В школьной библиотеке была организована книжная выставка, посвященная трагедии на Чернобыльской АЭС. Учащиеся второго класса отдали дань памяти ликвидаторам Чернобыльской АЭС и почтили их минутой памяти. Так же они присутствовали на часе памяти «Черный апрель 86-го». Ребята школы с интересом изучали факты, рассматривали книги и другие материалы, представленные на выставке.
Считается, что к выбору профессии надо подходить осознанно, — но и по зову сердца.
Чтобы помочь молодым людям в этом серьезном деле, 24 апреля в Пружанском городском Дворце культуры прошло районное мероприятие «Молодежная ярмарка вакансий». Мероприятие проводилось комитетом по труду, занятости и социальной защите Пружанского райисполкома в рамках республиканского информационного мероприятия с целью оказания содействия в трудоустройстве выпускникам учебных заведений и учащейся молодёжи в свободное от учебы время.
Учащиеся выпускного класса нашей школы посетили интерактивные площадки, подготовленные учреждениями, предприятиями и организациями района: ОАО «Журавлиное», ОАО «Беловежский», ОАО «Шени-агропродукт», ОАО «Агро-Колядичи», ОАО «Линовское», УП «Пружанская ПМК-21», ГУ «Шерешевский психоневрологический дом-интернат для престарелых и инвалидов», УО «Пружанский государственный аграрно-технический колледж».
Надеемся, что данное профориентационное мероприятие поможет ребятам сделать правильный выбор будущей профессии.
Цель: формирование активной позиции родителей в отношении приобщения ребёнка к чтению.
Задачи:
привлечь внимание родителей к книге как важному фактору обучения и воспитания личности;
способствовать развитию читательской активности и улучшению качества чтения учащихся посредством повышения статуса книги и чтения в семье;
обсудить проблему, связанную с нежеланием детей читать;
дать рекомендации родителям по формированию у младших школьников читательского интереса.
В рамках мероприятий к Всемирному дню охраны труда и Недели нулевого травматизма с целью обеспечения безопасности и здоровья работников на рабочих местах, предотвращения случаев производственного травматизма путём оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению в учреждении образования был проведён рейд по учебным кабинетам, помещениям, территории школы, а также семинар по теме «Влияние изменения климата на безопасность и гигиену труда».
Поводом для разговора с учащимися 8-11 классов на очередном занятии Школы активного гражданина 25 апреля стала тема «Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье» (о медицинских работниках).
Ребята с помощью традиционной интерактивной викторины «Мы узнаём» побеседовали о главных задачах белорусской медицины, её последних достижениях, об оздоровительных мероприятиях, которые проводятся в стране, о месте Беларуси в мировом сообществе по уровню доступности медицины, о том, как достигается низкий уровень детской смертности.
Учащиеся получили представление об основных направлениях развития отечественного здравоохранения в ближайшем будущем, снижении уровня заболеваемости населения через предотвращение распространения болезней.
Отдельное внимание на занятии было уделено знакомству с выдающимися представителям сферы здравоохранения, о которых учащиеся узнали с помощью материалов мультимедийной презентации. Занятие позволило пополнить знания старшеклассников цифрами и конкретными фактами, а просмотр отрывков из фильма «Достояние республики. Наши врачи» познакомил ребят с трудными и героическими буднями лучших медиков страны.
Занятия Школы активного гражданина «Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье» было направлено на воспитание у учащихся чувства гордости за достижения своего государства в области медицины, на формирование ответственности за сохранение своего здоровья как составляющей части здоровья нации, на профориентацию старшеклассников и повышение престижа профессий медицинского профиля.
С целью формирования экологической культуры учащихся через создание и реализацию проектов по интерьерному дизайну, комнатному цветоводству и флористике в нашей школе прошел отборочный этап республиканского дистанционного конкурса по интерьерному дизайну «Зеленый дом».
Конкурс способствовал формированию экологической культуры учащихся через создание и реализацию проектов по интерьерному дизайну, комнатному цветоводству и флористике, а также развитию творческих способностей обучающихся.
Работа учащейся 7 класса Лукашевич Яны «Пасхальная идиллия» общим голосованием ребят была признана лучшей. Поэтому именно она отправится на районный этап конкурса.
Настольная пасхальная композиция с декоративными элементами ручной работы, созданная Яной, состоит из весенних растений, которые доступны в нашей местности и не являются редкими. Это шафран весенний, ветви ивы плакучей и остролистной, мох плеврозиум Шредера и кукушкин лен. Для оформления пасхальной композиции Яна использовала стеклянную емкость, так как в ней можно создавать композиции от простых до самых сложных.
«Уже совсем скоро наступит один из самых уютных и радостных семейных праздников — Пасха. Для создания особой атмосферы пасхальный стол должен быть не только вкусным, но и красивым. Именно для этого и создана моя композиция!» — говорит Яна, глядя на свою работу.
Мы желаем победы Яне на следующих этапах конкурса!
25 апреля в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для 5-7 классов члены ОПИ «Лидер» подготовили и провели час общения на тему «Культурное наследие Беларуси».
В ходе мероприятия учащиеся говорили о том, что Республика Беларусь имеет богатое культурное и духовное наследие. Оно формировалось на протяжении веков и передавалось из поколения в поколение. Несмотря на разрушительные войны, стихийные бедствия, общество приумножало достижения предков, развивало науку, искусство, повышало свой культурно-образовательный и профессиональный уровень.
Семиклассники обратили внимание присутствующих ребят, что в целях популяризации историко-культурного наследия Министерством культуры в 2020 году создан поисковый сайт «Государственный список историко-культурных ценностей Республики Беларусь» (gosspisok.gov.by), который является информационным ресурсом, позволяющим любому пользователю быстро находить информацию об историко-культурных ценностях, в том числе через мобильные приложения.
В ходе мероприятия ребята размышляли о том, что культурный прогресс нашей нации связан с независимостью государства, развитием белорусского языка, традиций, утверждением духовных начал в жизни общества. Белорусский народ вправе гордиться богатейшими истоками своей культуры: фольклором, обрядностью, красотой национального костюма, народными промыслами. Благодаря активности государства, в последние годы увеличилось присутствие белорусских объектов в списках Всемирного наследия ЮНЕСКО.
В конце занятия учащиеся сделали вывод, что искусство непосредственно влияет на нас и на облик наших городов, окружающих предметов. Оно формирует духовные ориентиры, способствует пропаганде и восприятию культуры.
Занятие «Школы Активного Гражданина» способствовало расширению знаний учащихся о культурном наследии своей страны, приобщению их к ведущим духовным ценностям своего Отечества, воспитанию чувства гордости за Беларусь, за историческое и культурное наследие.
В рамках празднования Международного Дня Земли в 5 и 7 классах был проведён информационный час на тему «День Земли».
Ребята узнали, что 22 апреля отмечается День защиты Земли. Идея его создания принадлежит «зеленым» организациям планеты. Этот день призывает всех её жителей творить добрые дела и защищать природу — мать всего живого, бережно относиться к нему и информировать всех жителей планеты о важности сохранения и бережного использования природных ресурсов. День защиты Земли напоминает о том, что чистый воздух, вода и земля необходимы для нашего благополучия. Планета оказалась более хрупкой, чем мы думали. Загрязнение и нерациональное использование природных ресурсов угрожают ее существованию.
Учащиеся познакомились с традициями празднования Дня Земли, провели беседу о важности сохранения окружающей среды и природных богатств, узнали, что такое устойчивое развитие и что может сделать каждый для того, чтобы минимизировать свой негативный экологический след, как можно влиять на решение экологических проблем.
Давайте будем беречь нашу планету и принимать активное участие в защите ее экосистем! Каждый из нас может внести свой вклад, делая небольшие шаги каждый день.
Сохранить природу- сохранить жизнь!
В рамках празднования Международного дня Матери-Земли, проводимого под эгидой ООН, в 6 и 8 классах был проведён информационный час на тему «Международный день Матери-Земли».
Школьники познакомились с традициями празднования «Дня Земли», провели беседу в группах о важности сохранения окружающей среды и природных богатств, дали торжественное обещание беречь Землю, обсудили современные проблемы экологии, нашли способы их решения и поняли, как важно беречь нашу планету и её ресурсы.
В заключительной части беседы классный руководитель Ольга Александровна напомнила ребятам, что есть в мире такой праздник: не мой, не твой, а наш общий, праздник, который должен быть «всегда с тобой»! В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей ощутить всепланетную общность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.
