Интеллектуальные игры, саморазвитие и творчество

Мероприятия шестого школьного дня 16 апреля были направлены на развитие интеллекта и творческой фантазии наших учащихся и позволили привлечь их к играм, познавательным часам и мастер-классам.

Интеллектуальная игра «Ты – мне, я – тебе!» прошла в кабинете общественных организаций. Её подготовила и провела для самых любознательных учащихся 1-4 классов классный руководитель Ровнейко О.Н. Младшие школьники состязались в знаниях, обмениваясь вопросами и расширяя свой кругозор.

На познавательный час «Этот неизведанный космос» в библиотеку Слободского СДК отправились ребята 5-7 классов. Мероприятие, подготовленное библиотекарем Рудкевич Е.В., было приурочено ко Дню космонавтики и позволило с помощью презентации и видеороликов пополнить знания учащихся о достижениях в области космических исследований.

Старшеклассники 10 и 11 классов в субботний день собрались на школьном стадионе на час подвижных игр на свежем воздухе, чтобы укрепить здоровье и приобщиться к двигательной активности.

Всех учащихся 7 и 9 классов, желающих расширить знания по математике и разобраться в трудных вопросах, на консультации по своему предмету пригласила педагог Хвостова Л.И.

Мастер-класс «Светлый праздник Пасха» по изготовлению праздничных сувениров провела для учащихся 8 и 9 классов учитель трудового обучения Кот С.М.  В нём приняли участие те ребята, которые любят рукодельничать и реализовывать творческие задумки на практике.

Команда юных инспекторов движения нашего учреждения образования, участников ОПИ «ЮИД», под руководством педагога-организатора Москалик И.М. и учителя физической культуры Лукашевич О.С. 16 апреля принимали активное участие в районном слёте-конкурсе, который проходил на базе ГУО «Средняя школа №5 г. Пружаны». Наши ребята достойно соревновались и смогли показать неплохие результаты.

Все мероприятия школьной субботы способствовали организации полезного и активного досуга наших учащихся, развитию их кругозора и творчества.

Продолжить чтениеИнтеллектуальные игры, саморазвитие и творчество

Каталог материалов по военно-патриотическому воспитанию учащихся учреждений общего среднего образования

http://www.adu.by / Актуальные практики и технологии воспитания / Руководителю по военно-патриотическому воспитанию. Каталог материалов.Каталог интернет-ресурсов.

Продолжить чтениеКаталог материалов по военно-патриотическому воспитанию учащихся учреждений общего среднего образования

Применяем Excel

Как накопить на что угодно с помощью Excel

Табличный редактор Excel является, пожалуй, одним из самых недооцененных инструментов для ведения личного бюджета, а его функционал поистине безграничен. Всем известно, что в основе табличного редактора лежат формулы. Однако способы их применения могут вас удивить. В этой статье мы расскажем, как накопить на вашу мечту с помощью Excel.

Как научить Excel копить деньги за вас?

Давайте представим, что мы поставили себе амбициозную цель — за следующие 12 месяцев мы планируем накопить 150 000 рублей. На нашем примере вы увидите, как с помощью простых инструментов в Excel можно спланировать свой бюджет, посчитать проценты по вкладу и изменять условия, чтобы накопить на свою мечту быстрее.

Продолжить чтениеПрименяем Excel

Твоё место в мире профессий

С целью   привлечения   внимания учащихся  к необходимости осознанного выбора профессии в соответствии с личностными и социальными условиями жизни в 7 классе учреждения образования прошёл час общения «Твоё место в мире профессий».

В начале мероприятия шёл разговор о том, что пройдет совсем немного времени и ребятам  придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог — именно столько сейчас существует профессий. Выбор профессии не должен быть случайным. Необходимо выполнение трех условий: хочу — это всё, что   нравится, к чему лежит душа; могу — это всё, что   по силам, по способностям; надо — это всё, что нужно для общества, страны.

Затем семиклассники прошли тест «Рисунок геометрическими фигурами», который помог определить, к какому типу профессий склонен каждый из  них: руководитель, ответственный исполнитель, учёный,  конструктор, человек  творческой профессии и т.д.

Далее учащиеся знакомились с классификацией профессией: «человек-природа», «человек-техника», «человек-человек», «человек-знаковая система»,  «человек — художественный образ».  Потом, работая в парах,  составляли списки самых модных,  самых забытых, самых  нужных  и самых отважных профессий.

В конце  часа общения ребята посмотрели видеоролики «Азбука профессий» и «Ты и твоя будущая профессия», которые расширили знания семиклассников в этой области.

Мероприятие способствовало созданию у учащихся положительной мотивации выбора профессии, формированию активного и ответственного отношения к жизни.

Продолжить чтениеТвоё место в мире профессий

Конкурс чытальнікаў «Расцём беларусамі»

14 красавіка   настаўнікамі беларускай мовы і літаратуры Грышкевіч А.А. і Раўнейка А.М. было арганізавана пазакласнае мерапрыемства – конкурс чытальнікаў «Расцём беларусамі» сярод вучняў 5-7 класаў. Галоўнай мэтай мерапрыемства было садзейнічаць развіццю інтэлектуальных магчымасцей вучняў, іх творчых здольнасцей, выхаванню любові і павагі да роднай мовы і свайго народа.  Пераможцамі конкурсу сталі Кушнер Сафія (5 кл.), Краўчук Ганна (5 кл.) і  Калейнік Ганна (7 кл.). Вялікую цікавасць у прысутных выклікалі гульня “Гаворым па-беларуску” і відэафільм «Мая Пружанская зямліца”. Закончылася  мерапрыемства словамі Віктара Шведа“10 запаведзяў”:

Мову родную беражы.
Мовай роднаю даражы.
Мову родную шануй.
Мовай роднай не гандлюй.
Мову родную любі.
Мовы роднай не кідай.
Мову дзецям перадай.
Мовы не аддай на здзек.
Толькі з ёю жыцця век.

Продолжить чтениеКонкурс чытальнікаў «Расцём беларусамі»

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С РОДИТЕЛЯМИ

Основным институтом социализации детей и подростков является семья, а наиболее значимыми взрослыми – родители. Родители для детей и подростков выполняют массу важнейших психологических функций:

  1. Источник эмоционального тепла и поддержки;
  2. Директивная инстанция, распорядители жизненных благ, наказаний и поощрений;
  3. Образец для подражания;
  4. Источник жизненного опыта.

Главной особенностью взаимоотношений подростков с взрослыми является их крайняя противоречивость.

С одной стороны, зарождение у подростка «чувства взрослости», как уже отмечалось, приводит к возникновению у него стремления к самостоятельности и независимости, и признанию окружающими его права быть самостоятельным. Во взаимоотношениях с взрослыми это стремление проявляется в форме эмансипации, протеста подростков против опеки и контроля со стороны взрослых, против отношения к нему «как к маленькому»: из позиции подчинения старшим подросток стремится перейти в позицию равенства. Именно на этой почве наиболее часто возникают конфликты подростков и родителей, отчуждение подростков от взрослых, критичное отношение к ним, противопоставление себя взрослым. «Подросток начинает сопротивляться требованиям, которые раньше охотно выполнял; он обижается и протестует, когда ограничивают его самостоятельность и вообще, как «маленького», опекают, направляют, контролируют, требуют послушания, наказывают, не считаются с его интересами, отношениями, мнением и т.п. У подростка появляется обостренное чувство собственного достоинства, он осознает себя человеком, которого нельзя подавлять, унижать, лишать права на самостоятельность. Существовавший в детстве тип отношений со взрослыми (отражающий неравноправное положение ребенка в мире взрослых) становится для него неприемлемым, не соответствующим его представлению об уровне собственной взрослости. … Разные формы протеста и неподчинения подростка – средство изменить прежний тип отношений со взрослыми на новый, специфический для общения взрослых».

Продолжить чтениеВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С РОДИТЕЛЯМИ

Остановим наркоманию вместе

Единый день профилактики «STOP наркотик!» прошёл в 8-11 классах нашего учреждения образования  14 апреля. Классные руководители предложили старшеклассникам поучаствовать в уроках здоровья, профилактических беседах и круглых столах, посвящённых теме наркомании и проблеме вовлечения несовершеннолетних в распространение наркотиков.

Во время проведённых в рамках ЕДП мероприятий педагоги активно использовали материалы телеграмм-канала «»STOP наркотик Пружаны». Учащиеся обсуждали размещённую на нём информацию, просматривали и обсуждали видеоролики. Ребятам были предложены отрывки видеофильмов и телепередач, мультимедийные презентации об опасности употребления наркотических средств, мерах ответственности несовершеннолетних за участие в распространении психотропов. Особое внимание уделялось губительному влиянию наркотиков на организм подростка и тем заболеваниям, которые влечёт за собой наркотическая зависимость.

Мероприятия Единого дня профилактики «STOP наркотик!» были направлены на профилактику наркозависимости и вовлечения несовершеннолетних в распространение наркотиков, формирование навыков ЗОЖ и воспитание культуры здоровьесбережения.

Продолжить чтениеОстановим наркоманию вместе

Участвуем в Неделе леса вместе со всей страной

13 апреля учащиеся 8-11 классов нашего учреждения образования приняли участие в республиканской добровольной акции «Неделя леса-2022», которая проводится по всей Беларуси с 9 по 16 апреля по инициативе Министерства лесного хозяйства РБ и посвящена Году исторической памяти.

Активисты БРПО 8 класса и члены первичной ячейки БРСМ из 9-11 классов под руководством заместителя директора по воспитательной работе Литвинчук А.Н. отправились в ближайший лесхоз, чтобы высадить на отведённой территории саженцы берёзы и сосны и  поучаствовать в кампании по созданию новых лесов. Руководили работой ребят работники лесхоза, которые присутствовали на месте проведения акции. Наши учащиеся потрудились на славу.  На отведённом участке были посажены молодые деревья, которые уже через несколько лет станут лесом. Таким образом, наши ребята не только внесли свой вклад в сохранение природы малой родины, но и продемонстрировали свою причастность к событиям Года исторической памяти, которому и посвятили свой труд.

Участие в акции «Неделя леса-2022» способствовала воспитанию у наших учащихся активной гражданской позиции, повышению их экологической культуры, приобщению к общественно полезным акциям.

Продолжить чтениеУчаствуем в Неделе леса вместе со всей страной

Правила проведения республиканского конкурса по поддержке здорового образа жизни «Футбол для всех»

Концепция и правила

Продолжить чтениеПравила проведения республиканского конкурса по поддержке здорового образа жизни «Футбол для всех»