (Судья сказал: «М-р Браун, вы обязаны заплатить большой штраф.») – The judge ordered ……

Измените прямые вопросы на косвенную речь.

1. “Where has Jim gone?” («Куда ушел Джим?») – Maria wanted to know ……
2. “What did the workers eat?” («Что ели рабочие?») – They asked ……
3. «Have you ever been to China, Sam?” («Ты когда-нибудь был в Китае, Сэм?») – I asked ……
4. “Are you French or Italian?” («Вы француз или итальянец?») – She wanted to know ……
5. “When will the next train arrive?” («Когда прибудет следующий поезд?») – I asked ……
6. “Do you grow flowers in your garden, Mrs. Smith?” («Вы выращиваете цветы в своем саду, миссис Смит?») – She wondered ……

Ответы: 

1

1. Fred said (that) he had invented a new computer program.
2. Mary said (that) she would help her sister.
3. They told me (that) they had been really happy.
4. She said (that) she lived in a big apartment.
5. He told her (that) he was going to the fish market.
6. Betty said (that) she had found her passport.
7. Ford said (that) he didn’t like pork.
8. Little Tim told his mother (that) he was sleepy.

2.

1. The policeman asked to keep the silence.
2. Mother advised the kids to wash their hands before lunch.
3. The dentist warned me not to eat nuts anymore.
4. Tom asked to lend him 20 dollars.
5. Walters warned his sons to stay away from the lake.
6. John advised Ted to see a lawyer.
7. The teacher warned the students not to talk during the test.
8. The judge ordered Mr. Brown to pay a big fine.

3.

1. Maria wanted to know where Jim had gone.
2. They asked what the workers had eaten.
3. I asked Sam if he had ever been to China.
4. She wanted to know if he was French or Italian.
5. I asked when the next train would arrive.
6. She wondered if Mrs. Smith grew flowers in her garden.