Теоретический семинар-практикум «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

С целью повышения уровня профессиональной компетенции педагогов, совершенствования их мастерства в сфере формирования функциональной грамотности путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий 6 декабря в ГУО «Слободская средняя школа» состоялся теоретический семинар-практикум «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках как условие обеспечения качества образования».

С теоретическими аспектами современного понимания функциональной грамотности всех присутствующих познакомила завуч школы Ежова Ж.В.. В своём выступлении Жанна Всеволодовна подчеркнула, что в современном обществе значительно возросла социальная роль системы образования, основная задача которого – подготовка обучающихся к использованию полученных знаний, умений и навыков в реальных жизненных ситуациях. Она рассказала об индикаторах функциональной грамотности школьников и их показателях, отдельно остановилась на одном из ожидаемых знаковых образовательных событий 2023 года- проведении национального исследования качества образования (НИКО).

Педагоги Чоловская О.В., Лемешонок О.М., Стасевич О.Н., Кот С.М. познакомили коллег с эффективными методами и приёмами развития функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов «Биология», «Химия», «География», «История», «Трудовое обучение».

В конце семинара было принято решение о проведении всеми учителями в третьей учебной четверти открытых уроков, направленных на формирование и развитие функциональной грамотности учащихся.

Семинар способствовал повышению уровня профессионального саморазвития педагогов.

Продолжить чтениеТеоретический семинар-практикум «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся»

Методический диалог «Триединая цель урока (познавательная, воспитательная,развивающая) как основа современного учебного занятия”

Методический диалог проводился 1 декабря  2023 г. с целью создания условий для повышения профессиональной компетенции педагогов по вопросам целостности конструирования образовательного процесса.

     В своём выступлении Литвинчук Алёна Николаевна отметила, что главная особенность образовательного процесса — целостность. Это необходимость сохранения всех важнейших составных частей. Если что-то из процесса выпадает, изымается, то он уже не будет целостным и не сможет обеспечивать решение задач на должном уровне. Обеспечение единства обучения, воспитания и развития на основе целостности составляет главную сущность образовательного процесса.

    Ровнейко Оксана Николаевна обратила внимание на различные формы, методы, средства обучения, которые способствуют развитию познавательной сферы учащихся на учебных занятиях по русскому языку.  Учитель более подробно остановилась на используемых ею эффективных средствах включения ребенка в процесс творчества на уроке – игровая деятельность, творческие задания и упражнения, создание положительных эмоциональных ситуаций, работа в парах, проблемное обучение, информационно-коммуникативные технологии.

    Буранко Наталья Николаевна подчеркнула необходимость работы по формированию личности обучающегося, его метапредметных и предметных компетенций посредством использования возможностей развивающей, информационно-образовательной, социокультурной среды. Наталья Николаевна в своем выступлении дала определение понятию метапредметность, метапредметный подход и обратила внимание на  образовательные технологии развивающие метапредметные умения.

   Алёна Николаевна дала рекомендации по использованию в образовательном процессе информации о результатах расследования Генеральной прокуратурой Республики Беларусь уголовного дела о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период.   Обратила внимание, что с учетом того, что расследование уголовного дела Генеральной прокуратурой продолжается, при подготовке к учебным занятиям, воспитательным мероприятиям необходимо уточнять фактологические данные на официальном сайте Генеральной прокуратуры Республики Беларусь в разделе «Актуальные сведения о ходе расследования уголовного дела»

  Учителями начальных классов были посещены и проанализированы урок по учебному предмету “Русский язык” во 2 классе по теме «Закрепление. Распознавание случаев употребления мягкого знака как разделительного и как показателя мягкости предшествующего согласного звука» и учебное занятие в группе продленного дня по теме «О геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период».

Продолжить чтениеМетодический диалог «Триединая цель урока (познавательная, воспитательная,развивающая) как основа современного учебного занятия”

Обмен педагогическим опытом

С целью обмена опытом 19.10.2023 на базе ГУО «Слободская СШ» состоялось заседание районного УМО учителей географии по теме «Единство образовательной, воспитательной и развивающей функции в обучении географии».

В рамках районного семинара-практикума учитель первой квалификационной категории Стасевич Ольга Николаевна провела открытый урок в 7 классе по теме «Общая характеристика земного шара» с использованием современных методов и средств обучения, активных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование проектно-исследовательских компетенций учащихся.

Продолжить чтениеОбмен педагогическим опытом

ПЛАН работы школьного методического объединения учителей, выполняющих функции классного руководителя, на 2023/2024 учебный год

Главная - Методическое объединение классных руководителей

Продолжить чтениеПЛАН работы школьного методического объединения учителей, выполняющих функции классного руководителя, на 2023/2024 учебный год

План работы учебно-методического объединения учителей начальных классов государственного учреждения образования «Слободская средняя школа» на 2023/2024 учебный год

Продолжить чтениеПлан работы учебно-методического объединения учителей начальных классов государственного учреждения образования «Слободская средняя школа» на 2023/2024 учебный год

Публикации наших педагогов

Педагоги нашего учреждения образования продолжают делиться с коллегами своим опытом на страницах республиканских научно-методических изданий.

В майском номере журнала «Русский язык и литература» за 2023 год в рубрике «Идём на урок» был опубликован материал учителя русского языка и литературы Зябченковой Ж.В. «Занимательные задания на основе фразеологизмов для урока внеклассного чтения по сказке П.П.Ершова «Конёк-Горбунок»».

Педагог не впервые становится автором публикаций журнала. В этот раз она поделилась с коллегами опытом организации уроков внеклассного чтения в пятом классе и предложила вниманию читателей издания занимательные формы работы с литературным текстом, которые позволяют развивать интерес к книге, формировать читательскую грамотность, внимание к слову через использование фразеологизмов.

Предложенный материал можно использовать на уроке внеклассного чтения после изучения темы «Эпические произведения», он дает возможность погрузить школьников в сказочную атмосферу с помощью обращения к языку автора, который необычайно богат фразеологизмами. Предложенные занимательные задания также можно использовать в ходе изучения темы «Лексика» и на занятиях факультатива «Кладовая слов русского языка» в 5 классе.

Продолжить чтениеПубликации наших педагогов

Правила педагогических работников

Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников.

В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:

  • Реализовывать государственную политику в сфере образования.
  • Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.
  • Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.
  • Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
  • Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
  • Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
  • В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
  • Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
  • Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.
  • Внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.
Продолжить чтениеПравила педагогических работников