Цель: повышение педагогической культуры родителей по вопросу помощи ребенку в учебе; интеграция усилий семьи и педагогов в деятельности по развитию личности ребенка.

Задачи:

— проинформировать родителей о причинах снижения успеваемости и познавательного интереса учащихся;

— определить уровень внимания, которое родители уделяют своему ребёнку;

— выработать общие пути подхода к решению возникшей проблемы.

«Дать детям радость труда, радость успеха в учении,

пробудить в их сердцах чувство гордости,

собственного достоинства –это первая

заповедь воспитания…

Успех в учении – единственный источник

внутренних сил ребёнка, рождающих энергию

для преодоления трудностей, желание учиться».

В. А. Сухомлинский

Первый год обучения в школе — чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка. На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия. Они требуют от ребенка напряженного умственного труда, активизации внимания, сосредоточенной работы на учебных занятиях, удержания правильной рабочей позы. Занятия в школе, а также увлечение многих первоклассников телевизионными передачами, телефонами приводят к тому, что двигательная активность ребенка становится в два раза меньше, чем это было до поступления в школу. Потребность же в движении остается большой. Ребенка, пришедшего впервые в школу, встретит новый коллектив детей и взрослых. Ему нужно установить контакты со сверстниками и педагогами, научиться выполнять требования школьной дисциплины, новые обязанности, связанные с учебной деятельностью.

Каждого  человека  следует  оценивать  не  потому, кто  он  есть,  а  по  тому,  чего  он  реально  желает добиться.

С. Вивекананд, индийский мыслитель, философ

Родительское собрание октябрь

Переход из начальной школы в среднее звено сопряжен с большой психологической нагрузкой. Помните, что процесс школьной адаптации может длиться до 6 месяцев. Относитесь к ребенку с пониманием — ему трудно.

Во-первых, Вашего ребенка будут учить несколько различных учителей, а не один-два, как это было в начальной школе. Расставание с первым любимым учителем, возможно, огорчит ребенка. Встреча с новыми лицами, появление новых требований, возрастание ответственности окажется для ребенка так же большой неожиданностью. Педагоги относятся к пятикласснику не как к малышу, а как к сформированному школьнику, и должно пройти некоторое время, прежде чем сам ребенок осознает это.

Во-вторых, ребята будут заниматься в другом кабинете, и даже не в одном. Родного, по-домашнему уютного кабинета начальной школы, где проходили все уроки, больше не будет. В средней школе для изучения каждого предмета обычно есть кабинет. Добавьте сюда встречи на переменах со старшеклассниками. Для привыкания к этому нужно время.

В-третьих, у Вашего ребенка может поменяться коллектив одноклассников, даже если Вы не меняли школу. Могут появиться новички в классе, или уйти из школы одноклассники. Смена коллектива даже для взрослого человека проходит болезненно, а что говорить о малыше?

В первой учебной четверти 2023/2024 учебного года в 7 классе прошло заседание Родительского университета, тема которого «Психологические и физиологические особенности семиклассников». Седьмой класс – это время полового созревания и ускорения физического развития. Этот период — время больших возможностей и больших опасностей. Ребенок как бы заново знакомится с собой.

Классный руководитель Чоловская О.В. вместе с родителями попробовали разобраться какие именно проблемы возникают у ребят, а так же попробовали совместно найти пути конструктивного решения данных вопросов. Пришли к общему выводу, что в этом возрасте важно укрепить у ребенка чувство собственного достоинства, самоуважения, развить представление о себе, помочь ему улучшить отношения со сверстниками своего и противоположного пола.

  В конце мероприятия родителям семиклассников были предложены рекомендации, которые позволит сгладить острые углы в отношениях с подростками.

 Психологические и физиологические особенности семиклассников

18.10.2023 в 9 классе Слободской СШ состоялось занятие Родительского университета на тему: «Портрет современного подростка», в ходе которого законные представители  познакомились с индивидуальными  особенностями подростков и их  характерными  возрастными чертами, с  ролью детско-родительских отношений в развитии личности подростка.

Портрет современного подростка

С целью формирования у родителей 4 класса понятия значимости и вреда от использования компьютера 6 октября  была проведена консультация «Компьютер: польза или вред?». Классный руководитель Ровнейко О.Н. ознакомила присутствующих с положительными и отрицательными сторонами влияния компьютера. До родителей была доведена информация о правилах безопасного использования компьютера. В конце консультации  были обобщены полученные знания и определены пути применения их в повседневной жизни.

план-конспект консультации

Для многих подростков обучение в старших классах – период интенсивных размышлений о будущем. «Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?» -на данный вопрос искали ответы классный руководитель и родители 11 класса. В ходе заседания родители ознакомились с картой «6 шагов в выборе профессии, с «Интерактивным путеводителем по системе профессионального образования РБ», цифровым сервисом «Шаг в профессию», сайтом «Куда поступать»

Задача каждого любящего родителя — развивать таланты, которые у ребенка уже есть, а не ломать их и слепо навязывать что-либо свое. Каждый из нас, в первую очередь, хочет видеть своих детей действительно счастливыми. А для этого очень важно помочь ребенку в выборе будущей профессии.

Родительский университет ПЛАН 2023

Положение