Разнообразный мир строительных профессий

С целью оказания профориентационной поддержки школьников  в процессе выбора ими  сферы будущей профессиональной деятельности 19 декабря в Слободской СШ с учащимися 9 -11классов состоялась встреча с представителями УО «Берёзовский государственный колледж строителей». В ходе мероприятия старшеклассники еще раз убедились в том, профессия строителя в современном мире очень популярна и востребована. В этом учреждении образования можно получить самые разнообразные профессии: штукатур, маляр, облицовщик-плиточник электрогазосварщик, каменщик, водитель автомобиля категории «С» и др. Узнали ребята и о том, как в колледже налажен быт, какая интересная и насыщенная культурно-массовая и  спортивно-массовая  жизнь у студентов.

Подобные встречи очень интересны школьникам. В ходе них у обучающихся  вырабатывается    сознательное отношение  к труду, профессиональному самоопределению в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии с их возможностями, способностями и с учётом требований рынка труда современной Беларуси.

Продолжить чтениеРазнообразный мир строительных профессий

Созвучие времён

Единый урок «Созвучие времён. Вспоминая эпоху БССР» для учащихся 5-11 классов прошёл в актовом зале нашего учреждения образования 19 декабря. Мероприятие, посвящённое 105-летию образования БССР, подготовила и провела учитель истории, руководитель военно-патриотического воспитания Лемешонок О.М.

Учащиеся в ходе информационной беседы о становлении нашей государственности расширили свои знания об основных вехах в развитии Беларуси, начиная с конца 19-го века и до образования БССР. Разговор с ребятами сопровождался работой с историческими картами и просмотром документального видеофильма Белтелерадиокомпании об истории провозглашения советской Беларуси и трудностях, встреченных на этом тернистом пути. Особое внимание было уделено роли Великой Октябрьской революции в становлении и образовании БССР.

Особый интерес школьников вызвали интересные исторические факты, связанные с вышеупомянутыми событиями, и обсуждение видеоролика, во время которого учащиеся задавали интересующие вопросы, высказывали свой взгляд на важность образования БССР для формирования Беларуси как суверенного государства.

Единый урок «Созвучие времён. Вспоминая эпоху БССР», посвящённый 105-летию образования БССР, способствовал воспитанию гражданственности, патриотизма, расширению знаний наших учащихся об истории белорусской государственности.

Продолжить чтениеСозвучие времён

Как найти призвание

16 декабря в 6 классе прошёл круглый стол на тему «Как найти призвание», целью которого было формирование понятия «призвание» и развитие самопознания обучающихся в связи с задачей выбора профессии и социализации. Учащиеся расширяли представления об истинном предназначении человека, развивали способность видеть перспективу своей будущей жизни.

Затем школьникам был предложен тест по ладони, где можно было определить, к чему данный человек больше склонен, есть ли у него призвание к той или иной профессии, деятельности. Шестиклассники с большим интересом рисовали свои ладошки, и для многих стал открытием результат теста на определение профессии.

Классный руководитель рассказала, насколько важен выбор профессии, и остановилась на том, что это один из серьезнейших шагов, стоящих перед каждым молодым человеком. От того, отвечает ли выбранная профессия его интересам и способностям, является ли востребованной на рынке труда, дает ли возможности для карьерного роста, зависит вся его дальнейшая жизнь.

Учащиеся на мероприятии получили весьма актуальную и нужную информацию, которая поможет им с выбором профессии в будущем.

Продолжить чтениеКак найти призвание

Суббота с «Белым лисом»

С целью организации полезного досуга в преддверии новогодних праздников учащиеся 7 класса совершили увлекательное путешествие в детский развивающий центр «Белый лис».

Приключение ребят началось с прохождения детективного квеста «Дело о пропавшем бриллианте».  Семиклассники попали на место преступления. Был похищен драгоценный бриллиант. У тайной разведки оказалось 4 подозреваемых. Новоиспеченным детективам было поручено вычислить преступника. Ребятами были собраны оперативные данные для выполнения задания, на расследование которого отводилось всего лишь 60 минут. Став одной сплоченной командой, юные детективы успешно решали разнообразные головоломки, справлялись с замысловатыми шифровками, разминировали бомбу, преодолевали лазерную сигнализацию и в результате, благодаря дружной слаженной работе, справились с заданием.

Далее ребята смогли увлекательно провести время в игровой зоне. Особый интерес вызвал аттракцион «Виртуальная реальность», где ребята смогли примерить на себя роли повара в кофейне, автомеханика на станции СТО и многое другое. В аттракционе «Лазерный лабиринт» семиклассники соревновались в ловкости при прохождении лазерных лучей и в меткости, стреляя в неоновую мишень. А на игровой приставке Sony Playstation 4 смогли посоревноваться друг с другом в умении управлять автомобилем и постройке виртуальных зданий.

Посещение детского развивающего центра способствовало развитию креативного мышления, сообразительности и смекалки.

Продолжить чтениеСуббота с «Белым лисом»

Опыты с лимоном

Оказывается лимон, к которому мы привыкли с детства является кладезью химических веществ, среди которых нас интересуют лимонен и лимонная кислота. С их помощью мы и проведем опыты с лимоном.

Вулкан из лимона

Для создания вулкана из лимона нам понадобятся:

  • лимон,
  • сода,
  • пластиковый поддон или широкая плоская тарелка.
Продолжить чтениеОпыты с лимоном

Практический материал для учащихся 9 класса

Reported (Indirect) Speech –Косвенная речь

  1. Косвенная речь – это недословная передача речи лица с помощью дополнительных придаточных предложений.
  2. Глаголы, с помощью которых вводится косвенная речь.

Самым распространенным глаголом, с помощью которого вводится косвенная речь, является глагол say.

Jim said that he would be late.

Глагол to tell употребляется с косвенным дополнением без предлога:

Jim told me that he would be late. (Нельзя сказать: “Jim said me…”)

III. В английском языке сказуемое в главном предложении определяет (по правилу согласования времен – Sequence of Tenses) грамматическое время в придаточном предложении.

  1. Косвенная речь в предложениях, где вводный глагол имеет форму настоящего времени.

Если косвенная речь вводится глаголом в форме настоящего времени, то в придаточном предложении глагол имеет ту же форму, что и в прямой речи.

  1. Утвердительные предложения.

При переводе утвердительного предложения из прямой речи в косвенную перед придаточным предложением обычно ставится союз that. Изменяются личные и притяжательные местоимения:

Mary says: “I do my homework every day”.

Mary says that she does her homework every day.

  1. Повелительные предложения.

При переводе повелительного предложения из прямой речи в косвенную императив (фраза в повелительном наклонении) приобретает форму инфинитива с частицей to.

Повелительное предложение может вводиться в косвенную речь с помощью глаголов tell, order, ask:

“Join my pray”, the preacher asks the people.

The preacher asks the people to join his pray.

Продолжить чтениеПрактический материал для учащихся 9 класса

Чингиз Айтматов — духовная опора народа

16 декабря в школьной библиотеке была организована книжная полка к 95-летию со Дня рождения Чингиза Торекуловича Айтматова «Чингиз Айтматов — духовная опора народа», где ребята могли ознакомиться с его биографией и творчеством. Ч.Айтматов родился 12 декабря 1928 года в Кыргызстане. Написал известные произведения: «Тополек мой в красной косынке», «И дольше века длится день», «Джамиля», «Белое облако Чингисхана», «Материнское поле» и многое другое. Скончался 10 июня 2008 года в Германии в возрасте 79 лет.

Продолжить чтениеЧингиз Айтматов — духовная опора народа

Стартовала республиканская акция «Наши дети»

15 декабря 2023 года делегация учащихся Пружанского района принимает участие в благотворительном новогоднем празднике для детей на базе государственного природоохранного учреждения «Национальный парк «Беловежская пуща». В составе делегации учащийся нашего учреждения образования Шевцов Алексей. Его пропуском на этот праздник стала хорошая учёба, победа на спортивных соревнованиях, активное участие в жизни пионерской организации и творческих  конкурсах.

Мы гордимся Алексеем и желаем ему новых побед!

 

 

Продолжить чтениеСтартовала республиканская акция «Наши дети»

Правовая ответственность несовершеннолетних

С целью расширения знаний учащихся о правонарушениях, о последствиях противоправных деяний, воспитания у школьников чувства ответственности за свои поступки в 5 классе   Слободской СШ состоялся информационный час «Правовая ответственность несовершеннолетних».  Подготовили и провели его для своих младших товарищей-пионеров учащиеся 9 класса, члены  ПО ОО «БРСМ».

В ходе мероприятия учащиеся  объясняли понятия «проступок», «правонарушение» и «преступление», более подробно остановились на том, с какого возраста и за какие виды противоправных действий в Республике Беларусь наступает административная и уголовная ответственность, какие виды наказания могут применяться к лицу, совершившему преступления в возрасте до 18 лет.

Пятиклассники  приняли участие в интерактивной викторине «Закон и я», обсудили различные ситуации, связанные с правовой ответственностью несовершеннолетних, дали им грамотную оценку.

Мероприятие способствовало профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, формированию правовой культуры учащихся.

Продолжить чтениеПравовая ответственность несовершеннолетних