Путешествие в музей «Ружанский дворцовый комплекс рода Сапег»

29 марта учащиеся 1-4 классов посетили музей «Ружанский дворцовый комплекс рода Сапег» в городском посёлке Ружаны. Ребятам было интересно познакомиться с историей дворца и его современностью. В одном из залов экскурсовод занимательно рассказала школьникам о династии Сапег, в другом – об истории городка Ружаны. Особенно учащимся запомнился экспозиционный зал «Гостиная канцлера», где можно было рассмотреть аутентичные предметы и элементы интерьера. Впечатлили ребят и руины Ружанского дворца. Школьники изъявили желание приехать в Ружаны через несколько лет, чтобы увидеть на этом месте воссозданную красоту, как это произошло с другими архитектурными памятниками Беларуси.

Продолжить чтениеПутешествие в музей «Ружанский дворцовый комплекс рода Сапег»

Игра-путешествие «Бесценные богатства природы»

С целью формирования экологической культуры, воспитания чувства ответственности, бережного отношения к миру природы, осознания своей значимости в решении экологических проблем, 24 марта для учащихся 1, 4 классов была проведена игра-путешествие «Бесценные богатства природы».

В ходе мероприятия ребята активно отвечали на вопросы викторины, с удовольствием разгадывали ребусы, загадки, выполняли задания по проблемам экологии. Учащиеся сделали выводы, что Планета Земля — наш общий дом. Каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относится к нему, сохраняя все ценности и богатства.

За активное участие в мероприятии все учащиеся были награждены медалями «Эколята — друзья природы».

Продолжить чтениеИгра-путешествие «Бесценные богатства природы»

Лучшие знатоки охраны труда

18 марта с учащимися начальной школы была проведена игра-викторина «Безопасный  труд — право каждого человека», направленная  на изучение и ознакомление детей с основами безопасности жизнедеятельности и охраны труда в общеобразовательном учреждении. С ребятами обсуждались ситуации, которые могут возникнуть во время их пребывания в школе, а также рассматривалась информация о воздействии излучений на организм человека. Игра состояла из следующих этапов: викторина «Что нужно знать о пожаре», викторина «Электробезопасность», викторина «Чтобы это значило?», викторина «О вреде сотовых телефонов». Участники мероприятия пришли к выводу: если хочешь быть здоровым, успешным и невредимым в школе и дома, неукоснительно соблюдай требования безопасности.

Продолжить чтениеЛучшие знатоки охраны труда

Дружим с законом

С целью формирования правовой грамотности у подрастающего поколения и воспитания у детей и подростков гражданской ответственности 4 февраля среди учащихся 2-4 классов была проведена деловая игра «Дружим с законом». Школьники узнали о том, какие же права и обязанности есть у детей и взрослых и какие способы наказания за противоправные действия могут быть возложены. В конце игры ребята пришли к выводу: чтобы избежать наказания, нужно быть законопослушным гражданином, не приносить неприятности окружающим и своим родителям, задумываться о своих поступках.

Продолжить чтениеДружим с законом

Прием в читатель

Новыми читателями нашей школьной библиотеки стали в феврале ребята 1-го класса. Посвящение в читатели началось со знакомства с библиотекой и правилами пользования ею. Ребята получили информацию об изданиях для своей возрастной категории и взяли для чтения свои первые книги и журналы. Первая встреча с библиотекой стала для первоклассников серьёзным шагом на пути в мир увлекательного чтения.
Традиционное посвящение в читатели способствует воспитанию читательской культуры и приобщению к чтению.

Продолжить чтениеПрием в читатель

Все работы хороши!

21 января учащиеся 2-4 классов приняли активное участие в игровой программе «Все работы хороши!». На станциях «Человек – человек», «Человек – знаковая система», «Человек – техника», «Человек – защитник», «Человек — художественный образ» дети проходили и выполняли задания, подробно знакомились с самыми распространёнными   профессиями. Ребята разгадывали кроссворды, загадки, выбирали нужные инструменты для определённой профессии, пробовали себя в творческих заданиях.  Все участники проявили сообразительность, внимательность, умение работать в парах и командах. Болельщики и зрители активно поддерживали играков своих команд.

 

Продолжить чтениеВсе работы хороши!

В мире творческих профессий

16 декабря в рамках Недели профориентации для учащихся 1-4 классов была организована экскурсия в ГУК «Пружанский городской Дворец культуры», где ребята познакомились с работой образцовой студии декоративно-прикладного искусства “Шклінка-маляванка”. Мастера студии подробно рассказали о своей профессиональной сфере, обратили внимание учащихся на культурное наследие нашего народа. Школьникам было интересно узнать  об основных способах создания декоративных изображений, использования материалов, применения художественных техник  в декоративной деятельности. Воспитанники студии продемонстрировали свои изделия, что вызвало у  учащихся желание заниматься таким творчеством  по собственной инициативе.

Продолжить чтениеВ мире творческих профессий

Гульня-віктарына «І сёння з намі Колас і Купала»

Дарагія вучні! 140-годдзе Янкі Купалы і Якуба Коласа — важная падзея ў духоўным і культурным жыцці Беларусі. Традыцыі, закладзеныя беларускімі песнярамі ў прозе, паэзіі, драматургіі, публіцыстыцы, з поспехам развіваюцца і сёння. Нам трэба і далей вывучаць жыццё і творчасць нашых песняроў, ведаць іх спадчыну. Янка Купала і Якуб Колас — мудрыя і праўдзівыя настаўнікі. Яны пакінулі нам духоўны запавет — любіць, шанаваць, берагчы спадчыну, быць сапраўднымі патрыётамі.

Прапануем вам гульню-віктарыну, прысвечаную жыццю і творчасці народных паэтаў Беларусі Янкі Купалы і Якуба Коласа.

  1. У творчым лёсе Якуба Коласа і Янкі Купалы было шмат агульнага: яны нарадзіліся ў адным годзе, амаль адначасова выступілі ў літаратуры, добра ведалі адзін аднаго, любілі спяваць народныя песні. А яшчэ ім падабалася адна гульня, з якой яны з задавальненнем бавілі час. Як называецца гэтая гульня? (Шахматы.)
  2. Каму прысвяціў свой першы верш Янка Купала? (Першы верш паэт напісаў у дзень імянін сястры Леакадзіі. Верш быў жартоўны. Сястра пакрыўдзілася і паперку, на якой быў напісаны верш, спаліла ў печы.)
  3. Колькі гадоў было Якубу Коласу, калі ён пачаў пісаць вершы? Як называўся першы твор? (12 гадоў. Першым творам была байка «Лісіца і варона».)
  4. На якіх музычных інструментах умеў іграць Янка Купала? (Скрыпка і дудка.)
  5. Любімым заняткам Якуба Коласа ў дзяцінстве было чытанне. Асабліва яму падабаліся байкі Крылова. Хто падарыў Кастусю поўны зборнік баек Крылова? (Дзядзька Антось.)
  6. Высока цанілі творчасць беларускіх песняроў нашы знакамітыя касманаўты Пятро Клімук і Уладзімір Кавалёнак. Яны гаварылі, што не раз успаміналі ў касмічных прасторах верш Янкі Купалы. Як называецца гэты верш? («Хлопчык і лётчык».)
  7. Як называецца рэчка, якую Якуб Колас часта апісваў у сваіх творах. (Нёман.)
  8. Назавіце імя і прозвішча пісьменніка, які першы пераклаў творы Янкі Купалы на рускую мову.(Максім Горкі.)
Продолжить чтениеГульня-віктарына «І сёння з намі Колас і Купала»

Кроссворд «Всё об осени»

Ребята! Осень — замечательное время года. Осенний лес играет бордовыми, жёлтыми, зелёными красками, в огороде поспел урожай. А непогоду сменяют тёплые, осенние дни. Обо всём, что бывает осенью, наши загадки — отгадайте и решите кроссворд.

По горизонтали:
1. Без рук, без ног
В подворотню лезет. (Ветер)
3. Стоит матрёшка на одной ножке, закутана, запутана. (Капуста)
5. Под землёю птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель)
9. Стены позолочены,
Ставни заколочены,
Ходит дом ходуном
На столбе золотом. (Колос)
10. Рыжий Егорка упал в озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Лист)
11. В золотой клубочек
спрятался дубочек. (Жёлудь)
13.Кафтан на мне зелёный,
А сердце — как кумач;
на вкус, как сахар, сладок,
А сам похож на мяч! (Арбуз)
15. Весной зеленела,
Летом загорела,
Осенью надела
красные кораллы. (Рябина)
16. Весной-беленая,
Летом-зелёная,
Осенью-калёная,
Зимой- хвалёная. (Калина)
По вертикали:
2. Растет на грядке зелёная ветка,
А на ней — красные детки. (Помидор)
4. Золотая голова велика, тяжела,
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка. (Тыква)
6. Красная мышка с белым хвостом
в грядке сидит под зелёным кустом. (Редис)
7.Я — красная девица, зелёная косица.
Собой горжусь, для всего гожусь:
И для сока, и для щей, для салатов, для борщей,
В пироги и винегрет, и зайчишкам на обед! (Морковь)
8.Говорят, я горький, говорят, я сладкий,
Стрелочкой зелёной я расту на грядке.
Я полезный самый, в том даю я слово,
Ешьте меня всяким — будете здоровы! (Лук)
12. Над рекой, над долиной
повисла белая холстина. (Туман)
14. Я кругла и крепка,
Тёмно-красные бока.
Я гожусь на обед,
И в борщи, и в винегрет! (Свёкла)
17. Маленький, горький, луку брат. (Чеснок)
18. С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат,
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает — повезло! (Гриб)

Продолжить чтениеКроссворд «Всё об осени»

Праздник «Посвящение в первоклассники»

28 сентября в нашей школе прошёл традиционный праздник «Посвящение в первоклассники». 20 дней учащиеся знакомились со школьной жизнью. За это время они многому научились, многое узнали. И вот настало время стать полноправными членами школьной семьи. Ребятам предстояло выполнить сложные задания: решить интересные задачи, отгадать загадки, проявить свою сообразительность и фантазию. Теперь первоклассники стали полноправными учениками нашей школы и с гордостью могут носить звание «Ученик»!

Продолжить чтениеПраздник «Посвящение в первоклассники»