Резюмируем важные изменения приемной кампании 2024 года

📌 Регистрация на ЦЭ и ЦТ:
• ЦЭ — с 20 марта по 5 апреля;
• ЦТ — с 9 апреля по 22 апреля.
📌 ЦТ и ЦЭ в этом году проходят одновременно:
• 27 мая (ЦЭ и ЦТ) — по предмету на выбор;
• 30 мая (ЦЭ и ЦТ) — по русскому и белорусскому языкам;
• 3 июня (ЦТ) — по предмету на выбор.
📌 Сроки подачи документов для поступления:
• на условиях целевой подготовки — с 27 июня по 2 июля 2024 года (ранее — с 1 по 5 июня);
• на условиях общего набора — с 13 июля 2024 (точные даты будут известны позже).

*информация взята с сайтов Министерства образования Республики Беларусь и Национального правового Интернет-портала Республики Беларусь

🤗 Подробную информацию о проведении собеседования с выпускниками педагогических классов и алгоритм льготного поступления можно узнать на сайте «Педагогические классы»

https://t.me/pedclassy/807

Педагогические профессии занимают особую нишу в жизнедея­тельности общества. Всех их отличает предельное благородство мис­сии, явная ориентация на социальный заказ, высокий уровень общест­венных ожиданий, необходимость сформированности у представителей этой профессии ряда качеств и способностей: нравственных, лидерских, коммуникационных, организаторских, волевых, интеллектуальных и др. В предельно обобщенном виде профессия педагога подразумевает орга­низацию, обеспечение, сопровождение образовательного процесса (обучения, воспитания, развития личности). Однако, наряду с общими, базовыми отличиями педагогической деятельности от всех иных, в каж­дой из разновидностей педагогических профессий есть своя специфика. Она обусловлена конкретными целями и задачами той или иной сферы педагогического труда. Эти цели и задачи мы находим в различных нор­мативных документах (в первую очередь, образовательных стандартах), регламентирующих содержание деятельности педагогов в детских садах и школах, центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилита­ции, социально-педагогических и психологических службах, детских до­мах и центрах дополнительного образования и др.

После обучения в педагогическом классе учащиеся имеют возможность поступить без  вступительных испытаний на педагогические специальности высшего образования I ступени на основе собеседования. К собеседованию допускаются абитуриенты, имеющие в документе об образовании отметки не ниже 7 (семи) баллов по всем учебным предметам, отметки не ниже 8 (восьми) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных вступительных испытаний (при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они закончили). Собеседование проводится с целью выявления личностных, деловых качеств, способностей и мотивации абитуриентов к получению образования по педагогическим специальностям высшего образования, перечень которых устанавливается в соответствии с законодательством.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ

Учитель, без сомнения, — самая известная и востребованная можно сказать, что она по сути своей никогда не исчез­нет. Это одна из тех базовых, исконных профессий, которые появились и развивались вместе с человеческой цивилизацией. И каждый новый ви­ток общественного развития, каждая историческая эпоха усложняли зада­чи педагога, предъявляли новые требования к его мастерству.

Если в Древней Греции один учитель мог обучить своих учеников основам арифметики и письма, риторики и музыки, геометрии и астрономии, то сегодня педагоги — специалисты десятков разных на­правлений работают в детских садах и школах, колледжах и университе­тах, центрах коррекционной помощи и творческих студиях, в аудиториях и удаленно, в компьютерных сетях, пишут учебники и проводят тренин­ги, помогают раскрыть способности и таланты детям и взрослым.

Чтобы оставаться востребованным и конкурентоспособным, совре­менный педагог постоянно совершенствуется в профессии. Это называют непрерывным педагогическим образованием. Первой ступенькой которо­го является педагогический класс!

В настоящее время ведется активная информационная, консультационная и методическая поддержка педагогических классов в современных медиа. Центр развития педагогического образования БГПУ администрирует работу сайта «Педагогические классы» (https://pedklassy.bspu.by/), Telegram-канала «Педагогические классы», целевой аудиторией которых являются не только педагоги, но и учащиеся профильных классов педагогической направленности.

Приглашаем педагогов и учащихся педагогических классов подписаться на официальный Telegram-канал «Педагогические классы», перейдя по ссылке https://t.me/pedclassy, либо отсканировав QR-код .

9 декабря в БрГУ имени А.С. Пушкина прошёл финал ІІ Фестиваля педагогических классов.

Учащиеся педагогического класса: Лицкевич Полина, Климкайте Элина, Синько Иван и  учитель Стасевич Ольга Николаевна приняли участие в праздничной программе фестиваля.

Областное мероприятие стартовало ярмаркой специальностей, цель которой – представить школьникам возможности и достижения университета и мотивировать их поступать на педагогические специальности. Параллельно проводилась игра «#SuperTeacher». По мнению организаторов, суперучитель должен идти в ногу со временем, быть умным и творческим и, конечно, любить детей. Поэтому участникам предложили станцевать для социальной сети TikTok, угадать современные мелодии, написать синквейн и поделиться своим мнением о том, что значит любить детей. Успешное выполнение всех заданий гарантировало сладкий приз и медаль.

Конкурсная программа включала три испытания – «Видеовизитка команды-финалиста», «Педагогическая Своя игра» и «Портрет учителя будущего». В первом участники презентовали свои педагогические классы и рассказали о своем профиле и личных достижениях. Второй конкурс, направленный на проверку эрудиции, провёл представитель института развития образования Алексей Алексеевич Войтович. Ребята отвечали на вопросы, касающиеся этикета, литературы, творчества, педагогики и известных белорусов. В последнем конкурсе команды поделились своими представлениями о педагоге будущего. Отмечая модели учителя, качества, которыми он должен обладать, его формы работы, школьники старались уверенно держаться на публике и грамотно аргументировать своё мнение.

Во время подведения итогов для всех присутствующих состоялась концертная программа, подготовленная творческими коллективами и солистами университета. Школьники воодушевились выступлениями студентов и отметили, что БрГУ может стать для них не только стартовой площадкой в профессию, но и местом реализации различных способностей.

Участников фестиваля наградили дипломами главного управления по образованию Брестского облисполкома, сертификатами участника и памятными подарками от БрГУ.

В завершение мероприятия состоялась акция «#SuperTeacher» – совместный флешмоб студентов и школьников.

Учащихся педкласса нашей школы наградили сертификатами участника и памятными подарками от БрГУ.