РОЖДЕСТВО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ

Christmas in the United Kingdom

Christmas is a traditional Christian holiday. On that day, people celebrate the birth of Jesus Christ. In the United Kingdom, it is celebrated on the 25th of December, it is one of the biggest and most popular holidays in the country.

Although Christmas is a religious holiday, it is celebrated by everyone, not only religious people. Nowadays for many people Christmas is just a family holiday when they can get together, have a special dinner and give presents.

The celebration of Christmas is preceded by the Season of Advent, it begins about one month before Christmas Day. People spend Advent in different ways. It is a quite important period for some religious people, they spend it preparing for Christmas. For a lot of people, it is just a period when they prepare for the celebration. There is a lot of things a family might need to do before Christmas Day, such as decoration, shopping for presents, writing cards, making special meals, sending out invitations. It is traditional to buy Advent Calendars for children or even grown-ups. An Advent Calendar is a calendar where each day until Christmas Day is represented by a small box. Children are supposed to open one small box every day. Usually, there is a treat or just something nice in it.

Christmas Day is a public holiday in the United Kingdom, and many people see it as a day they can spend with their families and friends. In December most families buy Christmas trees, put them up in their houses and decorate them. Usually, the decorations include tinsel, baubles, paper snowflakes. The top of the tree is decorated with an angel or star. People also send cards to their friends, the cards usually say ‘Merry Christmas!’ or ‘Merry Christmas and Happy New Year!’

Продолжить чтениеРОЖДЕСТВО В ВЕЛИКОБРИТАНИИ

Знатоки химии и биологии

16 декабря в нашем учреждении образования прошла общешкольная линейка, во время которой в торжественной обстановке были вручены призы, медали и свидетельства участникам игр-конкурсов «Белка 2023» и «Синица 2024».

Участники конкурсов проявили себя как настоящие знатоки химии и биологии.

Победителями стали Токарева Юлия и Щурок Егор, которые получила «Приз 3». В нашем учреждении образования они стали первыми. Остальные учащиеся получили призы участников конкурса.

Участие в подобных конкурсах мотивирует ребят к познанию нового и неизведанного, способствует развитию творческого мышления и памяти.

Продолжить чтениеЗнатоки химии и биологии

Профессии, связанные с географией

Как это здорово и правильно,
Что среди множества наук

Мы изучаем географию,
Чтоб стал понятен мир вокруг!

География – это наука, изучающая функционирование и преобразование географической оболочки Земли. Весь комплекс географических наук делят на две большие группы: естественные (физико-географические) и общественные (экономико-географические и социально-экономические) географические науки. В рамках каждой из этих групп существует свой набор дисциплин и соответствующих им специальностей. Сегодня география предполагает около 55 различных направлений. Специалисты занимаются изучением почвы, изменений земной коры, водных ресурсов, вулканической деятельности, миграции населения и т.д.

Геолог

Геология – комплекс наук о составе, строении земной коры и истории развития земли. Соответственно, геолог – специалист по изучению состава и строения горных пород с целью поисков и разведки месторождений полезных ископаемых. Он проводит геолого-съемочные, поисковые работы на перспективных площадях; разведывает и оценивает выявленные месторождения на суше и в морских условиях; обеспечивает геологическое обслуживание горнодобывающих предприятий; устанавливает места заложения горных выработок и буровых скважин; разрабатывает планы горных работ; изучает геологическое строение месторождений; осуществляет геологический контроль за горно-эксплуатационными работами, состоянием разработки нефти и газа; обобщает геологический материал и результаты промысловых и геофизических исследований.

Продолжить чтениеПрофессии, связанные с географией

Экскурсия на ОАО «Брестхлебопродукт»

В ходе реализации плана мероприятий по организации образовательного туризма 6 декабря учащиеся 8 и 9 классов посетили одно из крупнейших зерноперерабатывающих предприятий системы хлебопродуктов Республики Беларусь, оснащенное высокопроизводительным оборудованием и самыми современными технологиями – ОАО «Брестхлебопродукт».

Экскурсию для ребят провела заместитель директора по качеству Мисько Ирина Адамовна. Учащиеся узнали, что ОАО «Брестхлебопродукт»  — одна из старейших организаций г.Бреста, которая была создана летом 1944 года для обеспечения мукой хлебопекарного производства освобожденного города.  В последующие годы на предприятии была организована многоотраслевая система производства с использованием безотходных технологий (100% энергии предприятие получает,  сжигая зерновую шелуху), а в настоящее время ОАО «Брестхлебопродукт» занимает ведущие позиции в обеспечении города и области всеми видами муки и круп. Использование новейшего итальянского оборудования фирмы OCRIM и современных технологий позволяет выпускать продукцию высокого качества и наращивать объемы производства. Под товарным знаком «Прибужская Нива» выходят десятки наименований продукции: ржаная, пшеничная мука, линейка круп и хлопьев. Продукция предприятия – неоднократный победитель Республиканского конкурса потребительских предпочтений «Продукт года» в номинации «МУКА» и лауреат конкурса «Лучшие товары Республики Беларусь».

Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к рабочим специальностям, интерес к профессиям, востребованным в родном районе и области, способствуют эффективной профориентации и формированию чувства гордости за достижения нашей страны в сфере продовольствия.

Продолжить чтениеЭкскурсия на ОАО «Брестхлебопродукт»

Беларусь — наш край родны

З мэтай  папулярызацыі беларускай нацыянальнай мовы і культуры ў Слабадской сярэдняй школе ў рмках мерапрыемстваў шостага школьнага дня  для вучняў 6-9 класаў была арганізавана інтэрактыўная гульня “Беларусь — наш край родны”. Усе заданні былі цікавыя і разнастайныя. Падчас падарожжа па краіне роднай мовы, літаратуры і культуры ўдзельнікам давялося зрабіць прыпынкі, на якіх выконвалі  заданні з розных намінацый “Дзяржава і яе сімвалы”, “Культурная спадчына”, “У свеце народных традыцый”, “Песняры”, “Зямля пад белымі крыламі” і інш., вызначаць лексічнае значэнне слоў, па карцінках называць  фразеалагізмы,  творы і іх аўтараў.

У гульнёвай форме ўдзельнікі мерапрыемства паказалі свае веды пра нацыянальную спадчыну Беларусі і  эрудыцыю. Гульня  атрымалася рознабаковай, інфарматыўнай і насычанай. Яе ўдзельнікі яшчэ раз пераканаліся, што жывуць у цудоўнай і непаўторнай, багатай на гістарычныя падзеі краіне.

Мерапрыемства садзейнічала  развіццю інтэлектуальных магчымасцей вучняў, выхаванню  павагі  да роднай мовы,  літаратуры, культуры.

Продолжить чтениеБеларусь — наш край родны

Родную мову вывучаем у музеі

У рамках рэспубліканскага праекта «Урок у музеі» вучні 5-6 класаў Слабадской школы  наведалі экспазіцыю “Тайны беларускай хаткі. Народны побыт”, якая адкрыта ў адным з залаў Пружанскага палацыка.  Тут для школьнікаў быў праведзены ўрок беларускай мовы.

Вучні з задавальненнем слухалі паведамленне настаўніка, аповед экскурсавода, убачылі, як выглядалі беларускія посцілкі, ручнікі, розныя віды збанкоў, традыцыйны беларускі народны  касцюм, вырабы  дэкаратыўна-прыкладнога  мастацтва, прадметы інтэр’еру беларускай хаткі.

На ўроку школьнкі пазнаёміліся з лексічным значэннем слоў “радно”, “кубал”, “цэбар”, “начоўкі”, “пранік”, спарыш”, “посцілка” і інш.

 Атмасфера музея дапамагала дзецям уявіць, як жылі нашы прдкі, чым займаліся, як гатавалі ежу, ткалі і  шылі адзенне, працавлі і святкавалі. Вучні далучыліся да трапнага народнага слова, якое не адлучна ад народнай спадчыны беларускага народа.

Урок у музеі садзейнічаў папулярызацыі роднай мовы і культуры, развіццю пазнавальнай цікавасці вучняў, узбагачэнню іх слоўнікавага запасу, выхаванню павагі да нашых нацыянальных каранёў.

 

Продолжить чтениеРодную мову вывучаем у музеі

ВИЧ: знать, чтобы жить!

5 декабря в нашей школе для учащихся 8-9 классов прошел информационный час по профилактике вич-инфекции «ВИЧ: знать, чтобы жить». Данное мероприятие способствовало повышению уровня информированности учащихся по проблемам, связанным с вич-инфекцией.

 В ходе мероприятия лекторская группа кружка «Лидер»  рассказала о том, что ежегодно 1 декабря отмечается Всемирный день борьбы с вич/СПИДом, который служит делу укрепления организационных усилий по борьбе с пандемией вич-инфекции, продолжающей распространяться по всем регионам планеты. Впервые этот день памяти был провозглашён ВОЗ в 1988 году. Смысл этого дня и программы борьбы в том, чтобы повысить осведомленность населения планеты о болезни, способах ее распространения, методах предотвращения и возможностях лечения. На информационном часе члены лекторской группы в доступной форме рассказали учащимся 8-9 классов о способах передачи инфекции и мерах ее профилактики, об эпидситуации в отношении вич-инфекции в нашем районе, о медицинских центрах, в которых можно сдать анализ на вич.

В заключение дети сделали ценные выводы о личной ответственности каждого за свою жизнь и здоровье.

Продолжить чтениеВИЧ: знать, чтобы жить!

Инклюзивный фестиваль «#ОтличноеДетство»

3 декабря 2024 года в целях поддержки и интеграции в общество детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития в Пружанском городском Дворце  культуры прошёл 12-й инклюзивный фестиваль «#ОтличноеДетство». Участники фестиваля создали творческие номера, наполненные добром, толерантностью, милосердием к людям и счастьем жить в мирной и процветающей стране.

Учащиеся нашей школы ещё раз убедились в том, что каждый ребёнок по-своему уникален и талантлив, а творчество является зеркалом внутреннего мира человека, раскрывает его желания, переживания и стремления.

Продолжить чтениеИнклюзивный фестиваль «#ОтличноеДетство»

Урок изобразительного искусства в музее

Мир искусства безграничен. Познавать его будем не день, не год, а всю жизнь. Зрительные образы, созданные искусством, легко запоминаются и остаются в памяти надолго. Они обогащают эмоциональный мир, учат ярче воспринимать окружающую жизнь.

29 ноября 2024 года в музее-усадьбе «Пружанский палацик» для 4 класса Слободской СШ был проведён урок изобразительного искусства по теме «Виды и жанры изобразительного искусства. Сравнительные размеры предметов, контраст величины и формы. Дюймовочка и Крот».

На примере сказки «Дюймовочка» Х.К. Андерсена и иллюстрации к этой сказке учащиеся познакомились с понятием «контраст». Дети выполняли упражнения по сравнению размера, формы, цвета, характеров изображённых героев. Полученные знания применялись в практической части урока. Под «Вальс цветов» П. Чайковского ребята отобразили на бумаге маленькую изящную Дюймовочку с добрым сердцем в ярком платье в цветочек и большого, с грубыми очертаниями, Крота, заботящегося только о пропитании, богатстве, живущего во тьме и не имеющего сострадания к нуждающимся в помощи.

Во время викторины «Виды и жанры изобразительного искусства» школьники подтверждали свои ответы примерами из выставленных в музее работ.

Экскурсовод музея-усадьбы сделала обзор выставки копий работ известных европейских и отечественных художников. Копии были выполнены студентами художественного училища.

В конце урока ребята анализировали свои работы, находили контрасты в произведениях, представленных на выставке.

Урок в музее содействовал сформированию у детей умения видеть и понимать красоту окружающего мира, способствовал воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса.

Продолжить чтениеУрок изобразительного искусства в музее

Урок в музее

В рамках республиканского проекта «Урок в музее» 29 ноября 2024 года в музее-усадьбе «Пружанский палацик» для обучающихся 1 и 3 классов Слободской СШ были проведены уроки по предмету «Человек и мир» по теме «Природные сообщества Беларуси. Лес» (3 класс), «Осень и здоровье человека» (1 класс). Вниманию ребят была предоставлена презентация  «Осенний лес и его обитатели».  В ходе урока учащиеся 3 класса вспомнили, что такое природное сообщество, какие природные сообщества встречаются в нашей стране; находили ответы на вопросы: «Что такое лес?», «Как растения приспособились к совместному проживанию в лесу»; учились распознавать и называть наиболее распространённые растения леса. Школьники совершили заочную экскурсию по осеннему лесу, вспомнили о том, как сезонные изменения в природе влияют на здоровье и настроение человека. У всех детей возникло желание заниматься посильным физическим трудом, подвижными и спортивными играми на свежем воздухе для укрепления своего иммунитета. Далее ребята отправились в «комнату охотника». Экскурсовод музея рассказал об особенностях наиболее распространенных животных белорусских лесов, их внешнем строении, поведении, питании. Урок в музее содействовал воспитанию чувства восхищения красотой леса, развитию интереса к изучению природы.

Продолжить чтениеУрок в музее