Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

editor_school

«Учитель года — 2017»

В государственном учреждении образования «Слободская средняя школа » в ноябре месяце прошёл первый этап районного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь». По итогам первого этапа на второй этап было представлено два урока. Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Чмак Ирина Сергеевна дала урок русского языка в 4 классе по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных 3-го склонения» и учитель математики первой  квалификационной категории Гомончук Ирина Михайловна  провела урок в 6 классе по теме «Круговые диаграммы». Читать далее

Парад Дедов Морозов

18 декабря 2016 г. пройдет шествие Дедов Морозов.

В программе мероприятия:

открытие парада в Городском парке в 15:00,

игровые мероприятия с участием детей до 15:30,

с 15:30 до 15:45 шествие к центральной площади,

с 15:45 до 16:30 игровые мероприятия с участием детей у городской елки на центральной площади.

Начало в 15:00 в Городском парке.

Статья 27 УК РБ Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

 

1

  1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.
  2. Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:

         1) убийство (статья 139);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);

          3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

5) изнасилование (статья 166);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);

7) похищение человека (статья 182);

8) кражу (статья 205);

9) грабеж (статья 206);

10) разбой (статья 207);

11) вымогательство (статья 208);

12) угон автодорожного транспортного средства или маломерного водного судна (статья 214);

13) умышленные уничтожение либо повреждение имущества (части вторая и третья статьи 218);

14) захват заложника (статья 291);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров (статья 327);

18) хулиганство (статья 339);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);

21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413).

  1. Не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного частями первой или второй настоящей статьи возраста, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с болезненным психическим расстройством, оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния. (В редакции Закона Республики Беларусь от 4 января 2003 г. — Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 8, 2/922.)

 

ugolovnaya-otvetstvennost

Несём наше творчество в мир!

10 декабря юные вокалисты нашей школы принимали участие в районном этапе IV Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!». Конышева Полина (4 кл.), Карвацкая Анастасия (5 кл.), Личко О. (11 кл.) выступили в номинации «Вокальное творчество» и представили вниманию жюри музыкальные произведения гражданско-патриотической направленности. Наши девочки-вокалистки достойно  представили школу и порадовали зрителей своими исполнительским мастерством.

Обучаемся приемам организаторской работы

Лидеры ПО ОО «БРСМ» школы, учащиеся 10 класса, 10 декабря организовали и провели для ребят 2-4 классов «Спартландию», в ходе которой овладевали навыками организаторской и шефской работы с младшими школьниками. Малыши были рады заботе своих старших друзей и во всем их слушали и выполняли их задания,  за что и были вознаграждены по окончанию Спартландии — старшеклассники наградили всех участников памятными грамотами и призами.

Олимпийский день для будущих олимпийцев

flag10 декабря с торжественного открытия с выносом флага НОК Беларуси началось для наших учащихся основное мероприятие школьной субботы — Олимпийский день.

Лидеры ПО ОО «БРСМ» школы, учащиеся 10 класса, организовали и провели для ребят 2-4 классов «Спартландию», в ходе которой овладевали навыками организаторской и шефской работы с младшими школьниками. Малыши были рады заботе своих старших друзей и во всем их слушали и выполняли их задания, за что и были вознаграждены по окончанию Спартландии — старшеклассники наградили всех участников памятными грамотами и призами.

Для учащихся 5-11 классов члены клуба «Юный олимпиец» в ходе олимпийского урока «Белорусы на XXXI Олимпийских играх в Рио» показали презентацию «Олимпийские призеры и участники РИО». Затем участники урока,  разделившись на две команды приняли участие в викторине «Что ты знаешь об Олимпийских играх?». По окончании Олимпийского урока ребят ожидали спортивные соревнования, в ходе которых ребята соревновались в ловкости, силе, скорости и меткости.

Олимпийский день принес юным спортсменам много радостных моментов, веселья, положительных эмоций и здоровья.

Конкурс молодежных проектов «Информационные и мобильные технологии для образовательного процесса»

элСрок приема заявок для участия в республиканском конкурсе молодежных проектов «Информационные и мобильные технологии для образовательного процесса» продлен до 12 декабря 2016 года.

Информацию о конкурсе можно узнать на сайте конкурса http://yip2016.unibel.by/

polozhenie-o-respublikanskom-konkurse

Игра «Разгадай кроссворд»

krasvordПо вертикали:

  1. Небольшое метательное копье в римской армии.
  2. Легендарный основатель Рима.
  3. «Совет старцев» в Древнем Риме.

По горизонтали:

  1. Выборное должностное лицо, защищавшее интересы плебеев.
  2. Римское воинское подразделение, состоящее из 4500 воинов.

foto

 

Чем британский английский язык отличается от американского?

Этот вопрос интересует многих людей, изучающих английский язык. Отличий немало, однако сходств гораздо больше. Наиболее яркие отличия будут представлены ниже.

  1. Как английский язык появился на территории современных США?
    Как и в других странах своего распространения, английский язык был «привезен» в Северную Америку колонистами в 17-18 вв. До наших дней американский английский претерпел множество изменений под влияниям различных факторов. В США более 80 процентов населения считают английский язык родным.
    2. Лексические отличия.
    Какие же лексические признаки отличают американский английский?
    Во-первых, в американском английском языке появилось большое количество фраз, которые стали широко распространены в общеанглийском и мировом лексиконе. Например,hitchhike — путешествовать автостопом, teenager — тинейджер (подросток).
    Во-вторых, отличия американского английского объясняются тем, что быт колонистов в Великобритании и США сильно отличался. Разные погодные условия, окружающая среда и множество других факторов привели к появлению в американском английском новых слов. Например, североамериканский лось — moose, хотя английский вариант — elk.

В-третьих, существуют слова, которыми пользуются как в США, так и в Великобритании, но значения у них разные. Например, слово pavement — тротуар (английский вариант), pavement — мостовая (американский вариант).

  1. Орфографические отличия.
    В британской и американской версии английского языка вы можете наблюдать множество орфографических отличий. Ниже представлены наиболее распространенные из них.
Американский вариант Британский вариант
color, favor, labor colour, favour, labour
traveled, canceled travelled, cancelled
catalog, dialog catalogue, dialogue
theater, meter, center theatre, metre, centre
math (сокр.) maths (сокр.)
gray grey
program programme
whiskey (US & Ireland) whisky (Scottish)
  1. Грамматические отличия. 
    В американском и британском варианте английского языка также присутствуют и грамматические отличия. Ниже представлено несколько ярких примеров.
    Когда мы говорим о чем-то, что произошло недавно, в британском английском мы употребляем время The Present Perfect Tense. Обычно такие предложения сопровождаются словами yet, already, just. Но в американском английском в подобных предложениях употребляется Past Simple. Однако употребление Present Perfect в американском английском не считается ошибкой.

Например, I have just bought a new book (британский вариант) / I just bought a new book (американский вариант).

Для выражения будущего времени в американском варианте английского языка гораздо чаще употребляется оборот to be going to, нежели Future Simple (will/shall).
К примеру, гораздо чаще говорят, I am going to buy a car, вместо I will buy a car.
5. Фонетические отличия.
Некоторые слова в британском и американском английском произносятся по-разному.

Например, ударение в слове address разное: address (брит.) и address (амер.).
В некоторых словах могут отличаться звуки.

Например, dance [da:ns] — танцевать (британский вариант), и dance [dəns] — танцевать (американский вариант).

 

Здоровый образ жизни против ВИЧ-инфекции

Неделя здорового образа жизни, посвященная профилактике ВИЧ-инфекции и приуроченная к Международному дню борьбы со СПИДом, прошла в нашем учреждении образования с 28 ноября по 03 декабря. В ходе Недели прошли классные информационные часы «Чтобы беда не пришла в дом» для учащихся 1-4 классов и «Твоя безопасность-в твоих руках» для учащихся 5-11 классов.

1 декабря учащиеся 10-11 классов посетили час профилактики ВИЧ-инфекции с игрой и просмотром видеороликов, с использованием стихов и воспоминаний больных СПИДом в  библиотеке Слободского СДК.

3 декабря педагог социальный Валюшко Ю.И. провела для учащихся 8-9 классов час профилактики «Я за!# профилактика ВИЧ» в ходе которого познакомила учащихся во статистикой по ВИЧ-инфекции, рассказала о путях передачи инфекции, познакомила с основными правилами безопасного поведения. Получив дополнительные сведения об инфекции, ребята ответили на вопросы анкеты и приняли участие в акции «Красная ленточка».  

Неделя ЗОЖ способствовала приобщению наших учащихся к важнейшим правилам, сохраняющим жизнь и здоровье.