Очередная школьная суббота 2 марта пригласила учащихся Слободской СШ на разнообразные мероприятия, посвящённые гражданско-патриотическому и духовному воспитанию.
Учащиеся 6 и 8 классов в шестой школьный день вместе с классным руководителем Авдейчик О.А. отправились в ГУО «Линовская СШ», чтобы поучаствовать в пионерской квест-игре «Тяжело в учении – легко в бою».
Викторина «Моя Беларусь» прошла 2 марта в 5 классе под руководством классного руководителя Стасевич О.Н. Ребята ответили на вопросы, касающиеся прошлого и настоящего нашей страны, Года качества. Заочное путешествие с таким же названием совершили в субботний день учащиеся 11 класса и вспомнили о самых известных достопримечательностях Беларуси и их значении.
Не осталась наша школа в стороне и от самого патриотического конкурса года «Я патриот своей страны», который проходит в рамках белорусско-российского проекта «Поезд Памяти». В его районном этапе, который проходил в ГУО «СШ №4 города Пружаны», приняла участие ученица 10 класса Тымунь Екатерина. Её сопровождала группа поддержки, которая состояла из одноклассниц.
Учащиеся 9-11 классов вместе с классным руководителем Гришкевич Е.А. 2 марта побывали в Слобудском СДК и стали участниками профилактической беседы «Наркотики – путь в никуда», которую подготовили для ребят работники учреждения культуры.
Классный руководитель Чмак И.С. провела 2 марта для учащихся 1-4 классов игру «Путешествие эрудитов». Во время этого мероприятия ребята также отвечали на вопросы, связанные с историей и географией родного края.
Педагог социальный Моложай Я.В. предложила семиклассникам поучаствовать в обсуждении темы «Дружба. Что это значит?» во время беседы, которая позволила ребятам поговорить по душам и поделиться своими мыслями.
Предметные консультации для родителей в шестой школьный день провели учитель химии и биологии Чоловская О.В. и педагог начальных классов Чмак И.С.
Продолжила работу и «Школа выходного дня» для будущих первоклассников под руководством учителя Ровнейко О.Н.
Субботний досуг наших учащихся был организован с пользой для их творческого и интеллектуального развития и способствовал их гражданско-патриотическому и духовному воспитанию.
