ШАГ «Мы в обществе. Человек. Личность. Гражданин»

29 февраля в рамках информационно — образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 5,7 классов прошло очередное занятие тематического блока «Я и Общество»,«Мы в обществе. Человек. Личность. Гражданин».

Целью занятия являлось создание условий для формирования представлений о взаимосвязях человека и общества, воспитание толерантностьи– терпимости к чужому мнению, культуры и организации повседневного быта, навыков и привычек нравственного поведения в обществе. На занятии учащиеся рассказали о своих отношениях с людьми, которые много значат в их жизни (родителях, одноклассниках, друзьях). Ребята говорили о том, как правильно вести себя в обществе, что нужно знать и уметь человеку, чтобы хорошо чувствовать себя с другими людьми. В ходе мероприятия ребята активно обсуждали различные ситуации и пытались совместно находить решения. В конце занятия школьники пришли к выводу, что именно в отношениях с окружающими людьми человек и проявляет свою личность, своё Я.

Продолжить чтениеШАГ «Мы в обществе. Человек. Личность. Гражданин»

ШАГ: «Я И ОБЩЕСТВО»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

29 февраля в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 6 классе проведён классный час на тему «Моё «Я» в обществе».

Ребята рассуждали о том, как общество может влиять на подростка и может ли подросток повлиять на общество. Мягкий пластилин ассоциируется с ребенком, на которого влияют окружающие, но подросток, в отличие от пластилина, может выбирать линию поведения и друзей, которые, несомненно, могут оказывать на него как положительное, так и отрицательное влияние.

В конце занятия подвели итог: «С какими бы людьми вас не сталкивала жизнь, помните: выбор всегда за вами. Какими вы будете, с кем вы будете — зависит только от вас. Сделайте правильный выбор!».

Продолжить чтениеШАГ: «Я И ОБЩЕСТВО»

Чтобы не попасть в рабство

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

С целью ознакомления учащихся с законодательством Республики Беларусь в сфере противодействия торговле людьми 28 февраля, в рамках недели правовых знаний,   в 9 классе Слободской СШ состоялся классный час «Чтобы не попасть в рабство». В ходе мероприятия учащиеся постарались  выявить основные причины торговли людьми, оценивали  риски трудоустройства за границей и размышляли о том, как правильно поступать в случае попадания в сети к траффикеру. Подростки говорили  о том, почему данная проблема существует, может ли это произойти с любым из них, как избежать  таких страшных  обстоятельств. Классный руководитель Грищкевич Е.А. познакомила девятиклассников  с международными документами относительно предупреждения торговли людьми.

 В результате обсуждения реальных жизненных ситуаций школьники составили памятки-рекомендации, как не стать жертвой таких преступлений.

 Мероприятие способствовало расширения знаний учащихся    в этой области, повышению уровня осведомленности и осознанию учениками остроты проблемы торговли людьми, формированию правовой грамотности школьников.

Продолжить чтениеЧтобы не попасть в рабство

«Знать, чтобы не оступиться»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

27 февраля в 5 классе прошел информационный час «Знать, чтобы не оступиться» по профилактике преступлений и правонарушений в подростковой среде. В ходе информационного часа учащиеся расширили знания об административной и уголовной ответственности за совершение противоправных действий, узнали об ответственности предусмотренной за распространение наркотических средств, их влиянии на организм человека и последствиях. Особое внимание было уделено развитию навыков анализа совершенных поступков путём обсуждения вымышленных ситуаций, когда ребята могли соотнести понятия и соответствующие им определения.

Данный информационный час был направлен на повышение уровня правовой грамотности подрастающего поколения, воспитание его в духе уважения к закону, формирование у учащихся правовой культуры.

Продолжить чтение«Знать, чтобы не оступиться»

Критический взгляд на Интернет

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

27 февраля для учащихся 7 и 8 классов педагог социальный Моложай Я.В. провела информационный час «Критический взгляд на Интернет». Данное мероприятие было направлено на профилактику киберпреступлений в сети Интернет. Янина Владимировна акцентировала внимание учащихся на том, что в связи с развитием новых технологий в области виртуального пространства, в том числе с распространением сети Интернет, возникла проблема, связанная с доступом несовершеннолетних к информации сомнительного содержания и противоречащей общепринятой этике.

Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг, однако нельзя забывать, что сеть таит в себе много опасностей. Обязательно нужно знать, что могут возникать различные неприятные ситуации.  Янина Владимировна дала ребятам советы на тему того, как им лучше поступить, если вдруг возникнет непредвиденная ситуация, и посоветовала, к кому можно обратиться за помощью.

Данное мероприятие способствовало развитию правовой культуры учащихся, углублению и систематизации знаний обучающихся о правилах безопасного поведения в сети Интернет.

Продолжить чтениеКритический взгляд на Интернет

Подросток в правовом поле

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

С целью формирования правового самосознания учащихся,  воспитания   у них чувства ответственности за свои поступки в 9 и 11 классах Слободской  школы состоялся   правовой урок «Знать, чтобы не оступиться». В ходе мероприятия учащиеся познакомились со статистическими  данными о преступлениях, совершаемых несовершеннолетними. Школьники не только узнали о наиболее частых правонарушениях, которые совершают подростки, но и об ответственности за них. Затем ребята говорили о том, что такое правонарушение, преступление и чем они отличаются, пытались определить причины подростковой преступности. Учащиеся пришли к выводу, что преступность среди несовершеннолетних появляется чаще всего от безделья. Поэтому  подросткам необходимо найти своё хобби: спорт, музыка и так далее. Будет любимое занятие – не будет времени на преступность!

Затем школьники участвовали в викторине, решали различные ситуации, смотрели видеоролик  на данную тему.

Мероприятие способствовало профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитанию правового сознания учащихся, чувства ответственности за свои поступки.

Продолжить чтениеПодросток в правовом поле

Искусство жить в семье

24 февраля в рамках мероприятий шестого школьного дня  в 9 классе Слободской школы с целью формирования  уважительного отношение к семье, браку, родителям, детям состоялся урок-откровение «Искусство жить в семье». В начале занятия школьники попытались раскрыть  понятие толерантности по отношению к окружающим людям, прежде всего к членам своей семьи. Затем шёл разговор о том, что  в каждой счастливой и не очень счастливой семье рано или поздно возникают проблемы, поэтому  насколько важно вести себя корректно в семье в тех случаях, когда возникают проблемные ситуации.  В ходе мероприятия ребята познакомились с различными способами предупреждения конфликтов в семье; погружались  в ситуации конфликтов, предлагали их  возможное решение со стороны детей  и взрослых; научились распределять обязанности между членами семьи.

Девятиклассник приняли участие в игре «Идеальные дети – идеальные родители», посмотрели и обсудили презентацию и видеоролик на данную тематику.

 В конце каждый пожелал друг другу хорошего позитивного настроения и удачи в семье.

Мероприятие способствовало расширению представлений учащихся  о том, что такое конфликт и конфликтная ситуация,  о способах предупреждения конфликтов в семье, формированию позитивного отношения к своей семье, к родителям, пробуждению  желания овладеть навыками общения и социального взаимодействия.

Продолжить чтениеИскусство жить в семье

А ну-ка, мальчики!

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

24 февраля в 6 классе был проведён игровой праздник «А ну-ка, мальчики», посвящённый Дню защитника Отечества.

Основной целью мероприятия было развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определённых, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.

Ребята с большим интересом участвовали в конкурсной программе: отгадывали загадки, составляли пословицы и оказывали первую помощь. В завершение классного часа будущие защитники Отечества получили приятные подарки.

Данное мероприятие, проведённое с детьми, заложило в их души зёрнышко патриотизма, чувства долга перед Родиной. У учащихся сформировалось уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, что способствовало развитию патриотических чувств.

Продолжить чтениеА ну-ка, мальчики!

Экскурсия на избирательный участок

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

22 февраля члены ОПИ «Лидер» с целью формирования активной гражданской позиции, чувства ответственности за будущее своей страны и становления лидерских качеств посетили избирательный участок для голосования № 16. В рамках экскурсии председатель избирательной комиссии Шевцова Ирина Сергеевна рассказала ребятам об особенностях работы избирательной комиссии, функциях наблюдателей, познакомила с нормативными документами, обеспечивающими законность проведения выборов в депутатов Палаты представителей Национального собрания восьмого созыва и местных Советов депутатов 29-го созыва.

Члены кружка познакомились с информацией о кандидатах в депутаты, увидели, как обустроены кабинки и урны для голосования, узнали, как обеспечивается охрана избирательного участка, какие населённые пункты относятся к избирательному участку №16.

К концу экскурсии наши лидеры сделали вывод, что полученные знания вскоре им пригодятся, они смогут по-настоящему воспользоваться своим конституционным правом в 18 лет: прийти на избирательные участки и проголосовать за выбранного кандидата.

Мероприятие способствовало формированию правовой культуры учащихся, воспитанию духовно-нравственных ценностей, чувства патриотизма, гордости за свою страну.

Продолжить чтениеЭкскурсия на избирательный участок

ОПИ «Занимательный русский»

Хорошо развитая речь служит одним из важнейших средств активной деятельности человека в современном обществе. А для школьника – средством успешного обучения в школе. С одной стороны богатство речи в большей степени зависит от обогащения ребёнка новыми представлениями и понятиями, с другой – хорошее владение языком, речью способствует познанию сложных связей в природе и в жизни общества.

Развитие речи – одно из направлений работы на всех занятиях данного объединения по интересам.

Основная цель  объединения по интересам – вызвать интерес к изучению русского языка.

Задачи:-

— развитие интереса к изучению тайн русского языка;

— воспитание умения видеть в самом обычном – удивительное и — необычное;

— углубление уже имеющих знаний о лексике;

— изучить и исследовать вместе с детьми конкретные лексические понятия;

— способствовать развитию творчества и обогащению словарного запаса у обучающихся;

— совершенствование коммуникативной культуры учащихся;

— воспитание любви и уважения к русскому языку, интереса к чтению литературы.

Программа ОПИ «Занимательный русский» развивает у детей  творческие способности, познавательные интересы, самостоятельную мыслительную деятельность, формирует у них культуру речевого поведения, даёт возможность практической реализации  творчества, формирует у учащихся положительное отношение к изучению русского языка, развивает личностные качества, воображение, мышление, умение делать логические выводы, побуждает к наблюдательности.

Продолжить чтениеОПИ «Занимательный русский»