Планы характеристик географических объектов
План характеристики гор
- Географическое положение.
- Направление горных хребтов, крутизна склонов.
- Протяженность хребтов (км).
- Преобладающая высота.
- Наибольшая высота (координаты вершины).
- Возраст, происхождение.
План характеристики равнин
1.Географическое положение.
2.Границы равнины.
3.Образование равнин.
4.Протяженность с запада на восток и с севера на юг (км).
План характеристики океана
Как не стать жертвой преступления?
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
Бросить курить — никогда не рано!
Курение является социальной проблемой общества, одной из важнейших проблем всего мира. В настоящее время, когда проблема охраны окружающей среды стала одной из наиболее актуальных, нередко забывают о том, что курение является концентрированной формой загрязнения воздуха.
Об освобождении от экзаменов
ИЗ КОДЕКСА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Статья 165. Итоговая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования
5. Учащиеся по медицинским и иным основаниям могут быть освобождены от выпускных экзаменов. Перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Иные основания освобождения учащихся от выпускных экзаменов устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь. В случае освобождения учащихся от выпускных экзаменов итоговая аттестация осуществляется на основании годовых отметок.
Памятка для учащихся по подготовке к экзаменам
Памятка для учащихся по подготовке к экзаменам.
Что делать, если глаза устали.
В период подготовки к экзаменам увеличивается нагрузка на глаза.
Если устали глаза, значит, устал и организм: ему может не хватить сил для выполнения экзаменационного задания. Нужно сделать так, чтобы глаза отдохнули.
Итак, выполни два упражнения:
1.Посмотри попеременно вверх-вниз (15 сек.), влево-вправо (15 сек.)
2.Нарисуй глазами своё имя, отчество, фамилию.
3.Попеременно фиксируй взгляд на удалённом предмете (20 сек.), потом – на листе бумаги перед собой (20 сек.).
4.Нарисуй квадрат, треугольник (сначала по часовой стрелке, потом — против).
Учитесь выделять главное
1. Внимательно прочитайте весь текст. Подумайте, о чём в нём говорится и что именно говорится.
- Разделите текст на законченные части. В каждой части найдите самые важные слова (назовём их ключевыми).
- С помощью ключевых слов сформулируйте главные мысли.
- Составьте план или придумайте заголовки.
- Главные мысли повторите вслух.