Учащиеся 7 класса в этом учебном году приступают к изучению предмета «Физика». Их первое знакомство с кабинетом с кабинетом прошло с интересом.
Учащиеся познакомились с приборами, узнали их названия и назначение. Вместе с учителем ребята провели несколько экспериментов. В ходе первого занятия они изучили правила безопасного поведения и ознакомились с информацией стенда «Физика – наука о природе».
В последний учебный день учащиеся старших классов нашей школы совершили экскурсию на завод по производству пелет ГЛХУ «Пружанский лесхоз».
Цель экскурсии — знакомство учащихся с миром профессий, востребованных в нашей местности, а также получение целостного представления о технологическом цикле изготовления продукции данного предприятия.
Директор ГЛХУ «Пружанский лесхоз» Владимир Жолнерчик рассказал: предприятие создано на базе Пружанского лесхоза по поручению главы государства для повышения эффективности использования лесосырьевых ресурсов. С 2018 по 2020 год здесь работал только цех деревообработки, специализирующийся на выпуске пиломатериалов, а сегодня официально запущено пелетное производство. Процесс получения пелет несложный: поступившее сырье рубилкой измельчают до определенных фракций, которые затем поступают на линию для доизмельчения, а оттуда – в прессгранулятор. Готовую продукцию практически в полном объеме планируется экспортировать: она востребована на европейских рынках. Пелеты могут использоваться как на промышленных производствах, так и для обогрева жилых помещений.
Это первое крупное предприятие по производству пелет в Брестской области.
Во время экскурсии учащиеся увидели и услышали много нового. Они узнали о таких профессиях, как оператор установок и линий переработки лесоматериала; оператор агрегатных линий сортировки и переработки древесины; тракторист.
Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к рабочим специальностям, формируют интерес к профессиям, востребованным в родном районе и области, способствуют профориентации.
С целью формирования у молодежи культуры здорового образа жизни и ответственного поведения в современном мире в марте-апреле 2021 года был проведен конкурс социальных постеров «Молодежь за ЗОЖ» в рамках проекта «Пружаны – здоровый город».
В конкурсе принимали участие 11 работ из 6 учреждений образования. Учащаяся 9 класса Карвацкая Анастасия вместе со своим классным руководителем Стасевич О.Н. также приняли участие. Заслуженным результатом участия в конкурсе социальных постеров «Молодежь за ЗОЖ» стал ДИПЛОМ III СТЕПЕНИ и ценный подарок от ОТДЕЛА ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, КУЛЬТУРЫ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ПРУЖАНСКОГО РАЙИСПОЛКОМА..
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
Одним из внеклассных мероприятий по географии стал «Турнир географов» среди учащихся 6-8 классов, который подготовила и провела учитель географии Стасевич О.Н.
В ходе мероприятия учащиеся обобщили и закрепили географические знания об особенностях природы и населения планеты. Ребята с интересом выполняли конкурсные задания «Кто лишний», « К вершинам гор…», «На дно морское…», «Лица», «Узнай меня».
Мероприятие способствовало развитию познавательного интереса, творческих способностей, умения концентрировать внимание и работать в команде в условиях интеллектуального соревнования и активности учащихся в области географии.
Конец учебного года завершился для наших ребят и учителей русского языка и литературы приятными событиями – победой на олимпиаде и призовым местом в творческом конкурсе.
Мы поздравляем с победой на районной олимпиаде и Дипломом второй степени учащуюся 6 класса Калейник Анну! Она не только добросовестно относится к подготовке домашних заданий по русскому языку и литературе, но и охотно дополнительно занимается со своим учителем Зябченковой Ж.В. Анна много читает, интересуется дополнительной литературой по предмету. Желаем нашей ученице новых успехов и побед!
Дипломом третьей степени и ценным подарком было отмечено участие в конкурсе «Золотое перо Белой Руси» (эссе «Ценности, которые нас объединяют») учащегося 10 класса Сороколетова Н. Поздравляем Никиту с победой и желаем новых творческих успехов!
Награды были вручены учащимся в торжественной обстановке на линейке, посвящённой окончанию учебного года, что способствовало популяризации предмета, участия одарённых детей в олимпиадном и конкурсном движении.
Тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество обучающихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало подростков имеют вредные для здоровья привычки, что очень пагубно сказывается, как на физическом, так и на духовном состоянии здоровья.
Полезные привычки делают нас здоровее и даже умнее, но обзавестись хорошим «условным рефлексом» не так-то просто. В век высоких технологий, бумажные носители становятся неинтересны и непонятны. Способ подачи информации для сверстников в виде видеоролика выбран успешно, т.к. он является своеобразной пропагандой, призывающей современную молодежь к физическому самовоспитанию и самосовершенствованию.
В рамках районного этапа республиканского конкурса творческих работ «Мы выбираем ЗОЖ – путь к успеху» принял участие Сороколетов Никита. Он снял социальный видеоролик, который ориентирован на формирование у сверстников потребности и мотивации к деятельности, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья.
Ссылка на видеоролик
https://drive.google.com/file/d/16c5vGQDg04aw8mv7P0nj1brpy79ZGqXK/view
27 мая юные участники школьного театрального кружка «В гостях у сказки» порадовали всех гостей необычным, запоминающимся спектаклем. Ребята рассказали сказку Корнея Чуковского в форме весёлого чаепития. В основе пьесы-сказки — знаменитый сюжет о Мухе-Цокотухе, коварном Пауке и храбром Комарике, который зазвучал на новый лад. На сцене предстал мир симпатичных крошек-насекомых, которые также умеют чувствовать, переживать, а на радостях даже станцуют польку и споют романс. Постановка рассказывает о смелости и любви — самых важных понятиях для букашек. Зрители громко аплодировали маленьким актёрам, которые так старательно раскрыли свой сценический образ.
Фальклорна-тэатральнае аб’яднанне па інтарэсах (кіраўнік — настаўнік беларускай мовы і літаратуры Грышкевіч А.А.) працуе ў нашай установе адукацыі шмат гадоў. Яго дзейнасць накіравана на забеспячэнне ўмоў для развіцця творчых здольнасцей вучняў сродкамі фальклору і тэатральнага мастацва, знаёмства дзяцей з гісторыяй народа, яго традыцыямі і звычаямі.
Стала ўжо добрай традыцыяй: у канцы навучальнага года ўдзельнікі аб’яднання выносяць на суд настаўнікаў, вучняў і іх бацькоў новы самадзейны спектакль. Гэты год не стаў выключэннем. 21 мая на суд гледачоў былі прапанаваны чарговыя “Вячоркі”, з меладычнымі і вясёлымі народнымі песнямі і прыпеўкамі, трапнымі жартамі, з завадной беларускай “Полечкай”.
Асаблівую атмасферу на сцэне стварылі каларытныя нацыянальныя касцюмы, ручнікі і посцілкі, а таксама рэчы хатняга ўжытку, якімі карысталіся нашы продкі. Гледачы дакрануліся душой да вытокаў народнай спадчыны, беларускай культуры, роднага слова. Шчырыя апладысменты гледачоў – вось узнагарода для нашых удзельнікаў.
Такія мерапрыемствы садзейнічаюць паглыбленню і пашырэнню ведаў школьнікаў аб нацыянальных асаблівасцях родной культуры, прывіваюць павагу да гістарычнай спадчыны беларускага народа, выхоўваюць нацыянальную самасвядомасць вучняў і ўменне жыць ў полікультурным асяроддзі, садзейнічаюць іх патрыятычнаму, ідэалагічнаму, эстэтычнаму і маральна-этычнаму выхаванню.
Накануне праздника Дня победы учащиеся начальной школы приняли участие в конкурсе «Мы о войне стихами говорим…». Торжественно и искренне в исполнении ребят прозвучали стихотворения С. Михалкова, Т. Белозёрова, Е. Благининой, В. Турова и других поэтов. Память тех, кто смело стал на защиту своей Родины, почтили минутой молчания. В конце мероприятия все участники были награждены грамотами и памятными призами.
1) Как называется территория за боевой линией?
2) Какой план захвата Москвы был разработан Германией?
3) Какую фразу произносили немцы, сдаваясь в плен?
4) Кому народ присвоил почётное звание «Маршал победы»?
5) Когда Знамя Победы было поднято над Рейхстагом в Берлине?
6) Какое самое великое танковое сражение произошло в годы Отечественной войны?
7) Чей голос звучал по радио, при объявлении о начале войны?
8) Как назывался немецкий танк, на который русские охотились с гранатой?