27.01.2022 в нашем учреждении образования состоялось очередное занятие   «Школы активного гражданина» для учащихся 5-7 классов  «Я и закон». В ходе мероприятия  шел разговор о том, как важно с детского и подросткового возраста соблюдать и уважать законы своей страны. Ребята определяли      отличия в понятиях «Шалость. Проступок. Правонарушение. Преступление», узнали о видах правонарушений и   ответственности, какая может за них наступить —  административная дисциплинарная или гражданско–правовая.

 Школьники рассуждали, почему именно в раннем возрасте сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. Ведь за тюремную решетку никто не стремится. Но тысячи подростков попадают в воспитательно-трудовые колонии, спецшколы,  наркологические диспансеры.  Ребята в ходе занятия пришли к выводу, что недостаток жизненного опыта, незнание уголовных законов, а часто и просто неумение себя  контролировать   приводят порой к печальным последствиям. В подтверждение сказанному учащимся был предложен видеоролик «Недетские сроки» о подростках, попавших за содеянное за решётку.

Занятие «Школы активного гражданина» способствовало формированию у учащихся  нравственно-правовых норм,  развитию чувства ответственности за свои поступки, воспитанию правовой культура, уважения к закону, правопорядку и окружающим людям.

27 января учащиеся 8-11 классов нашего учреждения образования в рамках очередного занятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» обсудили тему «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный» (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).

В информационном блоке «Приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь» учащиеся убедились, что она направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями, провозглашение равенства всех религий.  Веротерпимость и отсутствие конфликтов на религиозной почве в Беларуси – результат тесного взаимодействия религиозных организаций и государства. Учащиеся подчеркнули важность права человека на свободу совести и свободу вероисповедания, диалога между конфессиями на основе религиозной терпимости. Расширить знания ребятам помогла содержательная мультимедийная презентация.

Очередное занятие Школы активного гражданина для учащихся 9 класса провела 20 января учитель истории Лемешонок О.М. Его тема – «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан и подпольщиков».

Старшеклассники с помощью мультимедийной презентации и просмотра видеороликов узнали о создании и боевой деятельности партизанских формирований в годы Великой Отечественной войны, уделив особое внимание событиям на территории Беларуси.

Учащиеся обсудили роль создания партизанских зон и итогов «рельсовой войны» в подрыве оккупационного фашистского режима, расширили свои знания о ходе подпольной борьбы в крупных белорусских населённых пунктах.

Старшеклассники сформировали у себя представление о сопротивлении мирного населения оккупационному режиму как представление о всенародном гражданском подвиге во имя свободы своей Родины.

  Занятие Школы активного гражданина «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан и подпольщиков» способствовало воспитанию патриотических чувств и формированию гордости за общенародный подвиг мирного населения в годы Великой Отечественной войны.

«Я и Малая родина» — под таким названием прошло очередное занятие Школы Активного Гражданина для учащихся 5-7 классов.

В начале мероприятия школьники  рассказывали  интересные  факты из  истории г. Пружаны, знакомили с народными талантами, знаменитыми людьми  нашего края. А видеоролик «Мая Пружанская зямліца»  поведал всем о том, как с каждым днём наша Пружанщина становится всё краше и краше, расцветает и развивается. И как подтверждение всему- гимн   Пружан на фоне чистого, расстроившегося, прекрасного города.

Зямля, которая всегда с    тобой,- это наша малая родина. Куда б ни забросила   нас судьба,  всегда в   памяти будут оставаться  самые родные места. Малая родина.. Для многих из нас  малая родина – это   д.Слабудка. Поэтому очередная страничка Школы Активного Гражданина была посвящена нашей деревне, её истории, настоящему и будущему. Здесь чудесные места, красивая природа и исторические памятники в память о войнах, которые прокатились по нашей земле. Вниманию присутствующих была предложена презентация  «Люблю тебя, мой городок» , которую подготовили сами учащиеся.

В конце мероприятия ребята говорили о значении малой родины в жизни каждого человека, размышляли над вопросами: «А какая для  них наша малая родина? Что они вкладывают в это понятие? Что они готовы и могут сделать для того, чтобы малая Родина стала ещё богаче и красивее?»

Занятие Школы Активного Гражданина  содействовало развитию у учащихся осознания значимости своей деятельности для процветания и развития Малой родины, воспитанию  чувства ответственности и гордости за свой край, историко-культурное и духовное наследие.

23 декабря в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» учащиеся 8-11 классов нашей школы осудили тему «Гордость за Беларусь. Быстрее. Выше. Сильнее» (о достижениях в области спорта и туризма).

В блоке «Беларусь спортивная» ребята с помощью материалов мультимедийной презентации пополнили свои знания о месте Беларуси в мировом спортивном сообществе, о физкультурно-оздоровительной работе с населением, развитии массового спорта. Отдельное внимание было уделено достижениям белорусских спортсменов на Олимпиадах, спортивной дипломатии, строительству спортивных сооружений и республиканским соревнованиям среди детей и подростков.

Информация на тему «30 лет Национальному Олимпийскому комитету Республики Беларусь» была посвящена юбилею организации и истории участия в Олимпийских играх нашего независимого государства. Учащиеся узнали о материально-технической спортивной базе страны, пополнили свои знания о чемпионах и призерах Олимпийских игр, посмотрели отрывки документального фильма о становлении суверенного белорусского спорта «30 лет: путь к Олимпу» и обсудили их.

В блоке «Беларусь туристическая» в центре обсуждения был туризм, его государственная поддержка в Республике Беларусь. Ребята узнали о новых видах туристических услуг и инновационных технологиях в сфере туризма, способах популяризации внутреннего туризма, туристической инфраструктуре в регионах страны, национальной системе онлайн-бронирования.

В заключительной части занятия учащиеся пробовали составить ТОП-5 спортивных достижений Слободской школы самых популярных среди туристов мест Пружанского района.

Занятие Школы активного гражданина «Гордость за Беларусь. Быстрее. Выше. Сильнее» способствовало формированию гордости за достижения страны в области спорта и туризма, было направлено на воспитание национального самосознания и патриотизма.

Тема очередного занятия Школы активного гражданина — «Германский оккупационный режим» — расширила знания наших девятиклассников о трагической истории Великой Отечественной войны.

Учитель истории Лемешонок О.М. познакомила учащихся с античеловечными основами «Нового порядка», установленного гитлеровцами  на наших территориях и направленного на ликвидацию советского государственного строя и его духовных ценностей; массовое уничтожение населения; разграбление материального достояния и природных ресурсов захваченных территорий; установление и поддержку государственного строя агрессоров; насаждение национал-социалистической идеологии.

Старшеклассники узнали о том, как фашистские захватчики собирались провести административно-территориальное деление оккупированной территории БССР и организовать оккупационный аппарат управления, познакомились с понятием «коллаборационизм».

Отдельное внимание было уделено антифашистскому сопротивлению на оккупированных территориях. Учащиеся пополнили свои знания о героической истории создания и деятельности партизанских формирований на территории Беларуси, партизанских зонах и знаменитой “рельсовой войне”. На занятии обсудили и роль подпольной борьбы и сопротивления мирного населения в деле подрыва германского оккупационного режима.

Занятие Школы активного гражданина «Германский оккупационный режим» способствовало формированию у учащихся представления об антигуманном характере фашистской агрессии, воспитанию патриотизма и гражданственности, содействовало росту их политической культуры.

Очередное занятие Школы активного гражданина для учащихся 9 класса прошло 2 декабря в нашем учреждении образования и пополнило знания учащихся по теме «Коренной перелом в Великой Отечественной войне».

В информационном блоке «От Москвы до Сталинграда» ребята изучили события, связанные с успехом Красной Армии под Москвой, неудачной попыткой прорыва блокады Ленинграда, операцией «Эдельвейс» и Сталинградской битвой. Отрывки из документального фильма «Сталинградская битва» помогли учащимся представить эти героические страницы ВОВ.

 Блок «Проблема открытия второго фронта в Европе» был посвящён переговорам СССР, Великобритании и США, созданию второго фронта и высадке союзных войск в Нормандии.

В заключительном информационном блоке «Тегеранская конференция» учащиеся обсуждали важность укрепления антигитлеровской коалиции и принятия Декларации о совместных действиях в войне против Германии и послевоенном сотрудничестве трёх государств. Предложенная ребятам мультимедийная презентация способствовала более наглядной подаче информации.

Занятие закончилось обменом мнениями  по теме занятия и обсуждением основных событий  переломного этапа в Великой Отечественной войне и случаев героизма и  мужества советских людей . Мероприятие способствовало патриотическому воспитанию учащихся и формированию их гражданской позиции и мировоззрения.

25 ноября в нашем учреждении образования для учащихся 5-7 классов прошло очередное занятие Школы Активного Гражданина «Я и Семья». Ребята рассуждали  на разные темы:  семья и семейные традиции, ценности семейных отношений, обязанности и права в семье, гордость, уважение, чувство любви к своей семье, родителям, родственникам, нравственному опыту представителей старшего поколения, забота о своей семье.

В ходе мероприятия школьники  вспоминали пословицы о семье, читали стихотворения, слушали песни и смотрели видеоролик на тему семейных ценностей. Учащимся было предложено пройти тест «Незаконченное предложение», результаты которого позволили  увидеть, что значит семья для каждого из присутствующих: родители – это самые близкие и дорогие   люди; главное в семье – это любовь и взаимопонимание; родной дом – это место, где  всем  хорошо и уютно, где   любят и ждут и т.д.

В конце мероприятия  учащиеся пришли к выводу, что от родительского дома начинается всё в жизни у каждого и  что бы с ним не случилось, он всегда найдёт приют, уважение и утешение в своём доме. Ребята говорили о том, что любовь к Родине начинается с любви к своим родителям, семье, к своему дому,  любви к своей маленькой Родине.

 Занятие  Школы Активного Гражданина способствовало формированию у школьников  жизненно — ценностных ориентиров, основ нравственной культуры, воспитанию уважения к институту брака и семьи, потому что крепкая семья — залог крепкого государства.

В рамках проекта «ШАГ» в нашем учреждении образования 25 ноября прошло занятие для 8-11 классов по теме «Гордость за Беларусь. Всегда на связи» (о достижениях в области информационно-коммуникационных технологий).

В информационном блоке «Цифровые технологии в жизни человека» ребята узнали об истории развития всех видов связи в нашей стране, познакомились со статистикой развития систем связи и информатизации, которые стали одним из приоритетов научно-технической и экономической политики Республики Беларусь. Материалы мультимедийной презентации и видеоролики способствовали более наглядному представлению о развитии связи как отрасли экономики. Учащиеся узнали об основных направлениях отраслевой политики Министерства связи и информатизации Республики Беларусь.

Блок «Интернет как источник информации и средство связи: преимущества и недостатки» позволил обсудить спорные вопросы развития телекоммуникационных технологий и угрозы, связанные со стремительным ростом числа электронных устройств и услуг. Учащиеся высказали свои мнения по поводу причин увеличения количества киберпреступлений и получили конкретные советы относительно того, как не стать жертвой киберпеступников.

Во время заключительной части занятия ребята обсудили возможности участия в ХV республиканском конкурсе «Компьютер. Образование. Интернет», который проводится с целью повышения качества образования детей и молодежи посредством использования в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий.

Во время занятия «Гордость за Беларусь. Всегда на связи» учащиеся узнали о достижениях нашего государства в области информационно-коммуникационных технологий, о мерах защиты от нежелательной информации и контактов в соцсетях, повысили свою информационную культуру, научились ответственному отношению к защите и безопасности личных данных.