С целью привития основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности, в 9 классе Слободской школы состоялся информационный час «Символика Республики Беларусь»,  приуроченный к государственному празднику Дню Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Республики Беларусь, который отмечается ежегодно во 2-е воскресенье мая.

 В ходе мероприятия учащиеся говорили о том, что указом Президента Республики Беларусь № 105 от 12 апреля 2023 года изменено название государственного праздника на «День Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Республики Беларусь». В соответствии с Конституцией Республики Беларусь Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн являются символами суверенитета страны. В своих сообщениях школьники отмечали, что герб, флаг и гимн – главные символы независимости, передающие историко-культурное наследие нашего народа, подчеркивающие национальный дух и достоинство белорусских граждан. В них отражены основные национальные духовные ценности белорусов: гражданское единство, труд, стремление к совершенствованию каждого человека и всего общества, миролюбие и одновременно готовность постоять за свою свободу и независимость. На информационном часу шел разговор и о том, что  в последнюю редакцию обновленного закона внесены эталонное изображения флага и новые цветовые версии герба. Также с учетом современных эстетических представлений и возможностей, которые появились у художников благодаря компьютерным технологиям, ряд элементов герба прорисованы более детально. При этом идеологическое содержание государственных символов Беларуси остается неизменным.

Вниманию девятиклассников были предоставлены видеоролики и презентации на данную тематику, которые позволили расширить знания ребят по данному вопросу.

В конце информационного часа ребята приняли участие в викторине «Герб, флаг, гимн моей страны».

Мероприятие способствовало формированию активной государственной и личностной позиции школьников в становлении сильного и авторитетного государства, воспитанию уважения к государственным символам, ознакомлению с правилами их использования.