“Запрашаеам на “Вячоркі””

Удзельнікі фальклорна-тэтральнага аб’яднання па інтарэсах нашай школы (кіраўнік — настаўнік беларускай мовы і літаратуры Грышкевіч А.А.) прапанавалі на суд гледачоў- спачатку вучням і настаўнікам установы адукацыі, а затым і бацькам на бацькоўскім сходзе — музыкальна- тэатралізаванае  прадстаўленне “Запрашаем на “Вячоркі””.

Нашы вучні яшчэ раз прадэманстравалі свой талент, праявілі свае акцёрскія здольнасці.

Зала з вялікай цікавасцю назірала за развіццём сюжэта, за  ігрой самадзейных артыстаў. Хочацца адзначыць і тое, што сакавітае беларускае слова, меладычныя і вясёлыя народныя песні і прыпеўкі,   што  гучалі з вуснаў нашых вучняў на  падмостках  школьнай сцэны, знайшлі свой водгук у сэрцах тых, хто прыйшоў на  прадстаўленне. А  завадны беларускі  танец “Полечка”   ў выкананні гурткоўцаў не пакінуў абыякавым нікога.  Асаблівую атмасферу на сцэне стваралі каларытныя нацыянальныя касцюмы, ручнікі і посцілкі, а таксама рэчы хатняга ўжытку, якімі карысталіся нашы продкі. Шчырыя апладысменты гледачоў  – вось узнагарода для нашых удзельнікаў.

Продолжить чтение“Запрашаеам на “Вячоркі””

«Своя игра»

С целью развития и укрепления интереса к математике, расширения кругозора учащихся, повышения уровня их математической культуры, демонстрации красоты математики в окружающем мире, а так же тесной взаимосвязи с различными областями её применения и для развитие коммуникационных способностей, уверенности и раскованности в общении 11.05.2017 г. было проведено  внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5 – 6 классов «Своя игра» (учитель Гомончук И.М.). Мероприятие проходило в виде соревнования. Команды должны были выбирать категорию вопросов, вопрос по стоимости (в баллах) и отвечать на них, зарабатывая баллы. Игра прошла эмоционально, организованно, вызвала большой интерес у ребят. Участники игры и зрители проявили высокую активность, показали хороший уровень знаний по предмету. Ребята  с удовольствием выполняли задания и проявили максимум сообразительности и смекалки при ответах.

Продолжить чтение«Своя игра»

Игра «Ответь на вопрос»

Игра «Ответь на вопрос»:

  1. Как называется процесс заселения людьми новых территорий?
  2. Когда в письменных источниках впервые упоминается Литва?
  3. Какую религию проповедовали славяне?
  4. К какому времени относится образование ВКЛ?
  5. Когда произошла битва на реке Синие Воды?
  6. Когда столицей ВКЛ стал город Вильня?
  7. Когда произошла битва на реке Стреве?
  8. Когда произошло крещение литовского населения?
  9. С каким государством ВКЛ заключило союз после подписания Кревской унии?
  10. Когда была подписана Кревская уния?
  11. Кто изображён на этом рисунке?
Продолжить чтениеИгра «Ответь на вопрос»

«Welcome to the World of English»

С 17 по 24 апреля проводилась неделя английского языка. В мероприятиях недели приняли участие ребята с 3 по 11 класс. Для погружения учащихся в англоязычную среду на все кабинеты школы были наклеены теги с соответствующими названиями на английском языке.  Первый день под девизом Easter Monday продолжил празднование светлого праздника Пасхи. Большой интерес у учащихся 5-7 классов вызвал квест “The Easter Egg Hunt”, в ходе которого им необходимо было последовательно отыскать 4 подсказки для получения пасхального приза.

Учителем Найбич Т.Н. проведена игровая программа “Easter Monday Celebration”, целью которой было расширение кругозора учащихся 9-10 классов о праздновании Пасхи в Великобритании и США. Ребята получили возможность поучаствовать в спортивных пасхальных  традициях не только англоязычных стран, но и в пасхальной традиции нашей страны (The Egg and Spoon Race, Egg Break). С небольшим отрывом победу одержали учащиеся 10 класса.

Продолжить чтение«Welcome to the World of English»

Неделя «Литературного чтения»

С целью развития интереса к чтению и творчеству детских писателей с 14.04 по 21.04 была проведена неделя литературного чтения для учащихся начальных классов.

Под девизом «Кто много читает, тот много знает» были проведены: литературная викторина «В гостях у сказки», конкурс «Кроссворды, ребусы, загадки», олимпиада знатоков литературного чтения, конкурс чтецов «Весенняя страничка».

Продолжить чтениеНеделя «Литературного чтения»

СОХРАНЯЯ ТРАДИЦИИ

Пасха – это один из самых великих праздников для верующих людей. Только в этот праздник на столе можно увидеть вкусные пышные пасхальные куличи и разноцветные пасхальные яйца. Пасхальные яйца, в особенности нравится детишкам, ведь они удивляют и восхищают своей красотой, зачастую необычными узорами и яркими цветами.

      В нашей школе для девочек 4-5 классов 13 апреля учителем обслуживающего труда С.М. Кот был проведён мастер-класс по изготовлению красивых пасхальных корзиночек, в которые можно будет поместить  разукрашенные яйца. Удивительно красивые и оригинальные пасхальные корзинки оказывается можно сделать из самых обычных подручных материалов, которые имеются в доме у каждого. Это может быть плотный картон, декоративная бумага, одноразовая пластиковая посуда, лоскуты ткани, газетные трубочки и т.п. А творческий полёт мысли всегда создаёт хорошее настроение и внутреннюю гармонию, передающуюся не только изделию, но и всем окружающим.

Продолжить чтениеСОХРАНЯЯ ТРАДИЦИИ

Неделя Английского языка «Welcome to the World of English» 17.04.2017г. — 24.04.2017г.

Неделя Английского языка

«Welcome to the World of English»

17.04.2017г. — 24.04.2017г.

Цель:

Повышение мотивации к изучению английского языка, расширение, закрепление и систематизация языковых знаний и навыков, приобретение дополнительных знаний о стране изучаемого языка.

Задачи проведения недели английского языка:

Продолжить чтениеНеделя Английского языка «Welcome to the World of English» 17.04.2017г. — 24.04.2017г.

Поздравляем юных актёров!

С целью выявления, поддержки и развития творческих способностей учащихся в области учебного предмета «Иностранный язык» 18 марта прошёл районный фестиваль ученических театральных коллективов на иностранном языке «Assorti-2017». Задачами Фестиваля было приобретение поликультурной компетентности в контексте диалога культур; расширение кругозора учащихся с последующим включением полученных знаний в процесс коммуникации на иностранном языке; ориентация школьников на творческую, поисковую деятельность и популяризация изучения предмета «Иностранный язык».

Нашу школу представили учащиеся с  постановкой на английском языке “Goldilocks and the Three Bears” («Златовласка и 3 медведя») под руководством учителя английского языка Нагорной Л.И. Решением жюри постановка была отмечена дипломом II степени в первой возрастной группе.

Благодарим  учениц 3 класса Дрозд Юлию,  Таран Анастасию, Козлович Ксению, Клещёва Дарью, Лицкевич Полину, Пиетиляйнен Милану, Тымунь Екатерину, Щеглову Александру и Яворскую Алину за участие и зажигательную игру!!!

Продолжить чтениеПоздравляем юных актёров!

Профилактика сколиоза у школьников

Сколиоз и нарушения осанки у школьников – большая проблема, ложащаяся на плечи современных родителей. Наши дети проводят за партой и за столом больше времени, чем взрослый: это и уроки в школе, и домашнее задание, и игры за компьютером. Длительное сидение в пассивном положении приводит к неправильному развитию мышц и костей позвоночника, в результате чего искривляется спина, нарушается осанка.

Во взрослом возрасте эти нарушения часто приводят к болезням внутренних органов, головным болям, раннему началу остеохондроза и старению позвоночника и прочим проблемам. Вот почему в наше время так много двадцатилетних молодых людей с грыжами дисков – проблемой, которая раньше была только у стариков.

Продолжить чтениеПрофилактика сколиоза у школьников

В удивительном мире русской фразеологии

16 марта учителя-филологи Маскалик И.М. и Зябченкова Ж.В. подготовили и провели для учащихся 5-11 классов очередное внеклассное мероприятие по русскому языку – лингвистическую интерактивную игру «Фразеологическая эстафета». Сборные команды «Языкознайки», «Грамотеи» и «Фразеологи», выбрав капитанов, представили себя и свои девизы. Жюри в составе педагогов и представителей БРСМ оценивало ответы ребят в пяти номинациях игры.

Участники и зрители вспоминали основные пути пополнения языка фразеологизмами, угадывали недостающие в них слова, поясняли значения устойчивых выражений, угадывали их по картинкам. Особый интерес вызвала у ребят игра со зрителями.

Продолжить чтениеВ удивительном мире русской фразеологии