15 мая состоялся отчетный концерт участников ОПИ «Фольклорно-драматический». Перед родителями выступили участники объединения с литературно-музыкальной постановкой на основе белорусского фольклора. Ее подготовила с учащимися руководитель ОПИ Гришкевич Е.А. Выступление учащихся вызвало много положительных эмоций у собравшихся родителей, став наглядным примером приобщения детей к культурному и полезному досугу.
Любое правонарушение среди подростков легче предотвратить, чем потом исправлять его последствия — в этом не сомневаются ни педагоги, ни инспекторы ИДН РОВД Пружанского райисполкома. Именно поэтому 8 мая в нашем учреждении образования прошла встреча начальника ИДН Климашевича В.Н. с учащимися 9 класса. В своей профилактической беседе Виктор Николаевич уделил особое внимание тем последствиям, которые наступают после подростковых правонарушений и призвал учащихся не совершеть необдуманных действий противоправного характера. Начальник ИДН также познакомил наших старшеклассников с основными видами административной ответственности и рассказал о статистике подростковых правонарушений в районе за последний год.
Встреча с начальником ИДН Климашевичем В,Н, повысила правовую грамотность наших учащихся и стала очередным мероприятием, направленным на профилактику подростковых правонарушений.
Аптечка первой помощи спасает,
Когда несчастный случай наступает.
В ней есть бинты, повязки, инструменты
И нужные в беде медикаменты.
Бинт из марли пригодится,
Чтоб перевязать порез,
Зафиксировать конечность,
Сделать маску и компресс.
Выходы и входы зданий
Хорошо запомнить нужно,
Чтобы выйти по тревоге
Всем без паники и дружно.
Газ угарный — враг дыханья!
Чтобы в нём не задохнуться,
Нужно ткань смочит водою
И лицом в неё уткнуться.
Дорогу на зелёный свет
Всегда переходи!
На “зебру” сразу не ступай —
За транспортом следи!
ИЗ КОДЕКСА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Статья 165. Итоговая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования
5. Учащиеся по медицинским и иным основаниям могут быть освобождены от выпускных экзаменов. Перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Иные основания освобождения учащихся от выпускных экзаменов устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь. В случае освобождения учащихся от выпускных экзаменов итоговая аттестация осуществляется на основании годовых отметок.
21 марта учащиеся 10-11 классов нашего учреждения образования отправились на экскурсию в г.Пружаны, чтобы пополнить свои знания о своей малой Родине, посетить учреждения и предприятия г.Пружаны, познакомиться с особенностями профессий, востребованных в нашем районе.
В период подготовки к экзаменам увеличивается нагрузка на глаза.
Если устали глаза, значит, устал и организм: ему может не хватить сил для выполнения экзаменационного задания. Нужно сделать так, чтобы глаза отдохнули.
Итак, выполни два упражнения:
1.Посмотри попеременно вверх-вниз (15 сек.), влево-вправо (15 сек.)
2.Нарисуй глазами своё имя, отчество, фамилию.
3.Попеременно фиксируй взгляд на удалённом предмете (20 сек.), потом – на листе бумаги перед собой (20 сек.).
4.Нарисуй квадрат, треугольник (сначала по часовой стрелке, потом — против).
К сожалению, конфликтные ситуации среди людей сегодня не редкость. Пожалуй, любой из нас в этой жизни слышал оскорбительные выражения, какие-либо обидные слова, адресованные в ваш адрес, но почему-то мы редко придаем им значение и с ухмылкой забываем о случившимся. И только те, кто хорошо знаком с законодательством, может с уверенностью сказать в ответ: «Ты ответишь за оскорбление и будешь наказан по всем статьям закона!». И действительно законодательство Республики Беларусь позволяет наказать оскорбителя и даже компенсировать обиду.
Чаще всего мы в Интернете общаемся словесно. Иногда с кем-то вдвоем (например, в чате или мгновенном мессенджере типа Skype), но чаще – как на лавочке во дворе, целой компанией.
Часто бывает, что чьи-то точки зрения не сошлись. Спорят, спорят… И кто-то вдруг начинает хамить. Обзывать собеседника (или всех разом), дразнить, высмеивать его внешность, одежду, родителей… Тот, кого обозвали, может какое-то время держаться, но обычно очень быстро тоже «срывается». И все – в теме начинается «словесная драка». Причем она очень долго не затихает, и зачастую в ход идут «запрещенные» приемы – те, которые мы никогда не используем в обычном общении.
А почему так происходит? Или спросим по-другому: почему в Интернете все происходит более жестко, чем наяву? Для этого есть несколько причин.
Очень часто те, кто оскорбляют собеседников считают, что в Интернете все «не всерьез». Дескать, мы же не вживую общаемся. На самом деле они неправы. Какого-то отдельного «виртуального мира», «мира в Интернете» нет и никогда не было. Компьютер – это всего лишь устройство, как телевизор или плеер. И все, что мы за ним делаем – мы делаем в реальном мире. Что значит – беседуем мы не с мифическими эльфами или драконами, а с такими же людьми, хоть мы их и не видим.
Некоторые юные юзеры ведут себя иначе в Интернете как раз потому, что собеседники их не видят. Они считают, что они таким образом полностью анонимны – как в «шапке-невидимке», которой нет на улице. А значит, обиженный собеседник не сможет поймать обидчика «в темном уголке». И в этом они тоже неправы. Интернет далеко не анонимен, и есть множество способов узнать, с кем вы разговаривали на таком-то сайте. Некоторые способы простые, некоторые – посложнее, но все они работают. И наказание за те или иные действия в Интернете вполне может наступить…
А самое главное – в Сети все, что было «сказано» — написано, остается надолго. Сказанные слова легко потерять и забыть, а вот написанные – нет. Поэтому даже спустя годы некто может увидеть, как некрасиво вел себя некий юзер когда-то. И вот об этом тоже неплохо помнить, беседуя в Сети… Зато культурное общение будет «работать» уже в твою пользу – опять же спустя годы, потому что все смогут убедиться в твоей культурности.
В Сети есть свои правила поведения – Нетикет, то есть «сетевой этикет». На самом деле эти правила ничем не отличаются от правил хорошего поведения на улице – потому что, когда мы сидим за компьютером, мы и есть на улице. Но есть среди них один главный закон. Его придумал немецкий философ Иммануил Кант за много лет до Интернета. Он гласит: «Поступай с другими так же, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой». Может, действительно будет нелишним «примерить» каждый поступок в Сети на себя – и тогда будет понятнее, надо ли сделать что-то или нет?
Современный рынок труда не стоит на месте: одни профессии появляются, другие исчезают. Но есть профессии, которые со временем становятся все более актуальными и востребованными. Одна из них — строитель.
Строитель всегда пользовался особым почетом. Веками мастера накапливали секреты ремесла и передавали их своим ученикам. Квалифицированные специалисты во все времена высоко ценились и пользовались уважением. Востребованность профессии строителя в современном обществе очевидна. О том, что это за профессия, где ее можно освоить, какие требования она предъявляет к человеку и какие перспективы открывает, вы можете узнать из предлагаемой статьи.
Из прошлого в будущее
История строительного искусства неразрывно связана с историей развития человеческого общества. Человек начал строить укрытия, чтобы защититься от стихийных бедствий, палящего солнца, пронизывающего ветра. Благодаря архитектурным постройкам мы можем многое узнать о быте и культуре предков. До наших Дней дошло немало сооружений, возраст которых измеряется тысячелетиями. Самые ранние каменные постройки, а также развалины гигантских стен из кирпича обнаружены на юге Африки. Они строились 57 тысяч лет назад. Некоторые великие сооружения возводились в течение нескольких тысячелетий — например, Великая Китайская стена, которую строили с III века до нашей эры по XVII век нашей эры.
Первым инженером-строителем можно назвать Имхотепа — это выдающийся древнеегипетский зодчий периода Древнего царства, верховный сановник Джосера, первого фараона III династии (2630-2611 гг. до н. э.), верховный жрец Ра в Гелиополе. Он спроектировал первую ступенчатую пирамиду в Саккаре близ Мемфиса, комплекс архитектурных сооружений, окружающих пирамиду, впервые начал использовать вместо обожженного кирпича блоки. Начало строительного образования в России было положено Петром I: он основал в Москве первую инженерную школу.
Со второго полугодья 2017/18 учебного года в Слободской СШ работает объединение по интересам «В гостях у сказки». Основной целью объединения является развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами театрализованной деятельности, воспитание думающего, любящего и активного человека.
Занятия кружка помогают развивать фантазию, воображение, память, учат передавать различные эмоциональные состояния, способствуют формированию связной речи учащихся. На занятиях дети знакомятся с историей и развитием театрального искусства, расширяют представления о театральных профессиях.
Как известно, основное место в жизни детей занимают сказки. Симпатии ребят всегда на стороне тех героев, которые любят труд, сочувствуют попавшим в беду, искренне преданны своим друзьям. Сказка закладывает фундамент нравственных ценностей, дарит эмоциональные впечатления. В настоящее время кружковцы работают над постановкой пьесы-сказки «Заюшкина избушка».
