Тема очередного занятия Школы активного гражданина — «Германский оккупационный режим» — расширила знания наших девятиклассников о трагической истории Великой Отечественной войны.

Учитель истории Лемешонок О.М. познакомила учащихся с античеловечными основами «Нового порядка», установленного гитлеровцами  на наших территориях и направленного на ликвидацию советского государственного строя и его духовных ценностей; массовое уничтожение населения; разграбление материального достояния и природных ресурсов захваченных территорий; установление и поддержку государственного строя агрессоров; насаждение национал-социалистической идеологии.

Старшеклассники узнали о том, как фашистские захватчики собирались провести административно-территориальное деление оккупированной территории БССР и организовать оккупационный аппарат управления, познакомились с понятием «коллаборационизм».

Отдельное внимание было уделено антифашистскому сопротивлению на оккупированных территориях. Учащиеся пополнили свои знания о героической истории создания и деятельности партизанских формирований на территории Беларуси, партизанских зонах и знаменитой “рельсовой войне”. На занятии обсудили и роль подпольной борьбы и сопротивления мирного населения в деле подрыва германского оккупационного режима.

Занятие Школы активного гражданина «Германский оккупационный режим» способствовало формированию у учащихся представления об антигуманном характере фашистской агрессии, воспитанию патриотизма и гражданственности, содействовало росту их политической культуры.

Очередное занятие Школы активного гражданина для учащихся 9 класса прошло 2 декабря в нашем учреждении образования и пополнило знания учащихся по теме «Коренной перелом в Великой Отечественной войне».

В информационном блоке «От Москвы до Сталинграда» ребята изучили события, связанные с успехом Красной Армии под Москвой, неудачной попыткой прорыва блокады Ленинграда, операцией «Эдельвейс» и Сталинградской битвой. Отрывки из документального фильма «Сталинградская битва» помогли учащимся представить эти героические страницы ВОВ.

 Блок «Проблема открытия второго фронта в Европе» был посвящён переговорам СССР, Великобритании и США, созданию второго фронта и высадке союзных войск в Нормандии.

В заключительном информационном блоке «Тегеранская конференция» учащиеся обсуждали важность укрепления антигитлеровской коалиции и принятия Декларации о совместных действиях в войне против Германии и послевоенном сотрудничестве трёх государств. Предложенная ребятам мультимедийная презентация способствовала более наглядной подаче информации.

Занятие закончилось обменом мнениями  по теме занятия и обсуждением основных событий  переломного этапа в Великой Отечественной войне и случаев героизма и  мужества советских людей . Мероприятие способствовало патриотическому воспитанию учащихся и формированию их гражданской позиции и мировоззрения.

25 ноября в нашем учреждении образования для учащихся 5-7 классов прошло очередное занятие Школы Активного Гражданина «Я и Семья». Ребята рассуждали  на разные темы:  семья и семейные традиции, ценности семейных отношений, обязанности и права в семье, гордость, уважение, чувство любви к своей семье, родителям, родственникам, нравственному опыту представителей старшего поколения, забота о своей семье.

В ходе мероприятия школьники  вспоминали пословицы о семье, читали стихотворения, слушали песни и смотрели видеоролик на тему семейных ценностей. Учащимся было предложено пройти тест «Незаконченное предложение», результаты которого позволили  увидеть, что значит семья для каждого из присутствующих: родители – это самые близкие и дорогие   люди; главное в семье – это любовь и взаимопонимание; родной дом – это место, где  всем  хорошо и уютно, где   любят и ждут и т.д.

В конце мероприятия  учащиеся пришли к выводу, что от родительского дома начинается всё в жизни у каждого и  что бы с ним не случилось, он всегда найдёт приют, уважение и утешение в своём доме. Ребята говорили о том, что любовь к Родине начинается с любви к своим родителям, семье, к своему дому,  любви к своей маленькой Родине.

 Занятие  Школы Активного Гражданина способствовало формированию у школьников  жизненно — ценностных ориентиров, основ нравственной культуры, воспитанию уважения к институту брака и семьи, потому что крепкая семья — залог крепкого государства.

В рамках проекта «ШАГ» в нашем учреждении образования 25 ноября прошло занятие для 8-11 классов по теме «Гордость за Беларусь. Всегда на связи» (о достижениях в области информационно-коммуникационных технологий).

В информационном блоке «Цифровые технологии в жизни человека» ребята узнали об истории развития всех видов связи в нашей стране, познакомились со статистикой развития систем связи и информатизации, которые стали одним из приоритетов научно-технической и экономической политики Республики Беларусь. Материалы мультимедийной презентации и видеоролики способствовали более наглядному представлению о развитии связи как отрасли экономики. Учащиеся узнали об основных направлениях отраслевой политики Министерства связи и информатизации Республики Беларусь.

Блок «Интернет как источник информации и средство связи: преимущества и недостатки» позволил обсудить спорные вопросы развития телекоммуникационных технологий и угрозы, связанные со стремительным ростом числа электронных устройств и услуг. Учащиеся высказали свои мнения по поводу причин увеличения количества киберпреступлений и получили конкретные советы относительно того, как не стать жертвой киберпеступников.

Во время заключительной части занятия ребята обсудили возможности участия в ХV республиканском конкурсе «Компьютер. Образование. Интернет», который проводится с целью повышения качества образования детей и молодежи посредством использования в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий.

Во время занятия «Гордость за Беларусь. Всегда на связи» учащиеся узнали о достижениях нашего государства в области информационно-коммуникационных технологий, о мерах защиты от нежелательной информации и контактов в соцсетях, повысили свою информационную культуру, научились ответственному отношению к защите и безопасности личных данных.

18 ноября учащиеся 9 класса нашего учреждения образования стали участниками очередного занятия Школы активного гражданина и рассмотрели на нём тему «Крах «молниеносной войны»». Учитель истории Лемешонок О.М. познакомила старшеклассников с самыми важными событиями начала Великой Отечественной войны и рассказала о том, какую роль сыграли бои на территории Беларуси в разрушении планов гитлеровской Германии. В блоке «Захват Беларуси германским вермахтом» ребята узнали о новых фактах героического противостояния Брестской крепости, операции «Лепельский контрудар», обороне Могилева и Гомеля.

Отдельные блоки занятия были посвящены Смоленской и Московской битвам, боям на Ленинградском направлении, на Украине и операции «Тайфун». В ходе знакомства и ними Лемешонок О.М. подчеркнула особое значение битвы за Москву в ходе ВОВ.

Кроме этого, учащиеся узнали об истории создания антигитлеровской коалиции и её значении для разрушения плана «молниеносной войны».

В конце занятия ребята сделали выводы о важности рассмотренного на занятии периода ВОВ и высказали свои собственные суждения о роли Беларуси в развитии военных действий.

Занятие Школы активного гражданина на тему «Крах «молниеносной войны»» способствовало расширению знаний учащихся о ходе Великой Отечественной войны и значении подвига белорусского народа в деле уничтожения фашистской угрозы.

Поводом для разговора с учащимися 8-11 классов на очередном занятии Школы активного гражданина стала тема «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность». В связи с эпидемиологической ситуацией мероприятия прошли по классам. Ребята узнали о последних достижениях здравоохранения и фармацевтики в нашей стране, о месте Беларуси в мировом сообществе по уровню доступности медицины, о том, как достигается низкий уровень детской смертности.

С помощью информационных блоков «Здоровая нация – успешное будущее государства», «Твое здоровье в твоих руках» учащиеся получили представление об основных направлениях развития отечественного здравоохранения в ближайшем будущем, об усилении эпидемиологической безопасности и снижении уровня заболеваемости населения через предотвращение распространения болезней и инфекций, минимизацию последствий коронавирусной инфекции у переболевших, их реабилитацию, профилактику дальнейших заражений.

Уделялось внимание на занятиях и развитию инфраструктуры здравоохранения, цифровизации белорусской медицины.

Знакомство с мультимедийной презентацией позволило пополнить знания учащихся цифрами и конкретными фактами, а просмотр отрывков из фильма «Достояние республики. Наши врачи» познакомил ребят с трудными и героическими буднями лучших медиков страны.

Занятия Школы активного гражданина «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность» было направлено на воспитание у учащихся чувства гордости за достижения своего государства, на формирование ответственности за сохранение своего здоровья как составляющей части здоровья нации.

«Я и Школа» — под таким названием 28 октября в нашем учреждении образования для учащихся 5-7 классов прошло очередное занятие «Школы Активного  Гражданина».

 В ходе мероприятия ребята в очередной раз вспомнили историю родной школы и ее традиции, объяснили значение школьных символов — флага и герба,  повторили  свои права и обязанности. Затем  учащиеся  раскрыли «банк добрых дел» нашего учреждения образования: шефская помощь младшим школьникам, акции «Беларусь помнит», «Поклонимся великим тем годам», «Учитель, перед именем твоим…», «Поздравим  маму вместе», экологический десант по уборке территории школы и парка и многое другое. Школьники говорили о том, что участие в жизни класса и  школы делают их жизнь насыщенной и интересной. Особую роль  в организации  всех интересных и полезных дел, по мнению ребят,  играют органы ученического самоуправления и, конечно же, актив класса.

В конце занятия вниманию учащихся был предложен видеоролик о жизни   нашего учреждения образования, а в качестве рефлексии- кроссворд «Школа нашими глазами».

Ребята пришли к выводу, что  активный гражданин осознает себя членом сообщества, стремится сочетать личные и общественные интересы, хорошо воспитан, дисциплинирован, умеет дружить, стремится к новым знаниям.

Занятие «Школы Активного  Гражданина» способствовало развитию самосознания  ребят, коммуникативных навыков, стремления к познанию нового, а также  освоению и реализации   своих прав и обязанностей по отношению к школьному коллективу.

На очередном занятии Школы активного гражданина учащиеся 9 класса нашего учреждения образования продолжили знакомиться с темой»Начало Великой Отечественной войны». Старшеклассники узнали о целях нацистской Германии накануне войны против Советского Союза и антигуманных планах гитлеровских захватчиков в отношении населения завоёванных территорий. Особое внимание было уделено плану «Барбаросса» и стратегии «блицкрига».

Учащиеся 9 класса узнали о том, как проходили первые приграничные бои на территории Беларуси и какие удары нанесла вражеская авиация по территории Советского Союза в первые часы и дни ВОВ. Сведения о всеобщей мобилизации, создании народного ополчения и срочной эвакуации пополнили знания наших учащихся о событиях начала Великой Отечественной войны.

Занятие Школы активного гражданина «Начало Великой Отечественной войны» позволило расширить знания старшеклассников о важнейших этапах военной истории, способствовало патриотическому воспитанию учащихся.

Очередное занятие Школы активного гражданина, проведённое учителем истории Лемешонок О.М. для наших девятиклассников, было посвящено теме «Начало Второй мировой войны». Ребята продолжили путешествие по страницам военной истории и расширили свои знания об этом сложном периоде в мировых отношениях.

Старшеклассники узнали много новых фактов о событиях самого начала Второй мировой войны. Отдельное внимание было уделено  тому, как происходило нападение Германии на Польшу и какую роль сыграло это событие в ходе войны. Во время занятия использовались не только исторические карты, но и мультимедийная презентация «Страны мира в начале Второй мировой войны». Занятие сопровождалось выставкой книг «По страницам истории Второй мировой войны», которая предлагала учащимся историческую литературу соответствующей тематики.

Занятие Школы активного гражданина  «Начало Второй мировой войны» способствовало развитию мировоззрения наших старшеклассников, расширению их знаний об основных мировых исторических событиях.