С целью повышения правовой компетентности родителей посредством актуализации знаний о правах и ответственности детей в соответствии с законодательством Республики Беларусь 19 декабря  для законных представителей учащихся 7 класса  состоялось очередное занятие «Родительского университета» по теме: «Профилактика правонарушений подростков».

В ходе мероприятия шел разговор об актуальности профилактики правонарушений подростков, особенностях подросткового периода, наиболее распространенных причинах, служащих триггером для возможных правонарушений несовершеннолетними.

В информационно-правовой части занятия рассматривались  основные причины совершения преступлений подростками:

1. Отрицательное влияние семьи.
2. Отрицательное влияние в ближайшем окружении: бытовом, учебном. Эта причина особенно значима в связи со стремлением несовершеннолетних включиться в группу для совместного времяпрепровождения. Дорожа пребыванием в такой группе, они стремятся подражать лидерам и быть на них похожими внешне и в поведении.
3. Подстрекательство со стороны взрослых преступников.
4. Длительное отсутствие определенных занятий у несовершеннолетних, оставивших учебу.
5. Пьянство среди подростков.

21 декабря в 13.00 состоится занятие «Родительского университета» для законных представителей учащихся 11 класса. Оно пройдёт в форме конференции на тему «Как уберечь ребёнка от зависимостей».

Цель занятия – создание у родителей выпускников устойчивой мотивации к формированию у детей навыков здорового образа жизни, стремления к культивированию полезных привычек и организации полезного досуга. Также конференция будет направлена на создание у родителей устойчивых представлений о роли семьи в противодействии вредным зависимостям у старшеклассников, на обеспечение тесного сотрудничества школы и семьи в вопросах сохранения жизни и здоровья, профилактики курения, наркомании, употребления алкоголя, игромании.

Для родителей 4 класса Слободской СШ 24.12.2024 в 17.30 состоится заседание Родительского университета по теме «Как научить своего ребенка жить в мире людей».

20 декабря  состоится заседание «Родительского университета» на тему «Режим дня школьника»

Цель: привлечь внимание родителей к проблеме, связанной с соблюдением режима дня школьника.

Задачи:

1.Показать родителям необходимость соблюдения  правил  гигиены  и выполнения режима дня школьника.

2.Убедить родителей в необходимости формирования у ребёнка привычки выполнения режима дня.

3. Познакомить представителей первоклассников с рекомендациями медиков и психологов по правильной организации  распорядка  дня  школьника.

Уважаемые родители восьмиклассников, 21 декабря состоится заседание «Родительского университета» по теме: «Как уберечь подростка от насилия».

 Как помочь детям, чтобы они почувствовали себя защищенными, сильными и свободными? Сегодня большинство родителей очень часто и по-разному поводу испытывают страх за своих детей. На нашей встрече мы обсудим возможные пути выхода из трудных жизненных ситуаций.

23   октября  для законных представителей учащихся   7 класса в Слободской школе   состоялось   занятие  «Родительского университета» по теме: «Психологические и физиологические особенности семиклассников». Его цель —   повышение компетентности родителей о проблеме взросления несовершеннолетних.

В ходе занятия шел разговор о  том, что  гармония семейных отношений не означает отсутствие проблем и бесконфликтности.  Для того, чтобы избежать ошибок в отношениях с подростками,  родители должны хорошо знать природу происходящих в этот период физиологических процессов, возможности организма подростка и предъявлять посильные требования, избегая перегрузок, обеспечить достаточную двигательную активность в режиме дня ребёнка, участие в общественно значимом труде, широко привлекать его к массовым видам физической культуры во внеклассное время. Законным представителям учащихся был предложен тест «Детей воспитывают родители. А родителей?», который   дополнил представление участников собрания о себе как о родителе, помог сделать определенные выводы относительно проблем воспитания детей.

Далее внимание родителей было  акцентировано на психологических и физиологических особенностях семиклассников. Они познакомились с «Портретом семиклассника»: с возрастными  особенностями   подростков,  спецификой развития внимания, памяти, мышления. Шел разговор и о начале  полового созревания детей, о том, как   оно влияет на  поведение школьников, на здоровье  и его успехи в учёбе.

Затем родителям была предложена памятка   «Как правильно общаться с подростком», а также рекомендации, как справиться с подростковым кризисом.

В конце мероприятия законные представители учащихся прошли тест «Какие вы родители?», ответив на вопросы которого, они смогли определить для себя, излишне они терпимы или, наоборот, непомерно регламентируют жизнь своего ребенка,  насколько правильный тон они выбрали во взаимоотношениях с детьми.

Занятие «Родительского университета» способствовало формированию и развитию психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания.

В первой учебной четверти 2024/2025 учебного года в 8 классе прошло заседание Родительского университета «Жизненные цели подростков».

Его цель — повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства.

В процессе беседы обсудили жизненные приоритеты подростков, влияние родителей на их формирование. Родители поделились своим мнением и жизненным опытом.

Основная причина возрастного кризиса подростка – физиологический дискомфорт из-за активной перестройки растущего организма, что влечёт за собой психологические срывы. Это вносит определенные изменения в характер ребенка, взаимоотношения с окружающими людьми и сверстниками. Очевидное физическое взросление меняет взгляды подростка на жизнь, его ценностные ориентиры.

Однако значение семьи для вашего ребенка в этот период времени не менее важно. Ему, как никогда, необходимо ваше внимание, тепло и забота, понимание и доверие.

Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростка как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.