Дорогие ребята, а также все любители поэзии!

Сообщаем вам, что в феврале — марте в нашем учреждении образования проходил конкурс юных поэтов «Мы рождены для вдохновенья» для учащихся 9-11 классов. Целью конкурса было выявление поэтических дарований и отбор лучших произведений для участия в областном конкурсе молодых  поэтов, пишущих на русском языке. Поступившие работы изучало и оценивало жюри в следующем составе:

Гришкевич Елена Александровна, учитель белорусского языка и литературы;

195-летию со дня рождения великого русского поэта Н.А.Некрасова был посвящён информационный час «Я лиру посвятил народу своему…, который подготовили и провели учителя-филологи Москалик И.М. и Зябченкова Ж.В. 13 декабря. В роли ведущих и чтецов стихов выступили любители творчества Н.А.Некрасова из 6-9 классов. Основным материалом мероприятия стали интересные факты из жизни и творчества поэта-юбиляра.

Участники информационного часа также познакомились с презентацией, которая содержала фотографии, картины ,иллюстрации, высказывания известных людей и цитаты самого Н.А.Некрасова.

Мероприятие способствовало воспитанию культуры восприятия поэзии, развивало интерес учащихся к литературе «золотого века» и лучшим образцам русской лирики.

Данный тест содержит задания, наиболее часто встречающиеся в вариантах централизованного тестирования последних лет. Выполнив их, вы проверите свои знания по теме «Фонетика» и выявите пробелы в них. Это поможет вам подготовиться к тестированию по данной теме. Ответы к тестам находятся у учителей русского языка.

Вариант 1

Очередным внеклассным мероприятием по русскому языку в нашем учреждении образования стал устный журнал «В мире филологии» для 5-8-х классов. Учителя Москалик И.М. и Зябченкова Ж.В. подготовили с ребятами интересные выступления, каждое из которых стало отдельной страницей журнала. Стихи, инсценировки, интересные факты из мира языка, игры со зрителями, филологические загадки и ребусы – все это сделало мероприятие занимательным, познавательно-интересным для участников.  Страницы устного журнала позволили нашим ребятам еще раз окунуться в увлекательный мир филологии.

Дорогие ребята!

Не всем легко даются темы, связанные с формами глагола. Поэтому предлагаем вам упражнения по формированию грамматического строя речи, построенные на употреблении причастий и деепричастий

Дорогие ребята!

Хотите подготовиться к контрольным тестам по теме «Синтаксис»? Предлагаем вам выполнить упражнения по совершенствованию грамматического строя речи, которые связаны прежде всего с изучением тем «Словосочетание», «Простое предложение», «Простое осложнённое предложение».

1. Преобразуйте, где это возможно, словосочетания с подчинительной связью управление в словосочетания с подчинительной связью согласование, сохраняя их лексическое значение.

Юбка в клетку, компот из айвы, варенье из алычи, блузка в горошек, ткань в полоску, платье со складками, лицо в морщинах, глаза с прищуром, смех сквозь слёзы, дорога с ухабами, ветка с цветами, человек с недостатками, шаль с кружевами, вуаль с узором.

2. Составьте и запишите  синонимичные словосочетания с предлогами для, за, на, в, под, в целях, в знак таким образом, чтобы от главного слова к зависимому можно было поставить вопросы «зачем?», «для чего?», «с какой целью?»

Образец: перечислить на лечение, перечислить для лечения.

Дорогие ребята!

Хотите повторить синтаксис и усовершенствовать свою грамматику? Предлагаем вам выполнить следующие задания по темам «Словосочетание» и «Простое предложение».

1.Составьте как можно больше словосочетаний по схеме «глагол +существительное» с глаголами оказать, опровергнуть, различать, отменить.

2.Какие из приведённых примеров не являются словосочетаниями. Выпишите их и объясните свой выбор.

Снежная зима, зима холодна, поворот налево, автомобиль повернул, синеглазая девочка, из-за поворота, желание учиться, буду работать, работа завершена, перед домом, мальчик-подросток, снега и дожди, ярко светит, заглянул в окно, через дверь, заглянул в гости, заглянул гость.

«Когда дни начинают пылиться и краски блекнут, я беру Грина. Я раскрываю его на любой странице. Так весной протирают окна в доме. Все становится светлым, ярким, все снова таинственно волнует, как в детстве». Эти слова принадлежат писателю Даниилу Гранину…

Сказки нужны всем: детям и взрослым. Они не дают нам успокоиться, притерпеться, смириться с убогим, бесцельным подчас существованием. Книги А.Грина заставляют проникнуться обаянием жизни, поверить в нее, найти «зерно» существования. Желание разумного и прекрасного, надежду и любовь к людям – это нам дарят его книги. Именно об этом его прекрасная книга «Алые паруса».

Мы предлагаем всем, кто читал это произведение, ответить на вопросы викторины.

Дорогие ребята!

Вы часто допускаете ошибки в словарных словах. Предлагаем вам еще раз вспомнить их и поработать над их правописанием. Вставьте недостающие буквы. Использование словарей не запрещено.

Удачи!

Все любители русской поэзии в 2015 году отмечают 120-летие со дня рождения великого русского поэта ХХ века Сергея Александровича Есенина, который оставил яркий след своим самобытным творчеством.

Этому событию было посвящено одно из внеклассных мероприятий по русской литературе. Им стал конкурс чтецов «Я последний поэт деревни…». Он объединил учащихся 5-11 классов, которые подготовили для выразительного чтения полюбившиеся стихи Есенина разных лет. На конкурсе прозвучали не только известные и популярные произведения, но и малоизвестные стихи. Много познавательного материала несла и презентация, которая сопровождала выступления учащихся.

Жюри определило следующих победителей конкурса: 1-е место разделили Бакун Карина (11 класс), Дакимович Елизавета (7 класс) и Устинова Светлана (6 класс), 2-е место досталось Кострице Елене (11 класс), Ильковской Ирине (11 класс), Личко Ольге (10 класс) и Дрозд Анне (7 класс), Хобне Анне (7 класс), 3-е место заняли Конакова Ольга (9 класс) и Шрамук Ксения (5 класс).

Мы поздравляем победителей. Благодарим всех участников конкурса и желаем им новых встреч с русской поэзией.