Урок беларускай мовы і гісторыі ў Ружанскім замку

У рамках рэспубліканскага праекта «Урок у музеі» вучні 6 і 11 класаў Слабадской сярэдняй школы  наведалі экспазіцыю «Гісторыя  палацавага комплексу роду  Сапег, першых уладальнікаў Ружан». У ходзе заняткаў школьнікі  з цікавсцю слухалі паведамленне настаўнікаў, аповед экскурсавода,  даведаліся  аб тым, што Сапегі — адно з самых знакамітых і ўплывовых магнацкіх сямейств Вялікага Княства Літооўскага і Рэчы Паспалітай.  Прадстаўнікі роду пакінулі значны след у палітычным, сацыяльным і культурным жыцці Беларусі. Яны будавалі замкі і асабнякі, падтрымлівалі цэрквы і адукацыйныя ўстановы, дапамагалі мастакам і літаратарам. У час урока вучні ўсвядомілі, што   род Сапегаў па сённяшні дзень застаецца для беларусаў сімвалам багатай культурнай эліты, якая ўнесла вялікі ўклад у развіцце краіны.

   Урок у музеі садзейнічаў папулярызацыі роднай мовы, нацыянальнай культуры і гісторыі, развіццю пазнавальнай цікавасці вучняў, узбагачэнню іх слоўнікавага запасу, выхаванню павагі да гісторыі  Беларусі і яе народа.

Продолжить чтениеУрок беларускай мовы і гісторыі ў Ружанскім замку

Экскурсия на избирательный участок

В период с 21 по 26 января 2025 года в нашей стране проходит одно из самых значимых мероприятий — выборы в Президенты Республики Беларусь!

22 января учащиеся 8 и 11 класса нашей школы с целью формирования активной гражданской позиции, чувства ответственности за будущее своей страны и становления лидерских качеств посетили избирательный участок для голосования № 16 на базе Слобудского СДК. В рамках экскурсии председатель избирательной комиссии Шевцова Ирина Сергеевна рассказала ребятам об особенностях работы избирательной комиссии, функциях наблюдателей, познакомила с нормативными документами, обеспечивающими законность проведения выборов в Президенты Республики Беларусь.

Учащиеся познакомились с информацией о кандидатах в Президенты Республики Беларусь, увидели, как обустроены кабинки и урны для голосования, узнали, как обеспечивается охрана избирательного участка, какие населённые пункты относятся к избирательному участку №16.

К концу экскурсии члены ПО ОО «БРПО» и «БРСМ» сделали вывод, что полученные знания вскоре им пригодятся, они смогут по-настоящему воспользоваться своим конституционным правом в 18 лет: прийти на избирательные участки и проголосовать.

Продолжить чтениеЭкскурсия на избирательный участок

Лен – источник жизни!

В ходе реализации плана мероприятий по организации образовательного туризма 16 октября учащиеся 8 и 9 классов посетили одно из крупнейших льноперерабатывающих предприятий Республики Беларусь, имеющих современный уровень производства, – ОАО «Пружанский льнозавод».

Лён для Беларуси – традиционная сельскохозяйственная культура. Как лён выращивают и перерабатывают, ребятам рассказала заведующая лабораторией Севостьянчик Светлана Николаевна.

Во время экскурсии наши ребята не только познакомились с работой большого современного предприятия, увидели весь цикл получения льноволокна, но и впервые в жизни прикоснулись к нему своими руками.  Наблюдая за работой сотрудников предприятия, школьники смогли понять, как много труда, старания и умения нужно вложить рабочим, инженерно-техническому персоналу и руководству предприятия, чтобы получить качественную продукцию, пользующуюся спросом у покупателей.

Светлана Николаевна рассказала учащимся, что ОАО «Пружанский льнозавод – это одно из крупнейших предприятий в нашей республике по первичной переработке льна. Завод полностью обеспечивает себя сырьем, благодаря собственному мехотряду и большому количеству специализированной техники ему удается выращивать и убирать посевы этой культуры на площади около трех тысяч гектаров. Основная продукция предприятия на сегодняшний день – это длинное и короткое льноволокно высокого качества, которое  с большим удовольствием закупает у них Оршанский льнокомбинат для дальнейшей переработки. Кроме того, продукция Пружанского льнозавода поставляется в Россию, Китай, Германию. Все основные производственные операции на предприятии автоматизированы, проведена большая реконструкция, позволившая значительно улучшить условия труда рабочих.

   Экскурсия получилась очень интересной и познавательной. Севостьянчик Светлана Николаевна с удовольствием ответила на все вопросы ребят и нацелили их на ответственный и взвешенный подход к выбору своей будущей профессии.

Продолжить чтениеЛен – источник жизни!

Избирательная система Республики Беларусь

С целью ознакомление учащихся с основами избирательного права в РБ, а также формирования гражданской ответственности и правовой культуры учащихся 10 октября члены кружка «Лидер» совместно с руководителем по военно-патриотическому воспитанию Лемешонок О.М. для учащихся 8-9 классов провели информационный дайджест «Избирательная система Республики Беларусь».

Лекторская группа рассказала об избирательном праве РБ, порядке проведения выборов и референдума. Учащиеся получили представление о структуре и основных направлениях деятельности Национального собрания Республики Беларусь. Особый интерес у учащихся вызвала организация процесса голосования на выборах в Республике Беларусь.

Полученная информация расширила знания будущих избирателей о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь.

Ребята пришли к общему выводу, что выборы – это один из важных аспектов в жизни каждого гражданина. Придя на избирательный участок, человек не только исполняет свой гражданский долг, но и определяет, каким будет завтрашний день родной страны. Участие в выборах – показатель гражданской зрелости и самостоятельности.

Продолжить чтениеИзбирательная система Республики Беларусь

Выставка «История картографии Беларуси»

18 сентября учащиеся 6 и 8 классов нашей школы посетили выставку карт XV—XVIII вв. из коллекции Белорусского географического общества, которая открылась на базе ГУК «Музея-усадьбы «Пружанский палацик». Экспозиция приурочена к 70-летию Белорусского географического общества, 90-летию факультета географии и геоинформатики и 55-летию кафедры геодезии и космоаэрокартографии Белорусского государственного университета.

Во все времена картографические произведения служили первоисточниками знаний о географической изученности территорий Земли. Задача картографов сводилась к суммированию представлений об окружающей их земной поверхности и в конечном итоге они передавали нам своё видение мира.

Демонстрируемые карты дают наглядное представление о белорусских землях и позволяют обратить взгляд в прошлое развития представлений о геометризации и организации пространства в Беларуси.

С интересом ребята слушали рассказ экскурсовода о ходе истории картографирования белорусских земель от Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой и до СССР. Карты отображают длительный путь этнического развития, в ходе которого территорию нынешней Беларуси населяли разные народы, и каждый из них сделал свой вклад в нашей истории. Карты тех времен были схематичны, имели значительные искажения и порой ошибки. Создавались они как по инициативе самих авторов карт, так и по заказу магнатов того времени. Со временем карты стали средством укрепления государственности и военно-политической безопасности, оставаясь подспорьем для накопления знаний, а также ориентиром во время путешествий.

Посещение музейной экспозиции способствовало формированию у учащихся объективного представления о развитии картографии, пониманию того, что карты стали памятниками истории, науки и техники, оставаясь бесценными источниками информации, а некоторые из них являются даже произведениями искусства.

Продолжить чтениеВыставка «История картографии Беларуси»

Неделя истории

С 10 по 15 мая в нашей школе проходила неделя истории. Целью проведения предметной недели в школе, было создание условий для развития познавательной и творческой активности учащихся. В рамках предметной недели были проведены следующие мероприятия: выставка дополнительной литературы «Рыцари и дамы Беларуси», конкурс по истории «Кентаврик», своя игра «101 вопрос о Беларуси. Гордость за Беларусь», «Гимнастика ума» разгадывание ребусов, кроссвордов, загадок, ШАГ «Родина моя Беларусь в лицах. Итоги.VIII Всебелорусское собрание – главное политическое событие года», викторина «Древние цивилизации», конкурс «Лучший кроссворд», конкурс по истории «Кентаврик». Проведение недели истории учащихся, способствовало решению поставленных задач:

  • расширение и углубление запаса знаний учащихся;
  • воспитание любви к Родине;
  • выявление и поддержка одаренных учащихся;
  • поддержка и воспитание веры в свои силы у слабоуспевающих учащихся;
  • развитие и совершенствование психологических качеств личности школьников: любознательности, инициативности, трудолюбия, воли, настойчивости, самостоятельности в приобретении знаний.
Продолжить чтениеНеделя истории

Семь столетий Кобрина

23 мая занятие ОПИ «Лидер» состоялось в г. Кобрине. Ребята посетили экспозицию «Семь столетий Кобрина» в УК «Военно-исторический музей имени А.В. Суворова». Она расположена в здании, напоминающем средневековую крепость с высокой башней. Богатейшие коллекции оружия, обмундирования, снаряжения, нумизматики и предметов искусства  создают уникальную летопись истории Кобринщины с XIII по XX столетие.  Среди раритетов — личные вещи императоров Петра III, Павла I, Александра I.

Посещение музея способствует популяризации исторических знаний учащихся,  гражданско-патриотическому воспитанию школьников.

Продолжить чтениеСемь столетий Кобрина

Рекомендации по подготовке к экзамену по истории Беларуси

Читай и пересказывай каждый вопрос билета

Традиционный способ подготовки к экзамену по истории Беларуси — чтение и пересказывание билетов. Внимательно прочти текст, выдели тезисы. Затем перечитай и попробуй пересказать. Если с первого раза сложно, повтори по той же схеме.

Заучи сложные даты, события, имена на память

Даты, имена — это факты, без которых твой ответ на экзамене будет недостаточен для хорошей отметки. Старайся выучить их, используя 9 методов запоминания. Выписывай данные в отдельный конспект, оформляй стикеры или карточки, придумывай ассоциации или найди другой подходящий тебе способ.

Используй дополнительные материалы

Если ты не можешь осмыслить, представить и запомнить какое-то важное событие, используй дополнительные источники: фильмы, видео, художественную литературу. Например, ты плохо ориентируешься в событиях Второй мировой войны. Найди в интернете документальный фильм на определённую тему, где все даты и цифры будут проиллюстрированы картинками, фотографиями, видео, выдержками из официальных бумаг. Так проще представить общую картину и выучить материал к экзамену.

Продолжить чтениеРекомендации по подготовке к экзамену по истории Беларуси

Тайны индейского племени

27 апреля учащимся нашей школы представилась уникальная возможность, не выезжая за пределы нашей родной Беларуси, побывать в настоящей индейской деревне!

Индейская деревня на пикник-базе «Велес» Гродненской области, в которой оказались наши ребята, представляет собой огромную поляну, опоясанную лесной речкой Лососянкой. Здесь детям не только открылись изумительные виды лесной природы, но и произошла чудесная встреча с таинственным шаманом и жителями племени (Чёрный Ворон, Спящая Рысь, Быстрая нога и др.). Знакомство с культурой и историей племени началось с перевоплощения детей в воинов. Ребята с удовольствием переодевались в новую для них индейскую одежду, надевали головные уборы из перьев (роуч), а для завершения образа и беспрепятственного вхождения в ряды жителей племени наносили на лица боевую раскраску.

Экскурсия проходила в форме квест-игры «Тайны индейского племени». Ребята не только познакомились с племенем и его Шаманом, но и окунулись в реалии племенной жизни, а через посвящение получили настоящие индейские имена. Постепенно началось знакомство с историей и индейцев. Вместе с шаманом и жителями племени дети отправились на вымышленных «лошадях» путешествовать по всей деревне, посетили традиционное переносное жилище кочевых индейцев –типи.

Жители племени рассказали ребятам о том, как строится типи, о традициях проживания в этом доме, которые сложились за долгие годы его существования.

Учащиеся познакомились с оружием воинов, лекарственными растениями, музыкальными инструментами, легендой о Ловце снов.

А затем, как самым настоящим индейским воинам, им была предоставлена возможность отправиться на охоту и пострелять из лука, посоревноваться в ловкости и смекалке, решая различные головоломки.

Не только дети, но и учителя окунулись в настоящую индейскую сказку, весело провели время, а также пополнили свой багаж знаний, принимая участие в различных интересных и необычных конкурсах, которые дали возможность лучше узнать историю и обычаи, прикоснуться к культуре и быту индейцев Великих равнин, увидели подлинные красочные росписи на палатках «Типи», познакомились с этикетом и легендами индейцев.

Продолжить чтениеТайны индейского племени

Посещение мемориального комплекса «Асілак» в Свислочском районе

В рамках акции «Память и боль белорусской земли» 27 апреля учащиеся нашей школы посетили мемориальный комплекс «Асілак». Руководитель ВПВ Лемешонок О.М.  рассказала учащимся, что открыт данный комплекс был 16 июля 1989 года в честь 45-й годовщины освобождения Свислочи от немецко-фашистских захватчиков. Медная скульптура «Асілак», символизирующая обычного крестьянина — босоногого, одетого в простую рубаху. Меч опущен на землю, что выражает одновременно миролюбие и готовность в любой момент встать на защиту своей Родины. Пристальный взгляд из-под ладони устремлен на запад ведь именно оттуда на белорусскую землю пришел враг. У подножия скульптуры  — чугунные  плиты с именами уроженцев Свислочского района, не вернувшихся с полей сражений в годы Великой Отечественной войны.

Ребята сделали вывод, что сохранение исторической памяти и преклонение перед подвигом советского народа – наш нравственный долг перед теми, кто сражался и погиб за Родину. Посещение мемориального комплекса способствовало формированию  у учащихся исторической памяти   на основе знаний о Великой Отечественной войне, воспитанию  патриотизма, чувства любви и гражданского долга к Отчизне, гордости за свою страну.

Продолжить чтениеПосещение мемориального комплекса «Асілак» в Свислочском районе