Через взаимодействие с родителями — к эффективному здоровьесбережению детей

21 марта в рамках «Родительского университета» для законных представителей учащихся 10 класса нашего учреждения образования была организована консультация на тему «Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек». Её целью было повышение уровня знаний родителей по проблеме сохранения репродуктивного здоровья подростков; формирование навыков, которые будут способствовать сохранению здоровья репродуктивной системы подрастающего поколения.

Классный руководитель Зябченкова Ж.В. познакомила законных представителей учащихся с рекомендациями медиков и психологов по теме консультации, разъяснила родителям важность умения корректно использовать слова, касающиеся сексуальности, в общении с детьми, в обществе, с медицинскими специалистами, и учить этому своих детей. Родители 10 класса расширили свои знания о репродуктивном здоровье как о  состоянии полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни. Законные представители учащихся обменялись своими мнениями и семейным опытом по теме консультации, поучаствовали в выполнении заданий «Горячий стул», «Список правил», «Воздушные шары».

Консультация для законных представителей учащихся 10 класса «Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек» способствовала укреплению взаимодействия между школой и родителями и была направлена на здоровьесбережение старшеклассников и повышение уровня знаний родителей в области сохранения репродуктивного здоровья подростков .

Репродуктивное здоровье

Продолжить чтениеЧерез взаимодействие с родителями — к эффективному здоровьесбережению детей

«Родительский университет» для законных представителей учащихся 9 класса

 

18 марта для законных представителей учащихся   9 класса в Слободской школе   состоялось  очередное заседание  «Родительского университета»  по теме «Агрессия, её причины и последствия».  Его цель — повышение психолого-педагогической культуры родителей по  данной проблеме, пополнение арсенала знаний по вопросам воспитания ребёнка в семье.

В ходе занятия  шел разговор о том, что такое агрессия, какие бывают виды агрессивных реакций. Классный руководитель обсудил с родителями причины агрессивности и ее влияния на взаимодействие подростка с окружающими людьми. В конце занятий законным представителям были даны рекомендации по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка.

Занятие «Родительского университета» способствовало формированию  у родителей культуры понимания проблемы агрессии подростков и возможных путей ее преодоления.

Агрессия)

Продолжить чтение«Родительский университет» для законных представителей учащихся 9 класса

Родительский университет: «Профилактика проблемного поведения подростков»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

«Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома.»

Антон Семёнович Макаренко

Во второй учебной четверти 2023/2024 учебного года в 6 классе прошло заседание Родительского университета. Каждый ребенок особенный, так же, как и взрослый: в одинаковых условиях делает все по-разному. Мы, взрослые, должны опираться на основные принципы воспитания, исходя из индивидуальных особенностей детей. И самый главный принцип – это воспитание собственным примером.

Все вы замечаете, как меняются ваши дети. Некоторые говорят, что ребенок сильно вырос, кто-то отмечает сильные изменения характера: появились вспыльчивость, эмоциональная неуравновешенность, желание спорить и противоречить родителям даже по пустякам. C ребенком уже труднее договориться, не всегда понятно, как поступить в некоторых ситуациях. Что происходит с ним?

Оказывается, он вступил в один из своих важнейших жизненных периодов, во многом определяющий его последующую судьбу, в период перехода от детства ко взрослости, в подростковый период. Давайте посмотрим, что же происходит с подростком.

Продолжить чтениеРодительский университет: «Профилактика проблемного поведения подростков»

Режим дня школьника

Ваш ребёнок — школьник. Это его детская «работа», и не менее, а может и более напряжённая, чем у взрослых. Правильный распорядок дня, учёт индивидуальных (физических и психических) особенностей ребёнка, следование режиму — вот залог его хорошего самочувствия и успеваемости. О том, как правильно составить режим дня для ребёнка — школьника, мы и поговорим.

Продолжить чтениеРежим дня школьника

К гармоничным детско-родительским взаимоотношениям

В рамках общешкольного родительского собрания «Профилактика правонарушений несовершеннолетних детей против собственности и принятие дополнительных мер по профилактике сексуального насилия в отношении несовершеннолетних» 21 декабря прошла консультация для родителей 10 класса «Первая любовь в жизни вашего ребёнка».

Во время мероприятия законные представители десятиклассников не только вспомнили о собственной первой любви, но и поделились опытом общения со своими родителями на тему первых чувств.

Во время выполнения упражнения «Ассоциации» и задания «Копилка родительского опыта» родители высказывали свои мысли, делились идеями и обсуждали возможные варианты построения правильных взаимоотношений с детьми в сложный период первой влюблённости. Составление кластера «Семья, где понимают ребёнка» способствовало формированию культуры детско-родительских отношений.

Закончилась консультация работой с памяткой «Советы психолога», которую предложила родителям классный руководитель Зябченкова Ж.В.

Консультация для родителей 10 класса «Первая любовь в жизни вашего ребёнка» была направлена на расширение представлений законных представителей учащихся о воспитании, развитии чувств, эмоций и отношений в юношеском возрасте, на формирование понятия о любящей и понимающей семье, в которой подросток не боится делиться своими чувствами.

Конспект консультации 21 декабря

Продолжить чтениеК гармоничным детско-родительским взаимоотношениям

Консультация «Как научить своего ребенка жить в мире людей»

 

С целью вовлечения родителей в школьную жизнь их детей 21 декабря была проведена консультация «Как научить своего ребёнка жить в мире людей». С родителями обсуждались следующие вопросы:

— Что значит быть культурным человеком?

— Критерии культуры личности.

С присутствующими были рассмотрены  принципы эффективного общения с ребёнком, проведена дискуссия по ситуациям. Папы и мамы получили ценные советы по воспитанию культуры поведения у детей.

план-конспект консультации 

 

Продолжить чтениеКонсультация «Как научить своего ребенка жить в мире людей»

Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?

21.12.2023 в 9 классе Слободской СШ состоялось занятие Родительского университета по теме: «Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?». В ходе мероприятия законные представители учащихся познакомились с понятием  профессионального самоопределения подростка  как начального звена профессионального развития личности, с особенностями осознанного выбора ребенком профессии (специальности), о  видах родительской помощи детям  в выборе профессии.

Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию

Продолжить чтениеПрофессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?