Викторина «Для внимательных читателей»

Викторина «Для внимательных читателей» по сказке П.П.Ершова «Конёк-Горбунок»

 

Занимательные задания, основанные на использовании фразеологизмов из сказки П.П.Ершова «Конёк-Горбунок»

Продолжить чтениеВикторина «Для внимательных читателей»

Краткий словарь употребляемых терминов по информатике и современным компьютерным технологиям

IP — адрес уникальный адрес каждого компьютера в Интернет, что формируется по определенным правилам (содержит в себе номера узла и сети) и может быть подан последовательностью как цифр, так и символов.

Антивирус — программа, которая находит и уничтожает компьютерные вирусы.

Архиватор — программа, что превращает содержание файла в более компактную форму за счет построения кода с минимальной избыточностью.

Архивация — сжатие данных, т.е. процесс и метод кодирования архивируемой информации для перевода в состояние, требующее меньшего пространства для хранения.  

Аппаратное обеспечение — комплекс электронных, электрических и механических устройств, входящих в состав системы или сети. Аппаратное обеспечение включает: 
— компьютеры и логические устройства; 
— внешние устройства и диагностическую аппаратуру; 
— энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы.

Продолжить чтениеКраткий словарь употребляемых терминов по информатике и современным компьютерным технологиям

История интернета

После запуска Советским Союзом искусственного спутника Земли в 1957 году Министерство обороны США посчитало, что на случай войны Америке нужна надёжная система передачи информации. Агентство передовых оборонных исследовательских проектов США (DARPA) предложило разработать для этого компьютерную сеть. Разработка такой сети была поручена Калифорнийскому университету в Лос-Анджелесе, Стэнфордскому исследовательскому центру, Университету штата Юта и Университету штата Калифорния в Санта-Барбаре. Компьютерная сеть была названа ARPANET (англ. Advanced Research Projects Agency Network), и в 1969 году в рамках проекта сеть объединила четыре указанных научных учреждения. Все работы финансировались Министерством обороны США. Затем сеть ARPANET начала активно расти и развиваться, её начали использовать учёные из разных областей науки.

Первый сервер ARPANET был установлен 1 сентября 1969 года в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Компьютер Honeywell DP-516 имел 24 Кб оперативной памяти.

29 октября 1969 года в 21:00 между двумя первыми узлами сети ARPANET, находящимися на расстоянии в 640 км — в Калифорнийском университете Лос-Анджелеса (UCLA) и в Стэнфордском исследовательском институте (SRI) — провели сеанс связи. Чарли Клайн (Charley Kline) пытался выполнить удалённое подключение к компьютеру в SRI. Успешную передачу каждого введённого символа его коллега Билл Дювалль (Bill Duvall) из SRI подтверждал по телефону.

В первый раз удалось отправить всего три символа «LOG», после чего сеть перестала функционировать. LOG должно было быть словом LOGON (команда входа в систему). В рабочее состояние систему вернули уже к 22:30 и следующая попытка оказалась успешной. Именно эту дату можно считать днём рождения Интернета.

Продолжить чтениеИстория интернета

Тренировочные задания для учащихся 6 класса по определению географических координат

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

483455_world_globe_desktop

 

 

 Тренировочные задания

Продолжить чтениеТренировочные задания для учащихся 6 класса по определению географических координат

Планы характеристик географических объектов

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

1План характеристики гор

  1. Географическое положение.
  2. Направление горных хребтов, крутизна склонов.
  3. Протяженность хребтов (км).
  4. Преобладающая высота.
  5. Наибольшая высота (координаты вершины).
  6. Возраст, происхождение.

 

План характеристики равнин

1.Географическое положение.

2.Границы равнины.

3.Образование равнин.

4.Протяженность с запада на восток и с севера на юг (км).

 
План характеристики океана

Продолжить чтениеПланы характеристик географических объектов

Распространяем педагогический опыт

Итогом реализации республиканского инновационного образовательного проекта «Внедрение методологической культуры в систему непрерывного педагогического образования» для учителей ГУО «Слободская СШ» стало дальнейшее распространение своего педагогического опыта. После проведения на базе школы заседаний районных методических объединений педагоги направили материалы для публикации в республиканском электронном сборнике «Инновационный педагогический опыт – эффективный ресурс развития учреждений образования» и республиканских педагогических изданиях.

В журнале «Русский язык и литература» (№6 за 2018 года) была опубликована статья учителя Зябченковой Ж.В. «Самостоятельная работа на разных этапах урока русского языка», которая и стала одним из способов трансляции педагогического опыта, обобщенного в ходе реализации инновационного проекта. В дальнейшем ожидаются публикации и других учителей-предметников в республиканских изданиях.

Организация самостоятельной работы учащихся на разных этапах урока русского языка

Продолжить чтениеРаспространяем педагогический опыт

«Юные знатоки родной природы»

В нашем учреждении образования проходила Неделя экологии, которую подготовили и провели учителя Ю.И. Валюшко и О.Н. Стасевич. Для юных защитников родной природы были организованы самые разнообразные мероприятия экологической направленности, которые расширяли знания наших ребят в области природоохраны.

Учащиеся 1-11 классов принимали участие в конкурсе коллажей и рисунков на тему «Красота родной земли». В своих творческих работах ребята выразили восхищение красотой белорусской природы. Представленные на конкурсе работы стали основой для выставки в фойе школы.

Продолжить чтение«Юные знатоки родной природы»

Неделя русского языка

С целью повышения познавательной активности учащихся начальных классов  с 14.05 по 18.05 была проведена Неделя русского языка. Программа предметной недели была разнообразной, насыщенной и интересной. В работе недели  были  задействованы  все классы начальной школы.

Ребята с огромным желанием приняли участие в конкурсе каллиграфии «Король письма».  Победителями стали Букраба Д.(1 кл.), Марьясова Е. (2 кл.), Калейник А.(3 кл.), Козлович К.(4 кл.).

Продолжить чтениеНеделя русского языка