Конкурс по информатике

Дорогие ребята, 29 октября  2020 года приглашаем всех желающих принять участие в международном конкурсе  по информатике «Инфомышка -2020».

Продолжить чтениеКонкурс по информатике

Паўтарэнне. Фанетыка, арфаграфія, арфаэпія

1.Адзначце словы, якія складаюцца з двух складоў:

1) кватэра; 2) радасць; 3) пакой; 4) Азія; 5) соус.

2..Адзначце словы, у якіх пішацца літара а:

1) буш…ваў; 2) п…вага; 3) ц…рква; 4) вет…ран; 5) шч…бятаць.

3.Адзначце словы, у якіх пішацца літара я:

1) в…траны; 2) в…тры; 3) в…чаровы; 4) пам…ць; 5) з…зюля.

4.Адзначце словы, у якіх літара я абазначае два гукі:

1) вясна; 2) більярд; 3) зямля; 4) заява; 5) яма.

5.Адзначце словы, у якіх колькасць гукаў і літар не супадае:

1) галоўка; 2) аб’езд; 3) пятнаццаць; 4) выкладаць; 5) няўдалы.

6..Адзначце словы, у якіх патрэбна ўставіць літару ў:

1) гэта …нікальны помнік; 2) бава…няная тканіна; 3) паездка ва …краіну; 4) ісці … лес; 5) ла…рэат прэміі.

7.Адзначце словы, у якіх патрэбна ўставіць раздзяляльны мяккі знак:

1) сал…ю; 2) аб…езд; 3) кап…ё; 4) кампан…ён; 5) надвор…е.

8.Адзначце словы, гукавы запіс якіх выкананы правільна:

1) [жжац’]; 2) [ц’ашка]; 3) [м’адз’в’эдз’]; 4) [ноз’б’іт]; 5) [дзвэры].

9.Адзначце словы, у якіх адбываецца аглушэнне зычных:

1) мароз; 2) касьба; 3) дзядзька; 4) дождж; 5) футбол.

10.Адзначце словы, у якіх літары е, ё, ю, я, і абазначаюць два гукі:

1) зіхацець; 2) удваіх; 3) сям’я; 4) слёзы; 5) баян.

11.Адзначце словы, у якіх свісцячыя зычныя вымаўляюцца як шыпячыя:

1) сшытак; 2) шчасце; 3) расчысціць; 4) зжаць; 5) бясшумна.

12.Адзначце словы, у якіх дз абазначае два гукі:

1) падзямелле; 2) падзяліць; 3) падзолісты; 4) дзяжа; 5) дзень.

13.Вызначце, колькі гукаў і літар у слове ўздзеянне:

1) 8 л., 9 г.; 2) 8 л., 8 г.; 3) 9 л., 8 г.; 4) 9 л., 9 г.

Продолжить чтениеПаўтарэнне. Фанетыка, арфаграфія, арфаэпія

День белорусской письменности

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Ежегодно в первое воскресенье сентября Республика Беларусь отмечает важный в духовной жизни общества праздник — День белорусской письменности, что свидетельствует о сохранении славных традиций, которые покинули нам предки.

День белорусской письменности — праздник, близкий и понятный научным деятелям, взрослым и детям, потому что он возвращает нас к своим корням и истокам.

В 2020 году большой фэст печатного слова принимают Белыничи в Могилёвской области. Город накануне заметно преобразится, осовременится инфраструктура. В Белыничах строят новый районный художественный музей и реставрируют уникальную фреску в музее кармелитов.

Напомним, День белорусской письменности пройдёт в 27-й раз. Для его проведения по традиции выбирают значимые исторические центры страны, с которыми связана жизнь просветителей и культурных деятелей. Так, Белыничи – родина известного белорусского художника Бялыницкого-Бирули.

Продолжить чтениеДень белорусской письменности

Сорок девять «золотых» правил при изучении математики

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Безы55мянный

 Правила разработал Колосов Валентин Юрьевич, профессиональный репетитор, один из лучших репетиторов по математике, участник многих конгрессов и форумов, посвященных школьному математическому образованию.

  1. Математика — это самый интересный, но и самый сложный предмет.
  2. Уважение к математике — это прежде всего уважение к самому себе.
  3. В математике, как и в шахматах, решения просчитываются на несколько ходов вперед.
  4. Серьезные знания можно получить только от профессионала.
  5. Самостоятельно занимайтесь математикой от одного до трех часов в сутки.
  6. Ведите собственный дневник своих занятий.
  7. Ваш лучший учитель — это вы сами.
  8. Любая неблагоприятная ситуация может быть использована.
  9. Основные формулы, определения и теоремы необходимо твердо выучить.
  10. На экзамене или контрольной выполните сперва самые простые задания.
  11. Подготовиться в ВУЗ «за несколько месяцев» сложно.
  12. Спорт, зарядка и свежий воздух — ваши лучшие помощники.
  13. Компьютер — ваш главный враг, пока не научитесь им управлять.
  14. Постоянство усилий — залог успеха.
  15. Упорядочите свое поведение и образ жизни.
  16. Уныние, радость, гнев и страх необходимо правильно использовать, а не подавлять.
  17. Если лень удерживает от чего-то, необходимо сделать что-то еще более трудное.
  18. Не идите на поводу у друзей. Уважайте себя.
  19. На уроке математики будьте внимательны, запоминайте и поддерживайте чистоту мыслей.
  20. Трудно научиться чему-либо, если не уважаешь учителя и не доверяешь ему.
  21. Решая сложную задачу, сделайте так, чтобы в вашем сознании было ясное понимание этой задачи, и ничего больше. Тогда она будет решена.
  22. Чтобы решить задачу, нужно прежде всего быть уверенным, что сможешь ее решить.
  23. Ничто так не развивает творческое мышление, как самостоятельное выполнение домашних заданий по математике.
  24. Если какая-то задача не получается — не отчаивайтесь, не портите себе настроение, а возьмитесь за другую.
  25. Обязательно поддерживайте в себе чувство радости, когда занимаетесь математикой.
  26. Постарайтесь правильно определить свою цель.
  27. Поддерживайте и постепенно усиливайте в себе энтузиазм к математике.
  28. Составляйте план и стремитесь его соблюдать.
  29. Дисциплинируйте себя и следуйте заранее продуманным правилам.
  30. Если вы не прогрессируете — вы откатываетесь назад.
  31. Не зная, где находишься, невозможно понять, куда следует идти.
  32. Прежде, чем вы захотите решить задачу, вы должны ее перед собой поставить.
  33. Мечтайте о большом, думайте о высоком. Мало людей ставят себе поистине высокие цели. Но человек становится тем, о чем он думает в течение дня.
  34. Самое сложное в учебе — самоконтроль. Здесь наиболее важный элемент — это вы сами.
  35. Истинная разница между победителем и неудачником — не столько природный дар, сколько умение научиться не совершать ошибок.
  36. Самое прибыльное дело — изучать свои ошибки.
  37. Любое знание принудительно. Если не можете заставить себя сами, то хотя бы позвольте за вас это сделать другим. Иначе не дождаться успеха.
  38. Человека учат ошибки и неудачи, а не успех. Используйте по максимуму каждую неудачу, выжмите из нее все!
  39. Вот золотые ключики успеха: радостная устремленность, настойчивость, скрупулезность и тяжелая работа.
  40. Чтобы хорошо учиться и преуспевать, важно знать себя досконально. Никакими деньгами не измерить цену этому знанию.
  41. Люди, которые покупаются на заголовки газет, кончают продажей спичек.
  42. Не думайте об учебе по 24 часа в сутки.
  43. Сохраняйте положительный настрой независимо от успеха в школе.
  44. Играйте по своим правилам. Если правила чужие — проиграете.
  45. Стадный инстинкт — болезнь многих. «Большинство знает лучше» — такое бывает крайне редко. Вы когда-нибудь видели памятник толпе?
  46. Лучший ученик — тот, кто способен упорно учиться долгое время. Потому что это труднее всего.
  47. Помните: сохранение устойчивости в достижении знания едва ли не важнее, чем само достижение.
  48. Подлинная свобода — свобода в выборе между двумя свободами: свободой поступать так, как хочется, и свободой делать то, что надо делать.
  49. Когда закрывается одна дверь, открывается другая. Лучшие возможности ждут именно у открытой двери.
Продолжить чтениеСорок девять «золотых» правил при изучении математики

Презентация «Оксиды»

  • Автор записи:
  • Комментарии к записи:0 комментариев

Рекомендации к выполнению заданий ДО.

Презентация «Оксиды» позволит учащимся закрепить и углубить знания о составе, названиях, физических свойствах, получении оксидов, реакциях окисления; способствует развитию интереса к изучению химии на основе демонстрации прикладного значения химических знаний.

oksidy.rar 

Продолжить чтениеПрезентация «Оксиды»

Географические сведения в Интернете

Дорогие ребята, читайте, становитесь умными

и знающими для себя и окружающих!

Посмотрите, как много интересных сведений можно найти в Интернете. Названия сайтов говорят сами за себя!

Куча интересных фактов по географии
Интересные факты о географии
3333 каверзных вопроса и ответа
Онлайн-энциклопедия «КРУГОСВЕТ». Раздел «География»
География России, чудеса света, занимательная география
Необычные места нашей планеты
Энциклопедия Земли
Страны мира 
Самое — самое о планете Земля

Продолжить чтениеГеографические сведения в Интернете

Занимательная викторина «Удивительный мир природы»

Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы, попробуем раскрыть некоторые его тайны. Вас ждут интересные вопросы и неожиданные ответы. Желаем вам успехов!

Викторина

  1.  Почему нельзя трогать яйца в гнёздах птиц? (Потому что птица бросает гнездо, если тронуть яйцо руками.)
  2.  Почему комнатные растения не следует поливать в то время, когда на них падают солнечные лучи? (Когда светит солнце, капельки воды, оставшиеся после поливки на стеблях и листьях растений, собирают его лучи, как маленькие увеличительные стёкла, и растение может при этом получить ожог.)
  3. Что значит «волка ноги кормят»? (Волк не стережёт добычу в засаде, как кошки, а догоняет её бегом.)
  4. Какой лесной зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)
  5. Мы часто употребляем выражение: «… где раки зимуют». А где действительно зимуют раки? (Раки зимуют в естественных подводных береговых норах, либо вырывают такие норы сами. В этих норах они не всегда остаются бездеятельными. Часто, высунув клешню, рак схватывает проплывающую мимо рыбёшку.)
  6. Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж.)
  7. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки. Она подбрасывает яйца и отдаёт своих птенцов на выкормку другим птицам.)
  8. Вьют ли гнёзда наши перелётные птицы на юге? (Нет.)
  9. Какие птицы большую часть пути с юга шагают пешком? (Коростель, болотная курочка.)
  10. Чем стрекочет кузнечик? (На ноге у кузнечика зазубринки, на крыле зацепочки. Треск получается от трения ноги о крыло.)
  11. Всегда ли рак движется назад? (Плавает рак действительно всегда назад, но к пище всегда устремляется вперёд.)
  12. Растёт ли дерево зимой? (Не растёт, потому что замирает.)
  13. Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы – у них нет век, змеи – веки срослись.)
  14. Почему ласточки перед дождём низко летают? (Они летают за насекомыми, которых холодный воздух прибивает к земле.)
  15. Говорят, что у некоторых птиц есть специальные «детские ясли». Правда это или фантазия? («Ясли» есть у пингвинов. Когда малышам исполняется месяц, они собираются в тесный круг и сидят так, согревая друг друга, пока родители добывают корм. В таких «яслях» бывает до тысячи пингвинов, и «воспитателям» очень трудно уследить, чтобы ни один не убежал. Спустя месяц птенцы меняют свой «ясельный» пуховый наряд на перья и вместе со взрослыми птицами уходят в море.)
  16. Почему испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркиваясь, она очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает.)
  17. Куда «лицом» обращена головка подсолнечника в полдень? (К солнцу, т.е. прямо на юг.)
  18. Какие звери летают? (Летучие мыши. Расстояние в несколько десятков метров пролетает и летяга (полетуха) – белка с кожистыми перепонками между лапками.)

Давайте вместе Землю украшать

Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
(Е. Смирнова)

Продолжить чтениеЗанимательная викторина «Удивительный мир природы»

Примерные темы для беседы на экзамене

  1. Accommodation
  2. Education
  3. Environment
  4. Belarus
  5. Great Britain.
  6. Science and modern technologies
  7. Art
  8. Future career
  9. Family
  10. Youth and society
  11. Mass media
  12. National character and stereotypes
  13. Outstanding people
  14. Tourism
Продолжить чтениеПримерные темы для беседы на экзамене

Поздравляем!

С целью приобщения учащихся к изучению и соблюдению Правил дорожного движения, формированию навыков безопасного поведения юных участников дорожного движения, а также для привлечения внимания общественности к вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, выявления и поддержки талантливых учащихся с 26 февраля по 1 апреля в ГУДО «ЦТДМ г.Пружаны» проводился районный этап областного детского творчества «Соблюдаем законы дорог». Конкурс проводился по 4 направлениям:  «Изобразительное искусство» ,  «Декоративно-прикладное творчество», «Литературное творчество»,  «Компьютерное творчество». Члены жюри внимательно изучили все работы, оценили креативность идей, аккуратность выполнения работ и определили победителей.

В номинации «Компьютерный рекламный ролик» диплом I степени получила учащаяся 11 класса  Шинкарук Валерия. Её работа  отправлена в г.Брест для участия в областном этапе конкурса.

Продолжить чтениеПоздравляем!