Шуточная викторина по русским народным сказкам добавит нам положительных эмоций. Чаще улыбайтесь и чувствуйте себя счастливыми!

1. Как звали старшую дочь хозяйки в сказке «Хаврошечка»?
   Одноушка.
   Одноглазка.
   Однобровка.
2. Кому удалось вытащить из земли полезный овощ репку?
   Кикиморе и Шишиморе.
   Бабке и дедке с помощниками.
   Сестрице Алёнушке и братцу Иванушке.
3. Какой предмет домашней утвари решила утопить лиса (по сказке «Лиса и кувшин»)?
   Ведро.
   Чайник.
   Кувшин.
4. Какое хлебобулочное изделие пело на носу у лисы?
   Коврижка.
   Каравай.
   Колобок.
5. На чём передвигался Терёшечка, когда ловил рыбу?
   На челночке.
   На яхте.
   На крейсере.
6. Что за волшебные помощники помогли сестрице спрятаться от гусей-лебедей?
   Волшебная палочка, клубочек и груша.
   Ковёр-самолёт, синь-кафтан и слива.
   Печка, речка и яблонька.
7. Кто такая Баба-Яга (по русской народной сказке «Баба-Яга»)?
   Добрая бабуля-цветочница.
   Жена Домового.
   Вредная и капризная старуха, летающая в железной ступе.
8. Каким образом искали свою судьбу три царских сына из русской народной сказки «Царевна-лягушка»?
   Кидали летающие тарелки.
   Пускали стрелы в чистом поле.
   Прыгали на одной ножке, кто дальше допрыгает.
9. Как звали коня, на котором Иван-дурак допрыгнул до окошка царевны?
   Сивка-Мурка
   Сивка-Бурка.
   Конёк-Горбунок.
10. Каким был солдат из сказки «Каша из топора»?
    Забывчивым.
    Находчивым.
    Танцующим.
11. Кто были жених и невеста на свадьбе в русской народной «Сказке о молодильных яблоках и живой воде»?
    Синеглазка и Иван-Царевич.
    Белоснежка и гном.
    Краснозорька и Илья Муромец.
12. Какое обещание дала курочка Ряба в финале одноименной сказки?
    Станцевать в хороводе.
    Снести новое яичко.
    Посадить бобовое зернышко.
13. С помощью чего или кого Емелю заманили во дворец?
    С помощью щуки.
    С помощью Жар-птицы.
    При помощи подарков.
14. Каких предметов нет в русской народной сказке «Морозко»?
    Обогреватель.
    Новая шуба.
    Короб белья.
15. С помощью этого кухонного предмета можно выполнять разные работы с тестом. С этим предметом лиса ходила в гости. Что это за предмет?
    Формочка.
    Ножик.
    Скалочка.

28 декабря в нашей школе для учащихся 1-4 классов проводился новогодний утренник. Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. С самого начала сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Учащиеся смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.

Читаем и размышляем.

1. Открой учебник, вспомни, что ты узнал на уроке.
2. Прочти задание вслух не торопясь.
3. Найди непонятные слова, попробуй объяснить их, вдумываясь в текст. Если не получится, обратись к толковому словарю.
4. Определи главную мысль рассказа. Вырази её в одном или нескольких предложениях.
5. Раздели рассказ на части и озаглавь их.
6. Перескажи задание по составленному плану.
7. Ответь на вопросы учебника.

Учим стихотворение.

1. Подготовку к урокам начинай с работы над стихотворением.
2. Прочитай стихотворение вслух, объясни непонятные слова и обороты.
3. Прочитай стихотворение выразительно. Постарайся прочувствовать его настроение, интонацию, ритм.
4. Прочитай стихотворение ещё два-три раза. Постарайся его запомнить.
5. Через несколько минут повтори стихотворение по памяти, при необходимости заглядывая в текст.
6. После того как приготовишь остальные уроки, ещё два-три раза повтори стихотворение, не заглядывая в текст.
7. Перед сном повтори стихотворение ещё раз.
8. Утром следующего дня ещё раз прочитай стихотворение, а потом расскажи его наизусть.