Актуальность программы  объединения по интересам «Информационный калейдоскоп» определяется ростом информатизации современного общества, активным проникновением информационных потоков во все сферы общественного сознания, что приводит к необходимости создания системы по формированию основ информационной культуры учащихся начальных классов средствами медиаобразования, развитию критического и творческого мышления по отношению к получаемой информации.

Цель ОПИ «Информационный калейдоскоп»: создание условий для формирования и развития у  учащихся   основ информационной культуры как важной составляющей общей культуры личности.

Основные задачи ОПИ «Информационный калейдоскоп»:

 — развивать познавательные и творческие способности учащихся;

— повышать мотивацию учащихся к самостоятельному критическому анализу информационных сообщений, полученных из разных источников;

— формировать умения младшего школьника в поиске информации во всей совокупности информационных ресурсов, критического осмысления информации, полученной по каналам средств массовой информации, личностной интерпретации и применении в повседневной жизни;

— совершенствовать межличностные отношения в коллективе, тактичное и уважительное диалогическое общение.

Структура занятий включает в себя постоянно действующие рубрики «Головоломки информационного калейдоскопа», «Информационный перекрёсток», «Энциклопедия информационного калейдоскопа», «Задания информационного калейдоскопа».

 На занятиях дети учатся ориентироваться в мире информации: работать над содержанием сообщений массовой коммуникации (телевидение, радио, Интернет, печатные источники), знакомятся с миром кино и фотографии, учатся критически осмысливать, преобразовывать и применять информацию.

Цель: формирование экологической культуры учащихся, культуры отношений между человеком и другими животными организмами, развитие у учащихся интереса к миру живой природы; формирование у учащихся системы практических экологических умений и навыков.

Задачи:

• сформировать у учащихся систему представлений о мире животных как родной страны, так и планеты в целом;
• сформировать чувство ответственности перед природой;
• сформировать представление о единстве мира живой природы и человека;
• научить правильно и гуманно относиться к братьям нашим меньшим;
• овладеть основными навыками ухода за домашними животными.

Кружок «В мире животных» посещают учащиеся 1, 2 классов. На занятиях кружка дети знакомятся с миром живой природы, инсценируют, смотрят мультфильмы, составляют и отгадывают загадки о животных.

Дети учатся ухаживать за домашними питомцами, узнают интересные факты о братьях наших меньших, делают кормушки для птиц и не оставляют в беде маленьких друзей в трудное для них время.

Накануне Рождества занятие ОПИ «Занимательный английский» было посвящено традициям празднования этого праздника в Великобритании. Для жителей Великобритании Рождество – самый счастливый и весёлый праздник. Там его ждут всегда с нетерпением и  радостью. Участники ОПИ узнали, что 24 декабря – канун рождества называется Christmas Eve. В Лондоне в этот день на центральной Трафальгарской площади ставят главную елку страны (Christmas Tree). В ночь с 24 на 25 декабря люди поют рождественские гимны, так называемые Christmas carols. Утром детям не терпится достать из красивого рождественского чулка подарки (gifts) доброго Санта Клауса: конфеты, орехи, фрукты и какую-нибудь игрушку! Затем приходит время традиционного праздничного обеда (Christmas Dinner). К столу обычно готовят индейку (turkey) и овощи. В Великобритании в конце обеда подают Рождественский пудинг (Christmas Pudding). Но на этом сюрпризы Рождества не заканчиваются! 26 декабря в Великобритании — выходной, и этот день называют Днем Подарков (Boxing Day)!

На занятии ОПИ тоже царила атмосфера праздника. Был организован просмотр презентации и мультфильма, проведены веселые конкурсы и игры и спеты любимые рождественские песни. Участники ОПИ расширили свой кругозор, обогатили словарный запас и улучшили устную речь. Merry Christmas!

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. (Кто рано ложится и рано встаёт, здоровье, богатство и ум наживёт). Эта замечательная английская пословица стала эпиграфом к первому занятию ОПИ «Занимательный английский» по теме «Распорядок дня».

Так ли важен и нужен распорядок дня для школьника?

Как выстроить правильный режим дня?

Как правильно питаться?

Как организовать свой выходной день?

На эти  и на другие вопросы учащиеся находят ответы во время изучения темы «Распорядок дня». Эти вопросы являются важнейшей темой здорового образа жизни. Актуальность темы обусловлена тем, что состояние здоровья, физическое развитие, работоспособность и успеваемость школьника зависит от того, насколько правильно организован режим дня. Занятия по теме «Распорядок дня» помогают детям выработать важные здоровые привычки. Английский – это здорово!

Let’s play and sing the song together!

https://drive.google.com/file/d/10SGs_y_g-md9E4X4VcWSc5iq76QWe-UG/view?usp=share_link

Одной из первых тем любого учебника для изучающих английский язык является «Семья». Особенно эта тема важна для детей, ведь для них семья — это целый мир. На занятиях ОПИ «Занимательный английский» учащиеся учатся рассказывать о самых близких людях на английском языке. Они знают не только слова mother, father, sister, brother, но могут описать и других родственников, а также описать их внешность и характер, рассказать об их профессиях, интересах и любимых занятиях. Чтобы быстро запомнить семейное дерево учащиеся играют в увлекательные игры, разучивают стихи и песни. Занятия по теме «Семья» помогают не только закрепить полученные знания, но и воспитывать положительное отношение и любовь ко всем членам семьи. Семья – это счастье!

Let’s play and sing the song together!

https://drive.google.com/file/d/18pBRrC4mH9GP0w5nGQD65SvyIos7eEqG/view?usp=share_link

Эта информация для вас!

Программа работы ОПИ «Юнкор» помогает решать важнейшую задачу – развивать устную и письменную речь учащихся.  Приобретённые на занятиях умения и навыки помогут вам изложить в одном из газетных жанров свой опыт, высказать критические замечания, приобрести необходимые практические навыки журналистской деятельности, сформировать свои социально-личностные и социально-профессиональные компетенции.

Цель работы ОПИ «Юнкор»: повышение информационно-коммуникативной культуры учащихся.

Задачи работы ОПИ «Юнкор»:

• сформировать первоначальное представление о журналистике как виде деятельности;
• обучить основным навыкам и приемам журналистской работы,
• навыкам работы с фотоаппаратом, диктофоном, сканером,
• принтером;
• развивать личные качества учащихся, необходимые журналисту;
• формировать правильную гражданскую позицию, культуру межличностного общения и поведения в группе.

Программа занятий ОПИ рассчитана на два учебных года и ориентируется на учащихся 5-8 классов.

На працягу некалькіх гадоў у Слабадской школе дзейнічае “Фальклорна-драматычнае” аб’яднанне, якое наведваюць вучні 8-10-х класаў.  Яго мэта-засваенне фальклорнай спадчыны беларускага народа,  забеспячэнне ўмоў для развіцця творчых здольнасцей вучняў.  На занятках вучні далучаюцца  да скарбаў нацыянальнай культуры, да каранёў і вытокаў свайго народа,  да глыбіннага  беларускага слова, якое павінна загучаць на роднай мове на роднай зямлі на поўны голас. Навучэнцы з задавальненнем кожны год рыхтуюць новае прадстаўленне  з трапным народным гумарам,  з напеўнымі і задорнымі народнымі песнямі і  заваднымі танцамі. Праца ў гэтым накірунку прыцягвае да сябе вучняў, пашырае іх кругагляд, развівае самыя разнастайныя станоўчыя якасці: камунікатыўнасць, калектывізм, узаемадапамогу. Выкарыстанне ў выхаваўчым працэсе беларускага фальклору мае бязмежныя магчымасці па развіцці патрыятычных і грамадзянскіх пачуццяў школьнікаў. З дапамогай мастацкага слова ён уплывае на светапогляд, думкі вучняў, фарміруе іх нацыянальную самасвядомасць.

Результативность работы ОПИ «Юнкор» прежде всего подтверждается регулярностью работы одного из органов самоуправления ГУО «Слободская СШ», стенной газеты «Наша жизнь». Начиная с 2018/2019 учебного года, выпущено и размещено на соответствующем тематическом стенде школы 15 номеров издания, 16-ый готовится к печати. Кроме этого, в 2018/2019 учебном году участники ОПИ подготовили и оформили в фойе первого этажа  учреждения образования фотовыставку «Учебная четверть глазами юных корреспондентов», которая содержала как фотоснимки учащихся, так и короткие комментарии к ним. Материалы фотовыставки собраны в папке и хранятся в кабинете русского языка и литературы как пример творческих работ детей.

Традиционным стало для членов «Юнкора» и участие в ежегодном конкурсе, посвящённом Международной Неделе мобильности. Сочинения учащихся на тему «Общественный транспорт глазами детей через 20 лет» позволяют им реализовать свои творческие способности и высказать свой взгляд на транспорт будущего. Работы детей отличаются оригинальностью и смелостью мысли и заслужили высокую оценку на районном уровне (более подробная информация содержится в таблице.

Творческий отчёт членов ОПИ «Юнкор» об участии учащихся нашей школы в республиканской акции по вопросам раздельного сбора отходов и других вторичных материальных ресурсов «Кто, если не мы!» в номинации «Люди вместе – мусор раздельно» также свидетельствовал о высоком потенциале детей в области журналистской деятельности. Учащиеся отобрали лучшие фотографии с места проведения акции и отправили свой отчёт на районный конкурс. Отчёт был признан лучшим в Пружанском районе, а по итогам областного этапа акции «Кто, если не мы!» был оценен Дипломом третьей степени.  Благодаря этому самые активные участники «Юнкора» (учащиеся 7 класса Дрозд Ю., Кравчук А. и Тымунь Е.) стали лауреатами церемонии «Дарование – 2020» для одарённых детей Пружанского района.

В марте 2022 года участница ОПИ «Юнкор», учащаяся 8 класса Тымунь Е., приняла участие в районном этапе Международного молодёжного эпистолярного конкурса со своей работой в жанре письма на тему «Напиши письмо какому-нибудь влиятельному лицу, объяснив, почему и как следует действовать в связи с климатическим кризисом».

Объединение по интересам «Занимательный английский» — это сообщество тех. кто учится говорить по-английски. Освоение основ английского языка дает возможность приобщения к одному из общепризнанных и наиболее распространенных средств межкультурного общения, важному источнику информации о современном мире и происходящих в нем процессах, а также обогащения своего коммуникативного опыта, общей и речевой культуры.  Дополнительные занятия во внеурочное время способствуют повышению интереса к предмету, углубляют и расширяют полученные на уроках знания, дают возможность учащимся проявить свои способности.

Программа ОПИ «Занимательный английский» опирается на следующие принципы: доступности, систематичности и последовательности.

Цель: формирование интереса к английскому языку и элементарной коммуникативной компетентности, способности и готовности к общению на английском языке.

Программа предназначена для учащихся 9-11 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения.

Общее количество часов – 39.

Периодичность проведения занятий – 1 раз в неделю.

Продолжительность одного занятия – 1 час (45 минут).

Welcome to the English Language Club!