Готовимся к контрольным тестам

Предлагаем вниманию одиннадцатиклассников варианты контрольного теста в двух вариантах, выполнив которые, учащиеся смогут подготовиться к этому виду контрольной работы, проверить свои силы и выявить пробелы в знаниях. В случае затруднений за пояснениями следует обратиться к учителю.

Итоговый тест (11 класс)

Вариант 1

  1. Буква Е пишется в слове:

А) зал…зать на крышу; Б) отч…тать лентяя; В) отча…вшись; Г) удерж…нный сильной рукой.

  1. Буква О пишется в одном слове ряда:

А) разм…кать в воде, опл…шать; Б) девч…нка, ш…колад; В) м…ралист, властв…вать;

Г) м…линовый, спл…чение.

  1. Буква И пишется во всех словах ряда:
Продолжить чтениеГотовимся к контрольным тестам

Неделя для любителей филологии

Очередная Неделя русского языка и литературы была подготовлена и проведена учителями Москалик И.М. и Зябченковой Ж.В. в нашем учреждении образования. Она проходила с 3 по 10 февраля и объединила всех настоящих любителей филологии с 1 по 11 классы.

Началась Неделя с торжественного открытия на общешкольной линейке. Оно представляло собой литературную композицию, подготовленную учащимися 6 класса. После нее ребят ожидал день знатоков литературных кроссвордов. В нем приняли активное участие все классы.

На протяжении всей Недели в школьной библиотеке для учащихся всех возрастных категорий работала выставка книг «Русские писатели и поэты – юбиляры 2020 года». Во вторник для ребят 5-11 классов в актовом зале школы прошел информационный час на эту же тему. Его подготовили учащиеся 8-11 классов, и сопровождалось их выступление познавательной презентацией.

Третий день Недели был днем интерактивных игр с учащимися «Подумай и ответь!», во время которого юные филологи 5-11 классов отгадывали ребусы, кроссворды, выполняли тестовые задания, решали филологические головоломки. Кроме этого был объявлен конкурс листовок «Занимательная филология» для учащихся 5-11 классов.

Основным и наиболее массовым мероприятием Недели стал синхронный филологический турнир «Что? Где? Когда?», во время которого 6 команд по 6 человек состязались в знании языка и литературы и сообразительности в актовом зале школы.

Завершилась Неделя торжественным вручением грамот всем победителям и самым активным участникам на общешкольной линейке.

Предметные Недели – один из тех видов внеклассной  работы, который помогает повысить интерес учащихся к филологическим дисциплинам с помощью занимательных игровых форм.

Продолжить чтениеНеделя для любителей филологии

Литературные юбилеи 2020 года

В рамках Недели русского языка и литература с 3 по 10 февраля в библиотеке нашего учреждения образования начала работу выставка книг «Русские писатели и поэты — юбиляры 2020 года». Филологи школы и библиотекарь Кемеж Г.Ф. предложили ребятам литературу для разных возрастных категорий учащихся таких авторов, как А.П. Чехов, Б. Пастернак, А. Куприн, И.А. Бунин и других.

Выставка книг не только напомнила нашим учащимся об основных литературных юбилеях года, но и способствовала формированию читательской культуры.

Продолжить чтениеЛитературные юбилеи 2020 года

Знакомимся с передовым опытом коллег

4 января 2020 года ГУО «СШ №10 г. Пинска» стало местом проведения первого областного фестиваля педагогических идей «Берасцейскiя сустрэчы», в котором приняли участие более 300 педагогов Брестчины. Среди участников этого значимого события была и преподаватель русского языка и литературы нашей школы Зябченкова Ж.В. В составе делегации Пружанского района она участвовала в мастер-классах лучших филологов области, в педагогическом каворкинге «Коллегам на заметку», экспресс-рефлексии.

Особое впечатление на педагога произвела церемония открытия фестиваля педагогических идей «Берасцейскiя сустрэчы», во время которой гостям предложили не только интересные концертные номера, театрализованную летопись Пинска, но и выступление членов клуба творчески работающих педагогов области «Сузор’е», созданного в минувшем  году.

Зябченкова Ж.В. отметила, что великолепная организация и насыщенная программа фестиваля позволили педагогам обменяться передовым опытом, вдохновиться новыми идеями, пообщаться с единомышленниками. «Бриколаж как образовательный тренд», «Интерактивные приёмы изучения лирических произведений», «Нестандартные задания при подготовке к написанию отзыва» — это лишь немногие темы предложенных учителям мастер-классов. Полученным ценным опытом и впечатлениями от фестиваля Зябченкова Ж.В. поделилась с педагогами Слободской СШ на педагогическом совете.

Во время торжественной церемонии закрытия фестиваля определили место проведения «Берасцейскіх сустрэч» в 2021 году. Хозяином форума станет Столинский район.

Продолжить чтениеЗнакомимся с передовым опытом коллег

Итоговый контрольный тест по русскому языку за курс 8 класса

Как известно, в 8 классе учащимся впервые в виде итогового контроля знаний предлагается тестовая работа. Предлагаем вниманию восьмиклассников варианты контрольного теста в двух вариантах, выполнив которые, учащиеся смогут подготовиться к этому виду контрольной работы, проверить свои силы и выявить пробелы в знаниях. В случае затруднений за пояснениями следует обратиться к учителю.

Итоговый контрольный тест по русскому языку за курс 8 класса

Вариант 1

  1. Отметьте слово, в котором пишется буква О:

1) новогодний к..рнавал;    2) фр..гмент книги;    3) смотрит искос..;    4) вопл..тить в жизнь.

  1. Отметьте слово, в котором пишется буква Е:

1) стел..тся по земле;    2) побывать в Англи..;    3) находиться в сомнени..;    4) дыш..тся легко.

  1. Отметьте слово, в котором пишется буква И:
Продолжить чтениеИтоговый контрольный тест по русскому языку за курс 8 класса

Наше творчество

Рубрика «Наше творчество» предлагает вашему вниманию лучшие сочинения наших учащихся, написанные в рамках конкурса «Общественный транспорт глазами детей через 20 лет».

Конкурсное сочинение Дрозд Ю. (6 класс)

«Общественный транспорт глазами детей через 20 лет»

Через 20 лет я буду взрослой. Совсем взрослой. Трудно даже представить, какой именно я буду! Но даже через двадцать лет я точно на чём-то буду ездить.  На чём именно?  Это тоже трудно представить. Особенно трудно, если ты не очень разбираешься в технике. Я мало что о ней знаю. Но зато прекрасно понимаю то, что транспорт во многом помогает человеку, но и вредит тоже. Особенно страдает воздух, который заполняют выхлопные газы. В школе нам рассказывают о том, как уже сегодня большие города задыхаются из-за огромного количества машин на улицах. А ведь по этим улицам ходят люди, дети, домашние животные. Чего же ждать через двадцать лет? Об этом даже страшно подумать! И чтобы не думать о чём-то страшном, я решила помечтать.

Так каким же может быть общественный транспорт, на котором я через двадцать лет, уже совсем взрослая, хотела бы ездить куда мне только вздумается? Я задала себе этот вопрос и, отвечая на него, решила в мечтах позволить себе самое невероятное. Двадцать лет – срок длинный! Всё может случиться!

Продолжить чтениеНаше творчество

Строки, опаленные войной…

Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной…» стал очередным внеклассным мероприятием, подготовленным учителями русского языка и литературы нашего учреждения образования. Конкурс был посвящен 74-ой годовщине Победы и 75-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Он объединил учащихся 4-11 классов. Ребята подготовили стихи в пяти номинациях: «Дню Победы посвящается», «Подвиг Беларуси», «Дети и война», «Памяти павших» и «Женское лицо войны». Все 18 участников читали свои произведения с душой и вкладывали в свое выступление собственное видение основной мысли автора. Авторитетное жюри, состоявшее из педагогов школы, объективно оценило и подробно прокомментировало выступления конкурсантов, определив победителей и вручив им грамоты.

Мероприятие способствовало воспитанию патриотизма, формировало культуру восприятия поэзии.

Продолжить чтениеСтроки, опаленные войной…

Участвуем в исследовательской деятельности

Одним из направлений работы с одаренными учащимися в нашей школе является приобщение их к исследовательской деятельности.

26 января юный филолог-исследователь Шрамук Ксения, учащаяся 8 класса, приняла участие в областной конференции исследовательских работ учащихся «С наукой в будущее», которая проходила в г.Иваново. Участвуя в этом мероприятии, она представила результаты своего исследования «Особенности использования фразеологизмов в сказке П.П.Ершова «Конек-Горбунок» в секции «Русский язык».  Являясь одной из самых юных участниц,  Ксюша достойно выступила перед авторитетной комиссией, в состав которой входили ведущие преподаватели Бр.ГПУ им.А.С.Пушкина.

Участие в областной конференции – это уже победа. А приобретенный во время участия опыт и Диплом III —  залог дальнейших успехов в исследовательской деятельности.

Продолжить чтениеУчаствуем в исследовательской деятельности

Путешествие в мир русского языка

Одним из направлений внеклассной работы учителей русского языка и литературы Слободской СШ Москалик И.М. и Зябченковой Ж.В. является проведение предметных интеллектуальных игр.

22 января учащиеся 5-7 классов стали участниками «Лингвистического путешествия», целью которого было расширение знаний учащихся по всем разделам языка. В игровой форме команды учащихся 6 и 7 классов соревновались в знании фонетики, лексики, орфографии, пунктуации и морфологии. Ребята с удовольствием разгадывали лингвистические головоломки, расставляли знаки препинания в тексте, исправляли орфографические ошибки. За них активно болели зрители, в роли которых выступили пятиклассники. Долгое время лидировали учащиеся 6 класса, но последний конкурс решил исход игры в пользу семиклассников.

Игра «Лингвистическое путешествие» способствовала расширению знаний учащихся по русскому языку, развитию их речи и интеллекта.

Продолжить чтениеПутешествие в мир русского языка

Учимся писать отзыв, знакомимся с современной русской литературой

Предлагаем учащимся 9-11 классов пополнить свои знания о творчестве известного русского писателя 20-го века Ю.Коваля на примере его рассказа-миниатюры «Ворона» и одновременно усовершенствовать навыки создания отзыва о литературном произведении.

После прочтения рассказа вы можете познакомиться с отзывом о данном рассказе учащегося 11 класса нашего учреждения образования Бузуева Ильи. Его работа участвовала в районном этапе олимпиады «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» и может служить примером удачного проявления литературного творчества.

Учимся писать отзыв

Продолжить чтениеУчимся писать отзыв, знакомимся с современной русской литературой