Строитель — профессия нелегкая, но престижная и современная

Современный рынок труда не стоит на месте: одни профессии появляются, другие исчезают. Но есть профессии, которые со временем становятся все более актуальными и востребованными. Одна из них — строитель.

Строитель всегда пользовался особым почетом. Веками мастера накапливали секреты ремесла и передавали их своим ученикам. Квалифицированные специалисты во все времена высоко ценились и пользовались уважением. Востребованность профессии строителя в современном обществе очевидна. О том, что это за профессия, где ее можно освоить, какие требования она предъявляет к человеку и какие перспективы открывает, вы можете узнать из предлагаемой статьи.

Из прошлого в будущее

История строительного искусства неразрывно связана с историей развития человеческого общества. Человек начал строить укрытия, чтобы защититься от стихийных бедствий, палящего солнца, пронизывающего ветра. Благодаря архитектурным постройкам мы можем многое узнать о быте и культуре предков. До наших Дней дошло немало сооружений, возраст которых измеряется тысячелетиями. Самые ранние каменные постройки, а также развалины гигантских стен из кирпича обнаружены на юге Африки. Они строились 57 тысяч лет назад. Некоторые великие сооружения возводились в течение нескольких тысячелетий — например, Великая Китайская стена, которую строили с III века до нашей эры по XVII век нашей эры.

Первым инженером-строителем можно назвать Имхотепа — это выдающийся древнеегипетский зодчий периода Древнего царства, верховный сановник Джосера, первого фараона III династии (2630-2611 гг. до н. э.), верховный жрец Ра в Гелиополе. Он спроектировал первую ступенчатую пирамиду в Саккаре близ Мемфиса, комплекс архитектурных сооружений, окружающих пирамиду, впервые начал использовать вместо обожженного кирпича блоки. Начало строительного образования в России было положено Петром I: он основал в Москве первую инженерную школу.

Продолжить чтениеСтроитель — профессия нелегкая, но престижная и современная

В гостях у сказки

Со второго полугодья 2017/18 учебного года в Слободской СШ работает объединение по интересам «В гостях у сказки». Основной целью объединения является развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами театрализованной деятельности, воспитание думающего, любящего и активного человека.
Занятия кружка помогают развивать фантазию, воображение, память, учат передавать различные эмоциональные состояния, способствуют формированию связной речи учащихся. На занятиях дети знакомятся с историей и развитием театрального искусства, расширяют представления о театральных профессиях.
Как известно, основное место в жизни детей занимают сказки. Симпатии ребят всегда на стороне тех героев, которые любят труд, сочувствуют попавшим в беду, искренне преданны своим друзьям. Сказка закладывает фундамент нравственных ценностей, дарит эмоциональные впечатления. В настоящее время кружковцы работают над постановкой пьесы-сказки «Заюшкина избушка».

Продолжить чтениеВ гостях у сказки

Приглашает кружок «Праздники в школе»

Кружок «Праздники в школе», который работает в нашем учреждении образования, предлагает учащимся 1-11 классов проявить свои музыкальные таланты и развить свои вокальные и танцевальные способности.

Кружок приобщает учащихся к музыкальной культуре, формирует у них первоначальные навыки сценического мастерства. Ребята, посещающие кружок, поют соло, дуэтом, в трио и ансамблях. Во время выступлений у учащихся есть возможность использовать как живой музыкальный аккомпанемент аккордеона, так и фонограммы. Своеобразными показательными выступлениями чтецов кружка обычно становятся школьные праздники и мероприятия, торжественные линейки, районный музыкальный конкурс «Здравствуй, мир», спектакли драмкружка, общешкольные родительские собрания.

Кружок «Праздник в школе» воспитывает в наших ребятах музыкальную культуру, формирует сценическое мастерство, развивает самые разнообразные музыкальные таланты, приобщает учащихся к истории народного и классического искусства.

Продолжить чтениеПриглашает кружок «Праздники в школе»

Учитесь выделять главное

  1.   Внимательно прочитайте весь текст. Подумайте, о чём в нём говорится и что именно говорится.

  1. Разделите текст на законченные части. В каждой части найдите самые важные слова (назовём их ключевыми).
  2. С помощью ключевых слов сформулируйте главные мысли.
  3. Составьте план или придумайте заголовки.
  4. Главные мысли повторите вслух.
Продолжить чтениеУчитесь выделять главное

Рекомендации спасателей при низких температурах

В ближайшие сутки ожидается довольно холодная погода. Основные опасности во время морозов для человека —  переохлаждение организма и обморожение. В сильные морозы также возможны аварии на системах жизнеобеспечения, нарушения в работе дорожно-коммунальных служб, в работе транспорта. Увеличивается число пожаров в жилом секторе.

Обморожение  — это повреждение какой-либо части тела (вплоть до омертвения) из-за воздействия низких температур. Обморожение, как правило, сопровождается общим переохлаждением и чаще всего затрагивает ушные раковины, нос, пальцы рук и ног. 

Тесная и влажная одежда и обувь, физическое переутомление, голод, вынужденное длительное неподвижное и неудобное положение, предшествующая холодовая травма, ослабление организма в результате перенесенных заболеваний, потливость ног, хронические заболевания сосудов нижних конечностей и сердечно-сосудистой системы частые  спутники обморожения.

Продолжить чтениеРекомендации спасателей при низких температурах

Рекомендации для выпускников

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Рекомендации для выпускников по подготовке к обязательному выпускному экзамену по иностранному языку

Готовимся к экзамену

Продолжить чтениеРекомендации для выпускников

Хороший повар доброго доктора стоит

Известный писатель Фридрих Дюрренматт однажды заметил, что высокое кулинарное искусство — это единственная способность человека, о которой нельзя сказать ничего дурного. А древние греки десятой музой, без которой они не мыслили своего существования, называли богиню Кулину, покровительствовавшую искусству приготовления пищи. Миссию свою Кулина могла выполнить только благодаря тому, что есть на земле профессия, призванная поддерживать не только физическое существование человека, но и вдохновлять его на открытия, подвиги, любовь и творчество.

Искусство повара многогранно: он и художник, и архитектор, и химик, и артист, и даже доктор — недаром гласит народная мудрость, что хороший повар доброго доктора стоит. Пробуя блюда, приготовленные мастером-кулинаром, человек окунается в гамму положительных эмоций — восторг, изумление, восхищение. Расскажем об этой профессии подробнее.

Поварское искусство: взлеты и падения

Кулинария — древнейшее из искусств. Его истоки уходят в глубь тысячелетий к костру первобытного человека. По мере развития цивилизации кулинария быстро развивалась, совершенствовалась. Сегодня мир знает сотни кулинарных книг. Множество телепередач об искусстве приготовления пищи, поединки поваров на различного уровня соревнованиях говорят о неизменном и устойчивом интересе человечества именно к кулинарии.

Искусство кулинарии позволяет выйти на новый уровень познания. Чего только стоит такое открытие кулинаров, как молекулярная кухня! Она дает замечательную возможность экспериментировать, когда задача повара не накормить, а удивить невероятным сочетанием вкусов, текстур, цветов и добиться восхищенной улыбки на лице гурмана: жидкий хлеб, горячий и одновременно холодный чай, прозрачные пельмени и твердый борщ…

Первыми блюдами древних людей были обожженные на открытом огне полусырые куски мяса или рыбы. Первые профессиональные повара, зарабатывавшие своим ремеслом на жизнь, появились на острове Крит около 2600 г. до н. э. Для солдат царя пищу готовил из отборных продуктов специально нанятый мастер кулинарного дела. В Египте, Финикии также были профессиональные кулинары, готовившие для семей знатных людей и правителей.

Продолжить чтениеХороший повар доброго доктора стоит

Рынок труда Республики Беларусь: тенденции и перспективы

Трудовой потенциал Республики Беларусь определяется численностью и составом трудовых ресурсов. В понятие «трудовые ресурсы» входит не только население трудоспособного возраста, но и работающие граждане старше и младше этого возраста. Основным источником формирования трудовых ресурсов страны является трудоспособное население в трудоспособном возрасте, численность которого, начиная с 2007 года, сокращается.

Численность граждан трудоспособного возраста изменяется под влиянием демографических факторов. Какова будет численность этой категории, зависит от уровня смертности в соответствующих возрастах, от соотношения численности молодежи, достигающей трудоспособного возраста, и граждан, достигших пенсионного возраста.

Динамика численности трудовых ресурсов Республики Беларусь характеризуется снижением их численности, начиная с 2008 года. В 2014 г. численность трудовых ресурсов республики составила 5962,9 тыс. человек (63 % населения страны). Аналогичная динамика трудовых ресурсов отмечалась в городской и сельской местности. При этом село теряет свой трудовой потенциал более высокими темпами по сравнению с городом, что является следствием миграционного оттока молодежи в города и постарения сельского населения.

При этом в республике наблюдается увеличение численности и удельного веса лиц старше трудоспособного возраста, занятых в экономике. Именно за счет их участия в трудовой деятельности численность занятых в экономике начала снижаться только с 2011 г. (за 2011 г. — на 11 тыс. человек, а за 2012 г. — уже на 79 тыс.).

Продолжить чтениеРынок труда Республики Беларусь: тенденции и перспективы

«Жил портной один умелый, знал прекрасно свое дело»

Профессиональной швее и портному мы обязаны своими любимыми брюками, роскошными платьями, строгими блузами. Разноцветный и богатый мир «повелителей иголок» — это всевозможные ткани, кожа, ленты, нитки, пуговицы, лекала… Стоит им сесть за швейную машину — и на свет появляются красивые и практичные вещи, без которых невозможно представить нашу жизнь. Попробуем разобраться в том, люди каких профессий помогают нам выглядеть красиво, модно и элегантно.

Портной и швея: кто есть кто

Многие часто путают профессии швеи и портного. Профессия портного — очень древняя, и во все времена она считалась почетной. Название произошло от древнерусского слова «порть» — «одежда, материя». Портной выполняет все виды работ по пошиву и ремонту одежды для конкретного заказчика. Вручную и с помощью швейного оборудования он подрезает, сшивает детали кроя, проводит утюжильную обработку деталей и готового изделия. Результат работы портного — различные швейные изделия, выполненные по индивидуальным заказам.

Профессия швеи появилась с развитием массового производства одежды. Первая фабрика по пошиву одежды была открыта в XIX веке. Задача швеи — соединить детали кроя с помощью швейного оборудования. Швеи трудятся в бригаде, где каждая работница выполняет определенную операцию.

Портной отличается от швеи более высокой квалификацией, он может отшить изделие от начала и до конца, включая раскрой изделия по готовым лекалам, перенос меловых линий, дублирование прокладочными материалами, разметку контрольных линий и знаков и прочие операции, тогда как швея специализируется на выполнении какой-то одной операции — например, обрабатывает все детали или только определенный узел швейного изделия на швейной машине. Как правило, портной работает в ателье по ремонту и пошиву одежды по индивидуальным заказам, а швея — в условиях массового производства на фабрике, где все операции швейного процесса четко распределены между работниками.

Есть общие требования к этим профессиям. Портной и швея должны обладать такими качествами, как аккуратность, усидчивость, терпение, умение быстро переключаться с одной операции на другую. Им необходимы хорошее зрение, объемный глазомер, развитая мелкая моторика, ведь портной и швея работают с мелкими предметами: иголками, булавками, деталями механизма швейного оборудования. Кроме того, при выполнении профессиональных обязанностей портному очень пригодится безупречное чувство стиля, скрупулезность, ответственность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, фантазия и воображение, креативность, знание математики (точнее, геометрии), способность разбираться в свойствах и качествах материалов, навыки черчения и рисования, умение читать чертежи и представлять по ним изделие. Обязательны знания конструкции, основных частей, деталей одежды, приемов выполнения машинных, ручных, утюжильных работ, регулирования швейных машин и многое другое. Все это создает полный портрет «повелителя нитки и иголки».

Профессии «Швея», «Портной» тесно взаимосвязаны с профессиями «Закройщик», «Оператор швейного оборудования», «Конструктор-модельер» и другими, а также между собой.

Закройщик — специалист по раскрою материалов при изготовлении одежды, обуви и прочих изделий из текстиля и кожи. Он работает непосредственно с заказчиком швейного изделия, выявляет его потребности, дает рекомендации по выбору фасона изделия, оформляет паспорт заказа, снимает мерки с фигуры клиента, зарисовывает эскиз модели, строит конструкцию изделия, изготавливает лекала, производит раскрой ткани на детали кроя, а также перекраивание деталей одежды при ее ремонте. Сшивание деталей в готовое изделие производит швея или портной.

Оператор швейного оборудования ведет процесс обработки деталей средней сложности на швейном автоматическом или полуавтоматическом оборудовании, обеспечивает его бесперебойную работу, устраняет мелкие неполадки; производит контроль качества кроя, соответствия цвета деталей, изделий, ниток, пуговиц и прикладных материалов.

Продолжить чтение«Жил портной один умелый, знал прекрасно свое дело»